江蘇省學業質量監測模擬試題五年級語文

（考試時間：90分鐘滿分：100分）親愛的同學們，經過一段時間的學習，你一定有不少收獲。這份試卷將幫助你回顧所學，展示你的語文能力。請認真讀題，仔細作答，相信你一定能發揮出最佳水平！一、積累與運用(30分)1.看拼音，寫詞語，注意書寫規范、美觀。（8分）luóji|bēicǎn|xùnchì|kuìbài---|---|---|---()|()|()|()yíhuò|gǎishàn|qīngxī|zīrùn()|()|()|()2.給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。（3分）*他性格倔強（qiángjiàng），像一頭倔強（qiángjiàng）的小牛，誰也勸不動。*這次比賽，我們班以微弱優勢取得了勝利，大家興（xīngxìng）高采烈，士氣更加興（xīngxìng）旺。3.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）（2分）A.嚴厲奧秘精疲力竭橫七堅八B.滋潤悲慘無可奈何重整旗鼓C.搏斗竟賽隨遇而安得心應手D.即使重疊通情達理無可耐何4.把下列詞語補充完整，并選擇其中一個寫一句話。（5分）眉（）目（）（）（）彬彬精（）報（）（）（）凜凜志存（）（）（）（）無私造句：_________________________________________________5.選詞填空。（4分）激烈熱烈陸續繼續（1）比賽進行得非常（），觀眾席上不時爆發出（）的掌聲。（2）同學們（）走進教室，（）認真地聽老師講課。6.按要求改寫句子。（4分）（1）我們打敗了強大的對手。（改為“被”字句）_________________________________________________（2）雨點打在窗戶上。（用上擬人的修辭手法，使句子更生動）_________________________________________________7.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）（1）“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是岳飛。（）（2）《王戎不取道旁李》出自《世說新語·雅量》。（）（3）“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理少年時說的話。（）（4）《爬山虎的腳》的作者是著名作家葉圣陶。（）8.根據課文內容填空。（5分）（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬____________，____________地飛奔而來；那聲音如同____________，好像大地都被震得____________起來。（《觀潮》）（2）____________，審問之，____________，明辨之，篤行之。（《禮記》）（3）不識廬山真面目，________________________。（蘇軾《題西林壁》）二、閱讀理解(30分)（一）課內閱讀(12分)閱讀《普羅米修斯》片段，回答問題。火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有了盡頭。許多年來，普羅米修斯一直被鎖在那個可怕的懸崖上。9.從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）違背——（）鋒利——（）10.用“~~~~”畫出描寫普羅米修斯遭受痛苦的句子。（2分）11.讀了片段，你認為普羅米修斯是一個怎樣的神？（4分）__________________________________________________________________________________________________12.你還知道哪些神話故事中的人物？請寫出兩個。（4分）_________________________________________________（二）課外閱讀(18分)暖冬的記憶①我一直覺得，北方的冬天是冷峻的，甚至有些殘酷。但那年冬天發生的一件事，卻像一縷暖陽，溫暖了我整個童年的記憶。②那年我上小學四年級。一個周末的下午，我和小伙伴們在院子里玩“警察抓小偷”的游戲。我跑得太急，不小心摔了一跤，把媽媽給我新買的一條褲子膝蓋處摔破了一個洞。看著褲子上那個醒目的破洞，我嚇得哭了起來。那條褲子是媽媽用她半個月的加班費買的，我知道它對我家來說意味著什么。③我不敢回家，在院子的角落里蹲了很久。天色漸漸暗了下來，寒風像刀子一樣刮在臉上。我又冷又怕，鼻子一酸，眼淚又掉了下來。④“小朋友，你怎么不回家呀？”一個溫和的聲音在我耳邊響起。我抬起頭，看到一位陌生的阿姨，她穿著一件洗得有些發白的藍色工裝，臉上帶著親切的笑容。⑤我支支吾吾地把事情的經過告訴了她。阿姨聽了，蹲下身，仔細看了看我褲子上的破洞，然后說：“別哭了，這有什么大不了的。阿姨會縫補，我幫你補好吧？”⑥我半信半疑地跟著阿姨回了她家。那是一間很小的屋子，陳設簡單，但收拾得很干凈。阿姨找出針線和一塊顏色相近的布，坐在燈下，開始認真地縫補起來。她的手指很巧，飛針走線，不一會兒，那個破洞就被她用細密的針腳補好了。她還在補丁的邊緣繡了一朵小小的梅花，看上去不僅不難看，反而像一個別致的裝飾。⑦阿姨把縫補好的褲子遞給我，笑著說：“你看，這不就跟新的一樣了嗎？以后小心點，別再摔著了。”我接過褲子，心里充滿了感激，連聲道謝。阿姨摸了摸我的頭，說：“不用謝，快回家吧，媽媽該著急了。”⑧走出阿姨家，寒風依舊，但我卻感覺不到那么冷了。那條帶著梅花補丁的褲子，像一件珍貴的禮物，溫暖著我的心。⑨后來我再也沒有見過那位阿姨，但她親切的笑容和溫暖的話語，卻深深地印在了我的腦海里。那個冬天，因為她，我感受到了人與人之間的善意和溫暖，也懂得了即使在寒冷的日子里，愛也能創造出最動人的溫暖。13.聯系上下文，解釋下列詞語的意思。（4分）（1）支支吾吾：_____________________________________（2）半信半疑：_____________________________________14.第②自然段中，“我知道它對我家來說意味著什么”，“它”指的是什么？為什么說它對“我”家意味著很多？（4分）__________________________________________________________________________________________________15.阿姨是怎樣幫助“我”的？用“____”在文中畫出相關句子。（2分）16.為什么說“那個冬天，因為她，我感受到了人與人之間的善意和溫暖”？（4分）__________________________________________________________________________________________________17.讀了這篇短文，你有什么感受？（4分）__________________________________________________________________________________________________三、習作表達(40分)18.題目：一件令我______的事要求：（1）在橫線上填上合適的詞語，如