四川省瀘州市重點學(xué)校初一入學(xué)語文分班考試試題及答案

-四川省瀘州市重點學(xué)校初一入學(xué)語文分班考試試題及答案一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）(1)下列哪一組詞語中，沒有錯別字？A.想象力、破綻百出、迫不及待B.談笑風生、息息相關(guān)、風和日麗C.鍥而不舍、一針見血、喜出望外D.司空見慣、千鈞一發(fā)、不計前嫌答案：C解析：C項中所有詞語均無錯別字，而其他選項均存在錯誤。(2)下面句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不當?shù)氖牵緼.因為天氣不好，所以我們?nèi)∠私加巍.雖然她很努力，但是成績還是不理想。C.既然你答應(yīng)了，那就一定要做到。D.不僅他聰明，而且勤奮好學(xué)。答案：A解析：句中“因為……所以……”搭配不當，應(yīng)為“由于……所以……”。(3)下列成語使用正確的一項是？A.他總是獨斷專行，讓同事很不滿意。B.大家爭先恐后地搶購打折商品。C.老師講課總是津津有味，同學(xué)們聽得很有興趣。D.看到山上的松樹，他異口同聲地說它很挺拔。答案：B解析：B項中“爭先恐后”使用正確，表示大家你追我趕的情景；A項“獨斷專行”為貶義詞，語氣不當；C項“津津有味”形容說話或?qū)懳恼律鷦佑腥ぃm合形容老師講課；D項“異口同聲”指大家說法一致，不符合語境。(4)下列句子中，沒有語病的一項是？A.今天天氣真好，我們決定去郊外野餐。B.我們大家一起去參觀了博物館，回來的路上都很開心。C.因為他是我們的班長，所以大家都喜歡他。D.她不但唱歌好聽，而且還會跳舞。答案：C解析：C項結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰；A項“決定”后應(yīng)加賓語；B項主語缺失；D項“不但……而且……”搭配合理。(5)下列詞語中，感情色彩為褒義詞的是？A.夸獎B.諂媚C.惡劣D.沉默答案：A解析：A項“夸獎”為褒義詞，B項“諂媚”為貶義詞，C項“惡劣”為貶義詞，D項“沉默”為中性詞。(6)下列哪位作家是唐代詩人？A.李白B.杜甫C.白居易D.孟浩然答案：D解析：李白、杜甫、白居易均為唐代詩人，而孟浩然也是唐代詩人，但題干要求選出一位。(7)“十年樹木，百年樹人”出自？A.《論語》B.《孟子》C.《荀子》D.《詩經(jīng)》答案：C解析：這句話出自《勸學(xué)》篇，是荀子的名言，寓意培養(yǎng)人才要長期努力。(8)下列哪部作品不是魯迅的？A.《從百草園到三味書屋》B.《孔乙己》C.《月下飛天鏡》D.《故鄉(xiāng)》答案：C解析：《月下飛天鏡》出自李白的《靜夜思》，不是魯迅的作品。(9)下列屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的是？A.感恩節(jié)B.七夕節(jié)C.圣誕節(jié)D.萬圣節(jié)答案：B解析：七夕節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，感恩節(jié)、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)均為西方節(jié)日。(10)以下哪一項不屬于二十四節(jié)氣？A.春分B.立夏C.上元D.夏至答案：C解析：上元節(jié)是農(nóng)歷正月十五的節(jié)日，并不屬于二十四節(jié)氣。(11)下列哪項不是修辭手法？A.比喻B.擬人C.對偶D.比較答案：D解析：“比較”是說明文常用的方法，并非修辭手法。(12)“風吹草低見牛羊”運用了哪種修辭手法？A.擬人B.比喻C.夸張D.借代答案：D解析：詩句中“風吹草低”是描繪景象，用“草低”代指隱藏其中的牛羊。(13)下列句子中，屬于病句的一項是？A.他學(xué)習(xí)很刻苦，成績自然很好。B.春天來了，百花齊放，柳樹發(fā)芽。C.由于下雨，導(dǎo)致運動會取消。D.她一邊唱歌，一邊跳舞。答案：C解析：C項有重復(fù)啰嗦的問題，應(yīng)去掉“由于”或“導(dǎo)致”。(14)“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”出自？A.《論語》B.《荀子》C.《孟子》D.《詩經(jīng)》答案：B解析：這句話出自《勸學(xué)》，是荀子的名言。(15)下列哪一句詩描寫了春天的景象？A.窗含西嶺千秋雪B.草木榮華滋碩茂C.秋風蕭瑟天氣涼D.莫愁前路無知己答案：B解析：B項“草木榮華滋碩茂”描寫的是春日萬物生長的景象；A項描寫的是冬日景象；C項描寫的是秋日景象；D項表達的是送別之情。(16)“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”出自？A.王之渙B.李白C.杜甫D.白居易答案：B解析：這兩句詩出自李白的《望天門山》。(17)下列句子中，屬于反問句的是？A.那難道不是最美麗的風景嗎？B.他喜歡讀書。C.我們?nèi)ス珗@散步吧。D.你一定會同意我的看法。