2027屆益陽市桃江縣數學四年級第一學期期末監測試題含解析

2027屆益陽市桃江縣數學四年級第一學期期末監測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．如圖，AB＝CD，平行四邊形和長方形的周長比較，正確的是（）。A．平行四邊形長一些 B．長方形長一些 C．相等 D．無法確定2．下面（）是錯誤的。A．路程＝時間×速度 B．１米＝10分米＝100厘米=1000毫米C．99000比90006更接近整萬 D．邊長是1dm的正方形的面積是1dm23．302×7的積大約是（）A．2100 B．1400 C．28004．如圖長方形草地的寬要增加到300米，長不變．擴大后的草地面積是（）公頃．A．6 B．9 C．900005．在放大10倍的放大鏡里看一個13°的角，看到的這個角的角度是（

）A．130° B．13° C．不能確定二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．梯形的腰有時候就是這個梯形的高．（________）7．被除數擴大到原來的4倍，除數也擴大到原來的4倍，商不變。（______）8．畫圓的工具是圓規，圓規兩腳間的距離是直徑。（_______）9．乘法算式中，一個因數擴大到原來的2倍，另一個因數擴大到原來的3倍，那么積擴大到原來的5倍。（________）10．十進制計數法中，每兩個計數單位之間的進率都是10。（________）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．A÷47=76……31，如果被除數和除數同時乘10，商是（________），余數是（________）。12．填豎式。13．0.5、0.8、0.587、0.58從大到小排列，排在第三位的是（_______）14．條形統計圖用2格表示10人，平均每格表示_____人，照這樣計算，要表示70人需要畫_____．15．15平方千米＝_____公頃250000平方米＝_____公頃16．6006006最高位是_____位，右邊的“6”表示6個_____，中間的“6”表示6個_____，左邊的“6”表示6個_____．17．鐘面是6時，時針和分針之間的夾角是（______）角，5時30分時針和分針之間的夾角是（______）角。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．估算。123÷40≈

209×91≈

418÷68≈

718÷88≈231×30≈

60×119≈

351÷69≈

587×99≈19．用豎式計算．（1）654÷38＝（2）94×205＝（3）792÷17＝（4）510×92＝20．直接寫出結果（1）+=（2）1—=（3）－=（4）（）—=（5）23×5÷23=（6）12-2×2=（7）86-59+14=（8）100-89+11=（9）500÷50×2=（10）77×9÷7=（11）24×5=（12）0×（563-63）=五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10022．從下面盒子里任意摸出一枚棋子，連一連可能的情況。23．找朋友。十位是4個位是25810個十7個十9個一5個十8個一最小的三位數十位是7，個位是942六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．學校有一批圖書，如果每班分45本，正好可以分給12個班，如果每班分得60本，可以分給幾個班級？25．王老師正在準備一篇2000字的抗疫演講稿，她每分鐘大約能讀120個字，如果要求演講時間不超過15分鐘，至少要刪除多少個字？26．小紅家把今年收來的1470千克玉米裝入袋子里．先用大袋子裝，每袋子裝50千克，裝了24袋后改用小袋子裝，每袋裝30千克．還要裝多少個小袋？27．王爺爺有一塊長方形菜地，長12米，寬4米。這塊菜地一共收了720千克青菜。平均每平方米收多少千克青菜？（列綜合算式解答）28．要過年了，萬德隆超市對某品牌牛奶進行促銷，王阿姨帶245元去買牛奶，她最多能買到多少箱？牛奶36元/箱68元/兩箱

