2026年高校輔導(dǎo)員考試《學(xué)生管理》專項訓(xùn)練試卷

2026年高校輔導(dǎo)員考試《學(xué)生管理》專項訓(xùn)練試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（下列每題只有一個正確選項，請將正確選項的代表字母填寫在答題紙上對應(yīng)題號處。每題1分，共20分）1.根據(jù)我國《高等教育法》，高校學(xué)生管理工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括：A.政治引領(lǐng)與思想教育相結(jié)合B.尊重學(xué)生主體地位與嚴(yán)格管理相結(jié)合C.教育引導(dǎo)與服務(wù)管理相結(jié)合D.普遍約束與個別指導(dǎo)相結(jié)合2.在高校學(xué)生管理中，體現(xiàn)“以人為本”理念的核心要求是：A.嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，不留情面B.關(guān)注學(xué)生個體差異，提供個性化指導(dǎo)與服務(wù)C.強化對學(xué)生的監(jiān)督和控制D.以完成上級任務(wù)為首要目標(biāo)3.高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)的核心是：A.管理學(xué)生日常事務(wù)B.組織開展校園文化活動C.指導(dǎo)學(xué)生思想政治教育D.協(xié)助處理學(xué)生經(jīng)濟困難問題4.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生可以申請保留學(xué)籍的情況不包括：A.因家庭重大變故休學(xué)B.休學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)C.因健康原因無法繼續(xù)學(xué)習(xí)D.因懷孕生育休學(xué)5.高校班級建設(shè)的核心工作是：A.完成學(xué)校和學(xué)院的各項行政任務(wù)B.培養(yǎng)班級骨干，發(fā)揮班委作用C.組織班級同學(xué)參加各類競賽D.加強班級物質(zhì)文化建設(shè)6.在處理學(xué)生違紀(jì)處分過程中，保障學(xué)生基本權(quán)利的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是：A.提前告知處分決定B.允許學(xué)生進(jìn)行陳述和申辯C.快速做出處理決定D.由輔導(dǎo)員單獨進(jìn)行談話教育7.目前我國高校普遍推行的“獎、貸、助、勤、補、免”資助體系，其中“貸”主要指：A.國家獎學(xué)金B(yǎng).國家勵志獎學(xué)金C.國家助學(xué)貸款D.學(xué)業(yè)獎學(xué)金8.高校輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時，首先要關(guān)注的是：A.識別有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生B.向全體學(xué)生普及心理健康知識C.對學(xué)生進(jìn)行心理測量和評估D.組織心理健康主題班會9.網(wǎng)絡(luò)思政教育區(qū)別于傳統(tǒng)思政教育的主要特征是：A.更加強調(diào)理論灌輸B.更具互動性和便捷性C.更注重形式上的新穎性D.更強調(diào)教師的權(quán)威性10.學(xué)生組織發(fā)展過程中，指導(dǎo)教師最重要的職責(zé)是：A.直接管理和指揮組織活動B.引導(dǎo)組織制定符合校規(guī)校紀(jì)的章程C.為組織活動提供經(jīng)費支持D.替代學(xué)生組織進(jìn)行決策11.高校學(xué)生檔案材料主要包括：A.學(xué)生參加社會活動的證書復(fù)印件B.學(xué)生各學(xué)年成績單、畢業(yè)證書、學(xué)位證書等C.輔導(dǎo)員對學(xué)生的評語和鑒定D.學(xué)生在社交媒體上的精彩瞬間12.在學(xué)生管理中，運用“破窗效應(yīng)”原理進(jìn)行管理，主要是指：A.對學(xué)生微小的不良行為要及時糾正B.要加強對學(xué)生宿舍的衛(wèi)生檢查C.要定期召開學(xué)生座談會D.要建立完善的學(xué)生獎懲制度13.涉及多名學(xué)生的宿舍矛盾，輔導(dǎo)員在介入處理時，應(yīng)優(yōu)先采取的方法是：A.召集所有當(dāng)事人進(jìn)行公開批評B.分別與矛盾雙方進(jìn)行單獨談話C.立即上報學(xué)校保衛(wèi)處處理D.要求宿舍成員自行和解14.高校輔導(dǎo)員在指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃時，首先要幫助學(xué)生：A.了解就業(yè)市場的最新動態(tài)B.進(jìn)行職業(yè)興趣和能力測評C.確定具體的求職單位和崗位D.學(xué)習(xí)撰寫專業(yè)的求職簡歷15.針對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，輔導(dǎo)員可以采取的幫扶措施不包括：A.安排優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行“一對一”幫扶B.幫助學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃C.直接代為完成學(xué)生的課程作業(yè)D.鼓勵學(xué)生參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座16.在處理學(xué)生突發(fā)事件時，輔導(dǎo)員應(yīng)遵循的首要原則是：A.盡快將事件平息下來B.嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度C.堅持公平、公正、公開的原則D.第一時間向上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門匯報17.輔導(dǎo)員工作計劃制定的首要依據(jù)是：A.