2027屆河池市巴馬瑤族自治縣數學四年級第一學期期末調研試題含解析

2027屆河池市巴馬瑤族自治縣數學四年級第一學期期末調研試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．的分數單位是（______）,再加上（______）個這樣的分數單位就是1．2．與100000相鄰的兩個數是（_____）和（_____）．3．下圖中有（________）條射線，有（________）直線；有（________）個銳角，（________）個直角，（________）個鈍角，（________）個平角；如果，那么（________）。4．3078≈4萬，里最大填（______）；47800250≈4億，里最大填（______）。5．學校為便于管理，制定了統一位數的學生編號。玲玲的編號20180341x表示她是：2018年入學的3班學號41號的女同學（x代表女生，y代表男生）。那么，思齊是2016年入學的5班學號6號的男同學，他的編號應是（________）。6．一個六位數，精確到萬位約等于50萬，那么這個數最大是_____，最小是_____．7．一架飛機每小時飛行950千米，它的速度可以寫成（________）。8．一個數除以73商是6，且有余數，余數最大是（_________）。9．694506350是由（_____）個億，（______）個萬和（______）個一組成的，其中4在（_____）位上，表示4個（____）。10．一個數除以20，余數最大是_____，如果此時商是24，那么被除數是_____．11．“248280000”中左起第一個“2”表示_____，第二個“2”表示_____，改寫成用萬做單位的數是_____萬．二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．已知小華15分鐘走的路程，可以求出小華走路的速度。（________）13．最大的五位數是99999，最小的五位數是10000。（_____）14．3400÷600=34÷6=5……4。（_____）15．A÷B＝61……60，如果A和B都乘100，計算結果是61……60。（________）16．把用木條釘成的長方形拉成一個平行四邊形，它的周長不變．（_____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．從左面看，看到（）的形狀相同。A．①②③ B．②③④ C．①②④18．一道除法豎式（如下圖所示），試商后發現余數比除數大，調商后，正確的余數是()．A．1B．2C．319．用三個4和兩個0組成一個五位數，兩個0都要讀出來的數是（）．A．40440 B．44004 C．4040420．估一估，下圖長方形ABCD的面積約是（）。A．1000平方米 B．8000平方米 C．8公頃 D．8平方千米21．用4個同樣大小的正方體擺一個物體，從上面看到的是，從前面看到的可能是（）。A． B． C．四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．口算2+＝+0.75＝23．用你喜歡的方法計算。420÷3÷7900－300÷60650÷(23＋27)24．計算下面各題．15×(41-17)÷30618-80÷2×5420÷[(205-198)×4]五、操作題（每題5分，共10分）25．從下面的盒子里任意摸一個球,可能是什么情況?用線連一連。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球26．下列各算式的商比較接近哪個數？（連一連）六、解決問題（每題6分，共30分）27．小欣一家三口去摘桃子，小欣摘了21個，媽媽摘的桃子個數比小欣的2倍多5個，爸爸摘的桃子個數比小欣的3倍少7個。（1）媽媽摘了多少個？（2）爸爸摘了多少個？28．按要求畫一畫，量一量。（1）畫出直線a的一條平行線。（2）量出的度數。＝（）°。29．糧店倉庫里有面粉305袋，大米的袋數是面粉的12倍，大米有多少袋？30．爸爸媽媽帶著小紅去游樂園玩，單程票價成人24.5元，兒童半價。一家三口往返交通費需要多少元？31．下面是玥玥100元零花錢的消費情況統計表。消費種類買玩具買文具買圖書買零食錢數/元25102045（1）根據上表的數據將條形圖補充完整。（2）上面統計圖中每格代表（）元錢。（3）如果統計結果如下圖所示，每格代表（）元比較合適。消費種類買玩具買文具買圖書買零食錢數/元30201040

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、16【詳解】略2、10000199999【詳解】略3、4

