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文檔簡介

2027屆山東省定陶縣冉堌鎮南張莊完小三年級數學第一學期期末聯考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考,認真填寫。1.春天,竹子的生長速度極快,每天長高一倍,4天就能長到5厘米,長到10厘米時要(________)天。2.三(一)班參加數學興趣小組和語文興趣小組的一共有38人,其中參加數學興趣小組的有27人,參加語文興趣小組的有20人,求只參加數學興趣小組的有(________)人。3.把12個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形,有(________)種不同的拼法。周長最長是(________)厘米,周長最短是(________)厘米。4.一個正方形的邊長是8厘米,它的周長是邊長的(______)倍。5.準考證號的數字包含了考生的考場和座位號信息,準考證號是35051206的考生在第12考場06號座位,那么35051608的考生在第(______)考場(______)號座位。6.小馬虎在計算一個三位數乘兩位數時,把兩位數36個位上的6看成了0,乘得的積比正確的結果少了1440,正確的結果是_____.7.用分數表示如圖的涂色部分。

8.13個小朋友中,至少有(______)個小朋友的生日是同一個月。9.(如圖)每個蘋果同樣重,每個草莓也同樣重,1個蘋果=(______)個草莓。10.○÷9=38……△,△里最大能填(_________),這時○是(_________)。11.先觀察前面四道算式,再直接寫出()里的數。99×1=9999×3=297……(________)×7=69399×2=19899×4=39699×6=(________)99×(________)=891二、仔細推敲,認真辨析。12.8個正方形可以拼成一個稍大的正方形。(______)13.鐘面上走得最慢的是時針.(______)14.10個相同的正方形可以拼成一個稍大的正方形。(______)15.把米平均分成5份,每份是它的.(_________)16.5平方分米比5分米大._____三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.用四根木條釘成的長方形,把它拉成平行四邊形,它的(

)不變.A.面積B.周長C.面積和周長18.使用一種交通工具它每小時行15千米,這種交通工具可能是()A.自行車 B.摩托車 C.汽車 D.火車19.小花有3件上衣、2條褲子,可以有()不同的搭配方法A.5 B.9 C.620.在一除法算式中,除數是6,則余數()。A.只能是5 B.只能是1 C.最大是521.一根繩子對折兩次后的長度是12分米,這根繩子的總長度是(

)分米。A.24

B.36

C.48四、細心計算,認真檢查。22.直接寫得數.57﹣25=47+36=55﹣30=82﹣46=53+37=85﹣32=26+33=43﹣27=95﹣51=25+27=41+59=100﹣25=23.脫式計算。32+18×36×16×7871-386+12980-40÷84×(82+38)1000-(386-267)24.計算并驗算.900﹣690=726+689=940﹣652=五、操作題25.誰看到的?連一連。26.小貓釣魚,連一連。

六、解決問題27.工程隊挖一條長千米的水渠,第一天挖了全長的,第二天挖了全長的,第三天挖了全長的.這條水渠挖完了嗎?(通過計算來說明)28.一條繩子,第一次用了,第二次用了,兩次一共用了幾分之幾?29.學校買了13個足球,買的籃球是足球的4倍,一共買了多少個球?30.下面是張晶每天上學的路線圖.(1)從超市到體育館的這條路長多少米?(2)張晶每天從家到學校要走多少米?(3)張晶每天7:25出家門,7:30的時候,她大概走到什么地方?(用△標出)31.學校圖書館有480本書,分借給5個年級,每個年級有6個班級,平均每個班級可以分到幾本書?

