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北師大版數學五年級（上）小數乘法第3節包裝三學習目標1.理解小數乘法的算理，掌握小數乘法的計算方法，能正確計算小數乘法并解決簡單的實際問題。2

.探索積的小數位數與乘數的小數位數間的關系，并能利用這個關系進行簡單的小數乘法計算。

3

.感受小數乘法在生活中的應用價值，體會數學與生活的聯系，增強學習數學的興趣。【難點】理解小數乘法的算理，能正確處理小數乘法計算中積的小數點位置。【重點】掌握小數乘法的計算方法，理解積的小數位數與乘數小數位數的關系。探究新知包裝一個禮品盒要用1.2m長的包裝紙，還要用0.4m長的彩帶。包裝紙：2.4元/m彩帶：0.85元/m讀完信息，你能提出什么數學問題呢？買包裝紙需要多少元？想一想，算一算。單價數量單價×數量=總價2.4×1.2=×10×1024×12=÷1002882.88把小數同時乘10轉化成整數買包裝紙需要多少元？想一想，算一算。2.4×1.2=方法一：小數的意義2.88（元）買包裝紙需要多少元？想一想，算一算。2.4×1.2=方法二：計數單位個數相乘2.4×1.2=24個0.1×12個0.1=288個0.012.8824×1284428822.88（元）買包裝紙需要多少元？想一想，算一算。2.4×1.2=2.88（元）答：買包裝紙需要2.88元。買彩帶需要多少元？與同伴交流。單價數量0.85×0.4=單價×數量=總價買彩帶需要多少元？與同伴交流。0.85×0.4=方法一：小數的意義把小數轉化成整數0.85×0.4=×100×1085×4=÷10003400.3400.340（元）0.85擴大到原數的100倍，0.4擴大到原數的10倍，340要除以1000。方法二：計數單位個數相乘0.85×0.4=85個0.01×4個0.1=340個0.0010.34085×40423買彩帶需要多少元？與同伴交流。0.85×0.4=0.34（元）=0.34（元）小數末尾的0可以去掉。0.85×0.4=0.34（元）答：買彩帶需要0.34元。買彩帶需要多少元？與同伴交流。積的小數位數與乘數的小數位數有什么關系？算一算，想一想。算式2×0.3=0.60.2×0.3=0.060.13×2=0.260.13×0.2=0.026第一個乘數的小數位數第二個乘數的小數位數積的小數位數011122110223積的小數位數與乘數的小數位數有什么關系？算一算，想一想。

我發現積的小數位數是兩個乘數的小數位數之和。+=+=+=+=0.2是2個0.1，是一位小數，0.3是3個0.1，是一位小數，結果是6個0.01，是兩位小數。課堂小結通過這節課的學習，你有哪些收獲？積的小數位數是兩個乘數的小數位數之和。計算小數乘法時，先轉

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