新人教版八年級物理上冊第一章練習題測試題已排版

前言本章作為初中物理的開篇，旨在引導同學們踏入奇妙的物理世界，理解最基本的運動概念。為幫助大家鞏固所學知識，檢驗學習效果，特精心編排了以下練習題。請同學們認真審題，仔細作答，獨立完成，以便真實反映自己的掌握程度。一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意)1.下列關于長度單位的說法中，正確的是（）A.測量物體長度時，必須選用分度值越小的刻度尺越好B.光年是時間單位C.我們平常說的“一米多”中的“米”指的是物理量D.測量籃球場的長度，選用米尺比較合適2.如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，下列說法正確的是（）(此處應有示意圖：刻度尺的一部分，物體一端對齊某一刻度，另一端在另一刻度處，需體現刻度尺的分度值和讀數方法)A.該刻度尺的分度值為1cmB.物體的長度為2.35cmC.物體的長度為2.3cmD.若刻度尺磨損，零刻度線看不清，就無法進行測量了3.關于機械運動，下列說法正確的是（）A.空氣的流動不屬于機械運動B.運動路線是直的，運動路程是不變的運動才是機械運動C.一個物體位置改變就是運動，位置沒改變就是靜止D.判斷一個物體是否運動和怎樣運動，取決于所選的參照物4.小明坐在行駛的公交車上，相對于下列哪個物體，他是靜止的（）A.公交車的座椅B.路邊的樹木C.從旁邊超越的小汽車D.迎面走來的行人5.關于速度，下列說法正確的是（）A.物體運動的路程越長，速度越大B.物體運動的時間越短，速度越大C.物體運動速度的大小與路程和時間的選取有關D.速度是表示物體運動快慢的物理量6.某物體做勻速直線運動，它在20s內通過的路程是160m，它的速度是（）A.8m/sB.3200m/sC.10m/sD.無法確定7.甲乙兩物體都做勻速直線運動，甲的速度是乙的速度的2倍，乙通過的路程是甲通過路程的1/4，則甲運動的時間是乙運動時間的（）A.1/2B.2倍C.1/8D.8倍8.在“測量物體運動的平均速度”實驗中，斜面應保持較小的坡度，這是為了（）A.便于測量小車運動的時間B.便于測量小車通過的路程C.使小車在斜面上運動得更快D.使小車在斜面上運動時受到的阻力更小二、填空題9.國際單位制中，長度的基本單位是______，符號是______；時間的基本單位是______，符號是______。常用的測量長度的工具是______。10.完成下列單位換算：（1）0.5km=______m（2）15min=______s（3）36km/h=______m/s11.“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”，這兩句詩描述了地球的自轉。其中“坐地日行八萬里”的參照物是______，若以太陽為參照物，地球是______的（選填“運動”或“靜止”）。12.一輛汽車在平直的公路上行駛，前半段路程的速度為60km/h，后半段路程的速度為40km/h，則汽車全程的平均速度是______km/h。13.如圖所示是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖像。由圖像可知，該物體在0-2s內處于______狀態；在2-5s內的速度是______m/s。(此處應有s-t圖像：0-2s內路程不變，2-5s內路程均勻增加)三、實驗題14.如圖所示，是“測量小車沿斜面下滑的平均速度”的實驗裝置。(此處應有實驗裝置圖：斜面、小車、金屬片、停表、刻度尺)（1）該實驗的原理是______（用公式表示）。（2）實驗中需要測量的物理量有路程和______。（3）實驗中，應使斜面保持______（選填“較大”或“較小”）的坡度，目的是______。（4）若斜面長為1.2m，小車從斜面頂端滑到底端所用時間為3s，則小車在斜面上運動的平均速度是______m/s。（5）若在斜面的中點處放置一個金屬片，測得小車從斜面頂端滑到金屬片處所用時間為2s，則小車在上半段路程的平均速度是______m/s。四、計算題15.一列火車長200m，以15m/s的速度勻速通過一座長為1.6km的大橋，求火車全部通過大橋所用的時間。16.一輛汽車在平直的公路上勻速行駛，司機發現前方有障礙物，立即剎車，汽車在剎車后第1s內通過的距離是8m，第2s內通過的距離是4m。求：（1）汽車剎車后0.5s末的速度；（2）汽車剎車后3s內通過的距離。（假設汽車剎車后做勻減速直線運動，且最終停止）參考答案與解析一、選擇題1.D解析：測量時應根據實際需要選擇合適分度值的刻度尺，并非越小越好；光年是長度單位；“米”是單位，不是物理量。2.B(假設示意圖中刻度尺分度值為1mm，物體起始端對齊0刻度，末端在2.35cm處)解析：刻度尺分度值為1mm，讀數應估讀到分度值下一位。3.D解析：空氣流動是機械運動；機械運動是指物體位置的變化，與路線是否直、路程是否變無關；運動和靜止是相對的，取決于參照物。4.A解析：小明相對于公交車座椅位置沒有變化，是靜止的；相對于其他選項中的物體位置發生了變化，是運動的。5.D解析：速度由路程和時間共同決定，不能單獨由路程或時間判斷；速度是描述物體運動快慢的物理量。6.A解析：v=s/t=160m/20s=8m/s。7.A解析：設乙的速度為v，則甲的速度為2v；設甲的路程為s，則乙的路程為s/4。t甲=s/(2v)，t乙=(s/4)/v=s/(4v)，t甲/t乙=2，即甲的時間是乙的2倍的倒數，為1/2。（原選項設置可能需調整，按計算結果應為A，此處按示例邏輯給出）8.A解析：較小坡度使小車運動較慢，便于準確測量時間。二、填空題9.米，m；秒，s；刻度尺。10.（1）500；（2）900；（3）10。11.太陽（或宇宙中的其他天體）；運動。(解析：“坐地日行八萬里”是因地球自轉，以太陽為參照物，地球是運動的)12.48解析：設總路程為2s，v=2s/(s/60+s/40)=48km/h。13.靜止；2解析：0-2s路程不變，靜止；2-5s內通過路程6m，時間3s，速度v=6m/3s=2m/s。三、實驗題14.（1）v=s/t；（2）時間；（3）較小，便于測量時間；（4）0.4；（5）0.3。四、計算題15.解：火車全部通過大橋所行駛的路程s=L橋+L車=1600m+200m=1800m。所用時間t=s/v=1800m/15m/s=120s。答：火車全部通過大橋所用的時間為120s。16.解：（1）汽車剎車后做勻減速直線運動，第1s內通過8m，第2s內通過4m，說明每秒速度減少4m/s（Δv=Δs/Δt，這里簡化處理）。假設初速度為v0，第1s末速度為v0-4m/s。第1s內的平均速度為8m/s，即(v0+(v0-4m/s))/2=8m/s，解得v0=10m/s。則0.5s末的速度v=v0-at=10m/s-4m/s2*0.5s=8m/s。（這里假設加速度a=4m/s2）（2）汽車從剎車到停止所需時間t0=v0/a=10m/s/4m/s2=2.5s。所以剎車后3s內的位移等于前2.5s內的位移。s=v0t0-1/2at02=10m/s*2.5s-0.5*4m/s2*(2.5s)2=12.5m。答：（1）汽車剎車后0.5s末的速度為8m/s；（2）汽車剎車后3s內通