參考答案一、用心思考,認真填寫。1、5【分析】4天就能長到5厘米,第5天高度就是5×2=10(厘米)。【詳解】春天,竹子的生長速度極快,每天長高一倍,4天就能長到5厘米,長到10厘米時要5天。【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。2、18【分析】參加數學興趣小組的有27人,參加語文興趣小組的有20人,讓兩個小組人數相加減去總人數38人,多出來的人數就是兩個小組都參加的人數,然后讓參加數學興趣小組的27人減去兩個小組都參加的人數,即可解答只參加數學興趣小組的人數。【詳解】27+20-38=47-38=9(人)27-9=18(人)【點睛】本題考查集合問題,把計數時重復計算的數目排斥出去,使得計算的結果既無遺留又無重復,是解題的關鍵。3、32614【分析】12=12×1=6×2=4×3,可以按一排12個、2排一排6個或者3排一排4個3種不同方法拼成一個長方形;一排12個拼成的長方形周長最長,為(12+1)×2=26(厘米);3排一排4個拼成的長方形周長最短,為(4+3)×2=14(厘米)。【詳解】把12個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形,有3種不同的拼法。周長最長是26厘米,周長最短是14厘米。【點睛】熟練掌握長方形的周長公式是解答本題的關鍵。4、4【分析】根據正方形的周長=邊長×4,可知正方形的周長永遠是邊長的4倍。【詳解】4×8=32(厘米)32÷8=4【點睛】本題考查對正方形周長的理解,正方形的周長就是四條邊長之和。5、168【分析】根據題意準考證號是35051206在第12考場06號座位,說明5-6位表示考場,7-8位表示座位號,據此推斷考生的考場和座位號。【詳解】準考證號35051608的5-6位是16,所以是16考場,7-8位是08,所以座位號是8號。【點睛】本題關鍵是理解各個位上數字表示的含義,再根據這個含義推斷考場和座位號。6、1【詳解】三位數是:1440÷(6﹣0)=1440÷6=240正確結果是:240×36=1答:正確的結果是1.故答案為:1.7、;;【分析】把一個整體平均分成幾份,涂色部分占幾份就是幾分之幾。【詳解】第1圖用分數表示是;第2個圖用分數表示是;第個圖用分數表示是。【點睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。8、2【詳解】略9、6【分析】根據圖片可知,8個草莓加1個蘋果的重量等于2個草莓加2個蘋果的重量,去掉兩邊相同的部分,就可以求出蘋果與草莓的數量關系。【詳解】根據分析:8個草莓+1個蘋果=2個草莓+2個蘋果,等式兩邊同時拿走2個草莓和1個蘋果:8個草莓+1個蘋果-(2個草莓+1個蘋果)=2個草莓+2個蘋果-(2個草莓+1個蘋果)可得:6個草莓=1個蘋果【點睛】本題的關鍵是將天平兩邊同時拿走2個草莓和一個蘋果,進而求出蘋果與草莓的數量關系。10、8350【詳解】略11、995949【分析】根據前四個算式找到積的規律,由此寫出其他算式。【詳解】觀察前四個算式可知,除99×1=99外,99乘一位數,積的十位上都是9,百位上和個位上的數分別與9乘一位數的積的十位和個位上的數相同,由此寫出其他算式:99×6=59499×7=69399×9=891【點睛】此題考查了乘法的運用,關鍵是找到算式的規律即可。二、仔細推敲,認真辨析。12、×【詳解】略13、√【詳解】我們知道,一般鐘面上有三根指針,即秒針、分針、時針.秒針走一圈,分針走一小格,分針走一圈,時針走一個數字.也就是說由快到慢是秒針、分針、時針14、×【分析】如圖:一個正方形至少需要4個完全一樣的小正方形可以拼成一個稍大的正方形;如果再擺出一個較大的正方形,仍需要4個相同的稍大的正方形,就一共需要16個小正方形,10個正方形擺不出一個大的正方形。【詳解】如圖:16個相同的正方形可以拼成一個稍大的正方形;故答案為:×【點睛】本題考查了同樣的正方形拼成新正方形的方法,要熟練掌握正方形的特點,正方形的四條邊相等。15、√【解析】略16、×【詳解】因為平方分米是面積單位,分米是長度單位,所以5平方分米比5分米大,說法錯誤,因為不能相比較.故答案為:×.三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、B【詳解】把長方形拉成平行四邊形后,四條邊的長度之和是不變的,也就是周長不變,面積會變小.18、A【詳解】因為一種交通工具它每小時行15千米,根據數據并結合實際生活經驗可知:這種交通工具可能是自行車;據此解答即可.19、C【詳解】略20、C【詳解】略21、C【詳解】12×4=48(分米)故答案為:C。【點睛】知道一根繩子對折兩次等于把它四等份了。四、細心計算,認真檢查。22、32;83;25;3690;53;59;16;44;52;100;75【詳解】略23、86;672;614;75;480;881【分析】整數四則混合運算的運算順序是同級運算時,從左到右依次計算;兩級運算時,先算乘除,后算加減。有括號時,先算括號里面的。【詳解】32+18×3=32+54=866×16×7=96×7=672871-386+129=485+129=61480-40÷8=80-5=754×(82+38)=4×120=4801000-(386-267)=1000-119=88124、2101415288【詳解】900﹣690=210驗算:726+689=1415驗算:940﹣652=288驗算:五、操作題25、【詳解】略26、見詳解【分析】普通計時法轉換成24時計時法的方法:中午12時以前的,直接去掉限制詞。中午12點以后的,去掉限制詞,“整時”加上12。據此解答即可。【詳解】

【點睛】本題考查普通計時法轉換成24時計時法的方法,需熟練掌握。六、解決問題27、沒挖完【詳解】++=1>所以沒挖完;答:這條水渠沒挖完.28、【詳解】答:兩次一共用了。29、65個【分析】根據乘法的意義,用學校買的足球的數量乘以4,求出學校買的籃球個數的4倍是多少;然后一共買了多少個球即可。【詳解】13×4+13=52+13=65(個)答:一共買了65個球。【

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