答案：A解析：A項句末用反問語氣，表明肯定之意。(18)下列句子中屬于并列關(guān)系的一組是？A.他因為努力，所以取得了好成績。B.雖然今天很累，但是還是堅持完成了作業(yè)。C.他不但有才華，而且很努力。D.今天天氣很好，我們決定去郊游。答案：D解析：D項“今天天氣很好”與“我們決定去郊游”是并列關(guān)系，表示兩個事實的陳述。(19)下列哪一項不屬于寓言故事？A.守株待兔B.精衛(wèi)填海C.紙上談兵D.伯樂相馬答案：D解析：伯樂相馬出自《史記》，不是寓言故事。A、B、C均為寓言故事。(20)下列哪一項不是四大名著之一？A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《三國演義》D.《水滸傳》答案：D解析：《紅樓夢》《西游記》《三國演義》都是四大名著，而《水滸傳》也屬于四大名著之一。答案：解析：二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）(21)《春日》中“等閑識得東風面”的下一句是________。答案：萬紫千紅總是春解析：出自朱熹《春日》詩句“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，“萬紫千紅”形容百花齊放。(22)《涼州詞》中描寫邊塞風光的句子是“青海長云暗雪山，________”。答案：孤城遙望玉門關(guān)解析：王昌齡《出塞》中的詩即為“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)”。(23)群峰競秀，________。答案：萬壑爭流解析：出自《望天門山》的“群峰競秀，萬壑爭流”，描繪山勢壯麗和江水奔騰的景象。(24)《澤畔吟》中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是誰的名言？答案：屈原解析：這兩句出自《離騷》，是屈原的代表作之一。(25)《觀書有感》中“問渠那得清如許”的下一句是________。答案：為有源頭活水來解析：詩人朱熹在詩中借水喻人，表達學(xué)習(xí)應(yīng)不斷積累的道理。(26)《游子吟》中描寫母親為孩子縫衣的句子是“臨行密密縫，________”。答案：意恐遲遲歸解析：詩句出自孟郊《游子吟》，表達母親對游子的牽掛之情。(27)“但使龍城飛將在，________”是王昌齡《出塞》中的名句。答案：不教胡馬度陰山解析：這句詩表達了詩人對保衛(wèi)國家的期望。(28)《村居》中“草長鶯飛二月天”的下一句是________。答案：拂堤楊柳醉春煙解析：這兩句描寫初春田野的可愛景象。(29)《惠崇春江晚景》中“竹外桃花三兩枝”的下一句是________。答案：春江水暖鴨先知解析：這首詩通過具體意象描寫春天的溫暖和生機。(30)《宿建德江》中“野曠天低樹”的下一句是________。答案：江清月近人解析：此句描寫江邊的空闊景象，表達孤獨與思念的情感。答案：解析：三、古詩詞鑒賞（本大題共1題，共5分）閱讀下面這首古詩，回答問題。【詩歌原文】江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。(31)請簡要寫出這首詩描繪的畫面。答案：這首詩描繪了江南水鄉(xiāng)采蓮的場景，蓮葉茂盛，魚兒自由地在蓮葉間游來游去，展現(xiàn)出一幅生動、恬靜的田園風光圖景。解析：詩中分明寫下“蓮葉何田田”“魚戲蓮葉間”等句子，表現(xiàn)了蓮葉的茂盛和魚兒嬉戲的場面，整體畫面展現(xiàn)出一派自然和諧的景象。(32)這首詩在表達技巧上有什么特點？答案：通過反復(fù)詠嘆“魚戲蓮葉”四處游動，營造出悠然自得的畫面，表現(xiàn)出對自然生活的喜愛。解析：運用了排比和反復(fù)的手法，突出了魚兒在水中嬉戲的情景，增加詩文的節(jié)奏感和畫面感。(33)詩人寫這首詩的目的是什么？答案：通過對江南采蓮場景的描寫，表達詩人對自然美景的欣賞與對田園生活的喜愛。解析：農(nóng)村生活的寧靜和美麗，通過對魚戲蓮葉間的描繪，使讀者感受到田園生活的自然與和諧。(34)試分析“魚戲蓮葉東”一句在詩中的作用。答案：這句話通過“魚戲”表現(xiàn)出魚兒活潑的生命狀態(tài)，而且通過“東、西、南、北”的方位詞，生動地描繪出魚兒在水中的自由活動，增強了畫面感和感染力。解析：這句詩使用了排比結(jié)構(gòu)，圍繞一個中心畫面展開描寫，使讀者仿佛置身其中。(35)這首詩中“魚戲蓮葉間”運用的是哪種修辭手法？答案：擬人解析：“魚戲”賦予魚以人的動作，是擬人修辭，使得詩句更加生動有趣。答案：解析：四、文言文閱讀（本大題共1題，共10分）閱讀下面的文言文，回答問題。【文言文原文】項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲酒。旦日，復(fù)飲，慷慨悲歌，而泣下其矣。(36)解釋文中加點字的含義。“惟”：希望，期望“其”：代詞，他答案：惟：希望，期望；其：代詞，他解析：文中“惟”指希望、期望，“其”用于代詞，指代項王。(37)把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。