上級部門的指示和要求B.學(xué)生工作的傳統(tǒng)做法C.輔導(dǎo)員的個人工作偏好D.學(xué)生群體的實際需求18.高校學(xué)生管理中，體現(xiàn)“依法治校”理念的具體要求是：A.輔導(dǎo)員可以根據(jù)個人意愿制定班規(guī)B.嚴(yán)格執(zhí)行國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度C.對所有學(xué)生進(jìn)行無差別化管理D.給予學(xué)生充分的自由和自主權(quán)19.在學(xué)生管理中使用激勵性評價，其主要目的在于：A.時刻監(jiān)督學(xué)生的行為表現(xiàn)B.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和潛能C.對表現(xiàn)差的學(xué)生進(jìn)行懲罰D.樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣20.輔導(dǎo)員定期深入學(xué)生宿舍進(jìn)行走訪，主要目的是：A.檢查學(xué)生的宿舍衛(wèi)生情況B.監(jiān)督學(xué)生遵守宿舍管理規(guī)定C.了解學(xué)生的思想動態(tài)和生活狀況D.向?qū)W生宣傳學(xué)校的各項政策二、多項選擇題（下列每題有兩個或兩個以上正確選項，請將正確選項的代表字母填寫在答題紙上對應(yīng)題號處。多選、錯選、漏選均不得分。每題2分，共20分）21.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育工作中，可以利用的途徑和方法包括：A.“課程思政”建設(shè)B.開展主題班會、團(tuán)日活動C.利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行線上教育D.引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐E.對學(xué)生進(jìn)行個別談心談話22.學(xué)生管理規(guī)定中，關(guān)于學(xué)生請假制度的表述，通常包括：A.學(xué)生請假應(yīng)履行請假手續(xù)B.短期請假（一般不超過一周）應(yīng)由輔導(dǎo)員批準(zhǔn)C.學(xué)生因病不能堅持學(xué)習(xí)，應(yīng)休學(xué)D.請假期間應(yīng)告知家長E.未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校者，視情節(jié)輕重給予處分23.高校輔導(dǎo)員在指導(dǎo)班級建設(shè)時，需要關(guān)注的工作內(nèi)容有：A.班委的選拔、培養(yǎng)和考核B.班級規(guī)章制度的建設(shè)與執(zhí)行C.班級學(xué)習(xí)氛圍的營造D.班級文體活動的組織與開展E.班級特色的凝練與打造24.處理學(xué)生心理危機時，輔導(dǎo)員應(yīng)注意避免的行為包括：A.過度指責(zé)和批評學(xué)生B.在沒有專業(yè)訓(xùn)練的情況下進(jìn)行心理治療C.及時將危機信息告知學(xué)生家長D.單獨將情緒激動的學(xué)生帶到偏僻處進(jìn)行談話E.對學(xué)生的心理問題進(jìn)行隨意傳播25.輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時，需要提供的服務(wù)可能包括：A.組織招聘會、宣講會B.指導(dǎo)學(xué)生制作求職簡歷C.提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)D.調(diào)查統(tǒng)計班級學(xué)生的就業(yè)狀況E.對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃測評26.學(xué)生管理規(guī)定中，關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)評價的表述，通常涉及：A.考試成績的評定方式B.課堂參與度和平時成績的記載C.學(xué)業(yè)預(yù)警和幫扶機制D.學(xué)分修讀要求和畢業(yè)條件E.對考試作弊行為的認(rèn)定和處理27.網(wǎng)絡(luò)思政教育的優(yōu)勢和特點體現(xiàn)在：A.信息傳播速度快、范圍廣B.互動性強，便于及時溝通C.可以突破時空限制進(jìn)行教育D.更容易實現(xiàn)教育的個性化E.可以有效規(guī)避傳統(tǒng)思政教育的枯燥性28.輔導(dǎo)員在工作中需要處理的學(xué)生事務(wù)性工作包括：A.辦理學(xué)生證的注冊和補辦B.審核和發(fā)放獎學(xué)金、助學(xué)金C.管理學(xué)生宿舍的日常事務(wù)D.協(xié)助學(xué)生辦理畢業(yè)手續(xù)E.調(diào)解學(xué)生之間的日常糾紛29.在進(jìn)行學(xué)生思想狀況調(diào)研時，常用的方法包括：A.問卷調(diào)查B.座談會C.個別訪談D.查閱學(xué)生網(wǎng)絡(luò)言論E.分析學(xué)生成績單30.高校輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)的核心內(nèi)容包括：A.政治素質(zhì)和思想品德B.專業(yè)知識和管理能力C.溝通協(xié)調(diào)和心理健康D.依法執(zhí)紀(jì)和廉潔自律E.創(chuàng)新意識和奉獻(xiàn)精神三、名詞解釋（請簡要解釋下列名詞的含義。每題3分，共15分）31.學(xué)生管理32.輔導(dǎo)員33.學(xué)業(yè)預(yù)警34.班級建設(shè)35.網(wǎng)絡(luò)思政四、簡答題（請簡要回答下列問題。每題5分，共20分）36.簡述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生獎助貸勤補工作中應(yīng)履行的職責(zé)。37.簡述處理學(xué)生違紀(jì)處分過程中，輔導(dǎo)員需要遵循的程序。38.簡述開展大學(xué)生心理健康教育的主要途徑。39.