1212155°【分析】直線沒有端點，是可以向兩邊無限延伸的；射線只有一個端點，可以向一端無限延伸；小于90度的角是銳角，等于90度的角是直角，大于90度、小于180度的角是鈍角，等于180度的角是平角。【詳解】圖中有4條射線，有1直線；有2個銳角，1個直角，2個鈍角，1個平角；如果∠1＝35°，那么∠2＝180°－90°－35°＝55°。【點睛】本題主要考查學生對直線、射線及角的分類知識的掌握和靈活運用。4、94【詳解】略5、20160506y【分析】根據玲玲的編號表示的意義可知，編號的第1~4位數表示入學年份，第5~6位數表示班級，第7~8位數表示序號，第9位數表示性別，其中x代表女生，y代表男生。據此解答即可。【詳解】思齊是2016年入學的5班學號6號的男同學，他的編號應是20160506y。【點睛】根據已知條件明確編號各個數字表示的意義，再根據意義解決問題。6、5049991【分析】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法．【詳解】要考慮50萬是一個六位數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的50萬最大是504999，“五入”得到的50萬最小是1，由此根據分析可知：“四舍”得到的50萬最大是504999，“五入”得到的50萬最小是1，故答案為504999，1．7、950千米/小時【分析】速度的書寫方法：先寫千米，再寫“/”，最后寫小時。據此寫出飛機的速度。【詳解】一架飛機每小時飛行950千米，它的速度可以寫成950千米/小時。【點睛】本題考查速度的書寫方法，不要忘記寫“/”。8、72【詳解】略9、694506350百萬百萬【詳解】略10、191【詳解】余數最大為：20﹣1＝1920×24+19＝480+19＝1答：余數最大是19，如果這時商是24，則被除數是1．故答案為：19，1．11、2個億2個十萬24828【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【分析】已知小華15分鐘走的路程，求出小華走路的速度，即知道路程和時間，根據路程÷時間＝速度，可求出速度，據此解答即可。【詳解】據分析得出：已知小華15分鐘走的路程，可以求出小華走路的速度；故此說法正確。故答案為：√【點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握。13、正確【解析】最大的五位數的每一位上的數字都是9，最小的五位數的最高位是1，其它數位上都是0。【詳解】最大的五位數是99999，最小的五位數是10000，原題說法正確。故答案為：正確14、×【詳解】略15、×【分析】在有余數的除法中，如果被除數和除數都乘或除以一個相同的數（0除外），商不變，余數也隨之乘或除以這個數；據此解答。【詳解】A÷B＝61……60，如果A和B都乘100，那么商是61，余數是60×100＝6000；所以原題的說法錯誤。故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵：根據在有余數的除法中，被除數、除數、商和余數四個量之間的關系進行解答即可。16、正確【詳解】把用木條釘成的長方形拉成一個平行四邊形，此時，長方形的長和寬變成了平行四邊形的相鄰的兩條邊，所以它的周長不變，還是原來長方形的周長．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【分析】根據幾何體的觀察的方法，分別將每一個圖形左邊觀察到的圖形記下來，比較差別，選出相同的即可。【詳解】①從左面看可以得到：；②從左面看可以得到：；③從左面看可以得到：；④從左面看可以得到：相同的是①②④。故答案為：C【點睛】本題考查的是對幾何體的觀察，培養學生的空間想象能力。18、B【詳解】略19、C【解析】A、44141讀作：四萬四千零四十，只讀一個1；B、44114讀作：四萬四千零四，只讀一個1；C、41414讀作：四萬零四百零四，讀了兩個1．故答案為C20、C【分析】根據已知條件標出的單位長度的線段表示100米，看長和寬大約等于幾段單位長度，然后根據長方形的面積公式，面積＝長×寬，代入數據求解即可。【詳解】根據圖意可知，長方形ABCD中長AD大約由4個100米相加，寬CD大約由2個100米相加，故長約是400米，寬是200米。根據長方形的面積長×寬可得：400×200＝80000（平方米）＝8（公頃）故答案選：C。【點睛】本題考查長方形面積的估算，從單位線段表示的長度是100米入手來估計長方形的長和寬是解題的關鍵。21、C【分析】要想使這個物體從上面看到的是，則這個物體應擺成前后兩列。當一列是3個小正方體摞起來，另一列是1個小正方體，則從前面看到的是。當兩列都是2個小正方體摞起來，則從前面看到的是。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，用4個同樣大小的正方體擺一個物體，從上面看到的是，從前面看到的可能是。故答案為：C。【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、；；；1【詳解】略23、2089513【詳解】略24、12；418；15【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【詳解】略26、【詳解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、解決問題（每題6分，共30分）27、（1）47個（2）56個【解析】（1）21×2+5=47（個）（2）21×3-7=56（個）28、見詳解【分析】（1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，過三角板原來和已知直線重合的直角邊畫直線即可；（2）根據用量角器量角的方法：把量角器的中心與角的頂點重合，0度刻度線與角的一邊重合，角的另一邊所經過的量角器上所顯示的刻度就是被量角的度數，即可量出的度數。【詳解】（1）（2）＝30°【點睛】本題主要考查利用作圖工具熟練作圖的能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。29、3660袋【詳解】30、122.5元【分析】一家三口往返要買4張成人票和2張兒童票，2張兒童票剛好是1張成人票，所以往返的交通費相當于5張成人票的錢數。【詳解】24.5×5＝122.5（元）答：一家三口往返交通費