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】左圖是一個長方形，右圖是一個平行四邊形，因為AB＝CD，那么長方形的一組對邊與平行四邊形的一組對邊相等，只需要比較兩個圖形另外一組對邊的長度就能得出周長的關系，據此思考。【詳解】長方形的另一組對邊是兩條平行線間的垂線段，兩條平行線之間垂線段的長度是平行線之間的距離，垂線段是兩條平行線之間最短的線段。則長方形另一組對邊的長度＜平行四邊形另一組對邊的長度所以長方形的周長＜平行四邊形的周長故選A。【點睛】理解并能記住平行線間距離的特征是解決本題的關鍵。2、C【詳解】略3、A【詳解】302×7≈300×7＝2100故選：A．4、B【詳解】3公頃＝30000平方米30000÷100×300＝300×300＝90000（平方米）＝9（公頃）答：擴大后的草地面積是9公頃．故選：B．5、B【分析】本題主要考查角的度量，此題學生容易選錯，記住角的大小和邊長無關，更和放大無關，這是解答此題的關鍵．【詳解】根據角的大小和邊長無關，和放大的倍數無關，只和兩條邊張開的度數有關.在放大10倍的放大鏡里看一個13°的角，看到的這個角的角度也是13°．故選B．二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【詳解】梯形的高一般小于它的腰，但是直角梯形中，與上、下底垂直的那條腰等于它的高．7、√【分析】根據商不變的規律，被除數和除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變，據此解答。【詳解】由分析可知：被除數擴大到原來的4倍，除數也擴大到原來的4倍，商不變；故答案為：√【點睛】本題主要考查學生商不變規律的應用，解題的關鍵是需要理解被除數和除數同時乘或除以一個不為0的數。8、×【分析】根據圓的畫法：明確畫圓時圓規兩腳間的距離就是圓的半徑；據此解答即可．【詳解】用圓規畫圓，兩腳間的距離就是圓的半徑，所以題干說法錯誤；故答案為×．9、×【分析】根據積的變化規律可知，一個因數不變，另一個因數擴大到原來的2倍，積也擴大到原來的2倍。一個因數不變，另一個因數擴大到原來的3倍，積也擴大到原來的3倍。則當一個因數擴大到原來的2倍，另一個因數擴大到原來的3倍，積應擴大到原來的2×3＝6倍。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，一個因數擴大到原來的2倍，另一個因數擴大到原來的3倍，那么積擴大到原來的6倍。故答案為：×。【點睛】本題考查積的變化規律：如果一個因數擴大若干倍，另一個因數不變，那么積也擴大相同倍數。10、×【分析】十進制計數法中，相鄰兩個計數單位之間的進率都是十。【詳解】相鄰的兩個計數單位之間的進率都是十。故答案為：×【點睛】解答此題注意一定要是“相鄰”的兩個計數單位之間的進率是十，不是任意兩個計數單位之間的進率都是十。三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、76310【詳解】略12、見詳解【分析】（1）根據三位數乘兩位數的計算方法可知，用兩位數的個位乘三位數時，乘積個位是0，十位是7，則兩位數個位上的數是5。兩位數個位上的5乘三位數百位上的2，乘積個位是0，2×5＝10，則兩位數個位上的5乘三位數十位上的數，沒有向百位進位。三位數十位上的數應是1。兩位數十位上的數乘三位數個位上的4，乘積個位是8。則兩位數十位上的數是2。這個算式就是214×25。（2）根據除數是兩位數的除法計算方法可知，2乘除數，乘積十位上是7。則除數十位上應是3，個位上的數大于等于5。86－7□＝□4，則□4應是14，7□應是72。也就是除數是36。被除數個位上的數應是4。這個算式就是864÷36。【詳解】【點睛】三位數乘兩位數時，用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數，然后把各次乘得的數加起來。除數是兩位數的除法計算時，先看被除數的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。13、0.8【詳解】略14、514格【詳解】10÷2＝5（人）70÷5＝14（格）答：平均每格表示5人，照這樣計算，要表示70人需要畫14格．故答案為：5；14格．【點睛】本題考查的是條形統計圖的綜合運用．條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據．15、150025【詳解】（1）高級單位平方千米化低級單位公頃乘進率1．（2）低級單位平方米化高級單位公頃除以進率100．16、7一千百萬【詳解】6006006這個數是7位數，最高位是百萬位，右邊的“6”在個位上，表示6個一，中間的“6”在千位上，表示6個千，左邊的“6”在百萬位上，表示6個百萬；故答案為：7，一，千，百萬．17、平銳【詳解】略四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、3；20000；6；86900；7200；5；58700【詳解】略19、（1）17……8（2）19270（3）46……10（4）46920【詳解】（1）654÷38＝17……8（2）94×205＝19270（3）792÷17＝46……10（4）510×92＝4692020、（1）1；（2）；（3）0；（4）；（5）5；（6）8；（7）41；（8）22；（9）20；（10）99；（11）120；（12）0【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、見詳解【分析】根據相關運算律和運算性質逐項進行解答即可。【詳解】根據減法的性質：123－（23＋75）＝123－23－75；根據除法的性質：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根據乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根據乘法交換律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根據減法的性質：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；連線如下：

【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握運算律和運算性質并能靈活應用。22、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析：第一個有10枚紅棋子，摸出一個，一定是紅棋子；第二個有1枚紅棋子，7枚綠棋子，7＞1，綠棋子數量多，所以摸到紅棋子的可能性小；第三個有5枚紅棋子，5枚綠棋子，兩種棋子數量一樣多，所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣；第四個8枚綠棋子，摸出一個球，一定是綠棋子，不可能是紅棋子；第五個1枚綠棋子，7枚紅棋子，7＞1，綠棋子比紅棋子少，所以摸到紅棋子的可能性大，由此連線即可。【詳解】【點睛】解答此題應根據可能性的大小進行分析，應明確哪種顏色棋子越多，說明那種顏色的可能性就越大。23、【解析】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、9個【分析】用原來每班分的本數乘班級數，求出這批圖書的總本數，用總本數除以現在每班分的本數即可求出可以分的班數.【詳解】45×12÷60=540÷60=9(個)答：如果每班分得60本，可以分給9個班級.25、200個【分析】根據她每分鐘大約能讀120個字，15分鐘就是讀15個120，列式計算為15×120，求解15能讀的總字數后，用2000減去能讀的總字數，即可解答需要刪除的字數。【詳解】2000－15×120＝2000－1800＝200（個）答：至少要刪除200個字。【點睛】本題考查整數的四則混合運算的應用，有乘法有減法時先算乘法再算減法。26、9個【詳解】(1470-50×24)÷30=(1470-1200)÷30=270÷30=9(小袋)答：還要裝9個小袋．27、15千克【分析】先求解長方形菜地的面積，根據長方形的面積＝長×寬，用12×4＝48（平方米），求解出長方形菜地的面積后，用這塊菜地一共收了的720千克青菜除以菜地的面積，即可求解每平方米收多少千克青菜。【詳解】720÷（12×4）＝720÷48＝15（千克）答：平均每平方米收15千克青菜。【點睛】本題考查了長方形面積的