簡述輔導(dǎo)員如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。五、論述題（請結(jié)合實際，深入論述下列問題。每題10分，共20分）40.結(jié)合當(dāng)前高校學(xué)生特點，論述新時代高校輔導(dǎo)員工作面臨的主要挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略。41.試述“三全育人”綜合改革背景下，高校輔導(dǎo)員在落實立德樹人根本任務(wù)中的作用和路徑。試卷答案一、單項選擇題1.A2.B3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.B10.B11.B12.A13.B14.B15.C16.D17.A18.B19.B20.C二、多項選擇題21.ABCDE22.ABDE23.ABCDE24.ABDE25.ABCDE26.ABCDE27.ABCDE28.ABDE29.ABC30.ABCDE三、名詞解釋31.學(xué)生管理：指高校根據(jù)國家教育方針和政策，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、行為等方面進(jìn)行的教育、管理和引導(dǎo)活動。32.輔導(dǎo)員：指在高校從事學(xué)生思想政治教育和日常管理工作的專職教師，是高校學(xué)生工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。33.學(xué)業(yè)預(yù)警：指高校依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績及相關(guān)規(guī)定，對可能無法達(dá)到學(xué)業(yè)要求的學(xué)生進(jìn)行提前告知和幫扶的制度。34.班級建設(shè)：指高校為了實現(xiàn)育人目標(biāo)，有計劃、有目的地對班級組織進(jìn)行組建、培養(yǎng)、管理和評價的過程，旨在建設(shè)一個積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。35.網(wǎng)絡(luò)思政：指利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和平臺，開展大學(xué)生思想政治教育的工作形式，旨在增強思政教育的時代感和吸引力。四、簡答題36.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生獎助貸勤補工作中應(yīng)履行的職責(zé)包括：宣傳國家及學(xué)校的獎助貸勤補政策；組織開展獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款的評定和發(fā)放工作；了解學(xué)生的經(jīng)濟困難情況，并提供相應(yīng)的幫扶；指導(dǎo)學(xué)生利用勤工助學(xué)崗位進(jìn)行自我服務(wù)和社會實踐；監(jiān)督獎助貸勤補資金的使用情況，確保其規(guī)范運行。37.處理學(xué)生違紀(jì)處分過程中，輔導(dǎo)員需要遵循的程序包括：調(diào)查取證，了解違紀(jì)事實；與學(xué)生進(jìn)行談話，聽取學(xué)生的陳述和申辯；根據(jù)違紀(jì)事實和相關(guān)規(guī)定，提出處理意見；將處理意見報學(xué)校相關(guān)部門審核；告知學(xué)生處理決定及依據(jù)；對受處分學(xué)生進(jìn)行教育幫扶，跟蹤其后續(xù)表現(xiàn)。38.開展大學(xué)生心理健康教育的主要途徑包括：開設(shè)心理健康教育課程；舉辦心理健康講座、工作坊、團(tuán)體輔導(dǎo)等活動；建立心理咨詢與輔導(dǎo)中心，提供個體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)；開展心理健康主題班會；利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行心理健康知識宣傳和在線咨詢；建立學(xué)生心理危機干預(yù)機制。39.輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的作用和路徑包括：幫助學(xué)生了解自我，包括興趣、能力、價值觀等；幫助學(xué)生了解職業(yè)世界，包括行業(yè)發(fā)展趨勢、職業(yè)要求等；引導(dǎo)學(xué)生設(shè)定合理的職業(yè)目標(biāo)；幫助學(xué)生制定實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的行動計劃；提供求職技巧指導(dǎo)，如簡歷制作、面試準(zhǔn)備等；為學(xué)生提供職業(yè)發(fā)展信息和支持。五、論述題40.新時代高校輔導(dǎo)員工作面臨的主要挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略：主要挑戰(zhàn)包括：學(xué)生思想多元多樣多變，對思想政治教育提出更高要求；網(wǎng)絡(luò)信息沖擊，學(xué)生思想引導(dǎo)難度加大；就業(yè)壓力增大，學(xué)生心理健康問題凸顯；高等教育改革深化，輔導(dǎo)員工作職責(zé)更加多元；輔導(dǎo)員隊伍自身發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，如職業(yè)認(rèn)同感、專業(yè)化水平等。應(yīng)對策略包括：加強理論學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力；創(chuàng)新工作方法，增強思想政治教育的針對性和實效性；關(guān)注學(xué)生心理健康，建立完善的心理健康教育和服務(wù)體系；加強就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)；提升自身綜合素質(zhì)，增強職業(yè)認(rèn)同感和幸福感；加強隊伍建設(shè)和培訓(xùn)，促進(jìn)輔導(dǎo)員專業(yè)化和職業(yè)化發(fā)展。41.“三