“漢皆已得楚乎？”答案：難道漢軍已經(jīng)全部占領(lǐng)楚地了嗎？解析：句中“皆”表示“全部”，“得”為“得到、占領(lǐng)”，整體譯為“難道漢軍已經(jīng)全部占領(lǐng)楚地了嗎？”(38)文中表現(xiàn)出項王怎樣的情緒？答案：震驚、悲痛解析：項王聽到楚歌后大驚，隨后慷慨悲歌并落淚，表現(xiàn)出他內(nèi)心焦慮與悲痛。(39)從這段文字中可以概括出什么道理？答案：面對困境時，應(yīng)保持清醒頭腦，面對失敗要勇于面對現(xiàn)實。解析：項王面對漢軍圍困，表現(xiàn)出無法接受現(xiàn)實的悲痛，從中可以分析出備戰(zhàn)和決策的重要性。(40)結(jié)合上下文，你如何理解“而泣下其矣”這句話？答案：他因悲傷而淚流滿面。解析：這里“而泣下其矣”形容項王悲痛至極，淚流不止。答案：解析：五、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2篇，共20分）（一）閱讀下面的文章，回答問題。（約10分）【文章一】在一個風和日麗的早晨，小明與小剛背著書包向?qū)W校走去。路上，他們看見了一只小貓被困在樹上，嚇了一跳。他們決定幫助小貓下來，于是急忙跑回家拿梯子。小明先扶著梯子，小剛順著梯子爬上去，輕輕把小貓抱下來。大家看到小貓平安無事，紛紛為他們鼓掌。(41)這篇文章主要講了什么內(nèi)容？答案：講了小明和小剛互相幫助，救下被困在樹上的小貓的故事。解析：文章以小明和小剛救貓為線索，描寫他們的互助行為。(42)文中“風和日麗”表示什么意思？答案：天氣晴朗，適合外出。解析：“風和日麗”是形容天氣晴朗、舒適，適合戶外活動的詞語。(43)從文中可以看出小明和小剛什么性格特點？答案：樂于助人、團結(jié)合作。解析：兩人在幫助小貓時分工明確，互相配合，表現(xiàn)出良好的合作精神。(44)這篇文章采用了什么結(jié)構(gòu)？答案：事情發(fā)展順序。解析：文章從放學(xué)路見到小貓被困，到想辦法救貓，最后成功救貓，符合事件發(fā)展順序。(45)文中“紛紛”一詞說明了什么？答案：說明很多人為此感到欣慰和感動。解析：“紛紛”表示眾多人的情緒一致，體現(xiàn)出大家對小明和小剛行為的積極評價。答案：解析：（二）閱讀下面的文章，回答問題。（約10分）【文章二】科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。隨著時代的發(fā)展，科技在我們的生活和學(xué)習(xí)中扮演著越來越重要的角色。我們生活在一個信息化的時代，科技的影響無處不在。比如，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以通過電腦程序進行模擬計算，甚至通過網(wǎng)絡(luò)獲取幫助；我們旅行也離不開導(dǎo)航系統(tǒng)和電子地圖；就連我們?nèi)粘５娜穗H交往，也開始離不開手機和互聯(lián)網(wǎng)。由此可見，科技已經(jīng)進入我們的日常生活，成為不可或缺的一部分。(46)文章的主要意思是？答案：科技在我們的生活和學(xué)習(xí)中不可或缺，成為重要生產(chǎn)力。解析：全文圍繞“科技的重要性”展開論述，指出科技對我們的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深遠影響。(47)文中“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這句話有什么作用？答案：作文章的中心句，點明主題。解析：這句話概括了全文中心思想，起著總領(lǐng)全文的作用。(48)文中用了哪些說明方法？請寫出其中兩種。答案：舉例說明、引用說明解析：文中列舉了“數(shù)學(xué)”“旅行”“人際交往”等例子進行說明，還引用了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一普遍性觀點。(49)作者通過哪幾個方面說明科技的重要性？答案：學(xué)習(xí)、生活、人際交往方面。解析：文章從學(xué)習(xí)、生活、人際交往三個角度說明了科技的重要性。(50)文中哪句話最能體現(xiàn)科技對生活的改變？答案：我們旅行也離不開導(dǎo)航系統(tǒng)和電子地圖。解析：這句話具體說明科技如何改變我們的出行方式，表現(xiàn)出科技的實用價值。答案：解析：六、寫作（本大題共1題，共25分）(51)題目：難忘的生日要求：1.文體不限（詩歌除外）2.字數(shù)400-600字3.內(nèi)容具體、感情真摯4.不得抄襲答案：難忘的生日那個生日，我永遠不會忘記。那是我上小學(xué)五年級的時候，我特別期待這一天，因為我的爸爸終于答應(yīng)給我買一個賽車模型了。但是，當我想把這個消息告訴其他同學(xué)時，卻被小紅潑了一身水。我哭了，媽媽安慰我說：“別難過，你的爸爸疼你，他一定會兌現(xiàn)承諾的。”那天晚上，爸爸終于回家了。他看著我那雙手凍得通紅，說：“我今天去工廠加班，只想著買禮物給