2027屆張掖市山丹縣數學四上期末達標檢測試題含解析

2027屆張掖市山丹縣數學四上期末達標檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、填空題。（每題2分，共20分）1．9時整，分針和時針所形成的較小角是（________）角；5時半，分針和時針所形成的較小角是（________）角。2．把□和○這樣間隔排列：□○□○□○……□○□。（1）如果○有50個，□有（______）個；（2）如果□和○一共有69個，□有（______）個，○有（______）個。3．一個數的億位和十萬位上的數字都是5，百萬位上的數字是7，其余各位上的數字都是0，這個數寫作（______________），讀作（________________________），四舍五入省略億位后面的尾數是（_____________）。4．2379620000讀作（___________________），五百三十萬零七百二十寫作（_______________）。5．一個平行四邊形相鄰兩邊的和是26厘米，它的周長是（________）厘米。6．上面各組直線有（________）組互相平行，有（_________）組互相垂直。7．（1）從正面看到的形狀是的物體有_____．（2）從上面看到的形狀是的物體有_____，從上面看到的形狀是的物體有_____，從上面看到形狀是的物體有_____．8．請你認真數一數，下圖中共有（________）個三角形。9．有一個七位數，減去1就變成六位數，這個七位數是（________）。10．在五年級的數學學習中，我們領略到了很多數學思想方法的真諦與奧秘，我們用_____的方法學習了異分母分數加減法．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．在列豎式計算328×26時，3×6表示（）。A．3×6 B．30×6 C．300×612．下面各數，讀數時只讀一個0的是（）。A．904070 B．9040700 C．900470013．長方形有（）組平行線。A．1 B．2 C．414．與18×101的計算結果相等的式子是（）。A．18×100＋18 B．18×100＋1 C．18×100－115．設計師想設計一種舒適的椅子，你認為椅子背和椅子面之間夾角的角度最適合的是（）。A．180° B．100° C．30°三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．讀21114198時，要讀兩個1．（_______）17．修一條公路，如果每天修60米，20天能修完，如果要求提前4天完成，每天要修70米。（_____）18．把一個平角分成兩個角，其中一個是直角，另一個一定也是直角。（______）19．王樂樂有2件不同的上衣和3件不同的下裝搭配著穿，有9種搭配方式．（____）20．599□368≈600萬，□里最大只能填5。（_____）四、計算題。（每題8分，共16分）21．口算。450÷50=40×80=770÷70=600÷20=90×52≈704×8≈808÷90≈242÷60≈22．豎式計算。863÷15=912÷13=840÷25=五、作圖題。（共8分）23．看一看，連一連六、解決問題。（每題6分，共36分）24．12月是“環保活動月”，某實驗小學四三班同學一周（7天）共拾得廢品105千克，照這樣計算，12月四三班同學一共拾得廢品多少千克？25．王爺爺要把一根長20分米的木棒鋸成4小段。每鋸一段需要4分鐘，王爺爺把這根木棒鋸完，15分鐘夠嗎？（先畫一畫圖，再列式算一算）26．角的計算已知：∠2=66°∠AOB=115°求：∠1=？27．學校買來130根跳繩每個班發15根，可以發給幾個班？還剩幾根？28．張亮讀一本書，3天讀了27頁．（1）照這樣的速度，5天可以讀多少頁？（2）照這樣的速度，全書72頁，幾天可以讀完？29．農場有一塊長方形的水稻田，長250米，寬80米，每公頃要施化肥120千克，這塊地要施肥多少千克？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、直銳【分析】時鐘上12個數字把鐘面平均分成12個大格，每個大格是30°。9時整，時針指向9，分針指向12，時針和分針之間有3個大格，夾角是3×30°。5時半，時針在5和6之間，分針指向6，則時針和分針之間的夾角應小于30°。【詳解】3×30°＝90°，則9時整，分針和時針所形成的較小角是直角；5時半，分針和時針所形成的較小角是銳角。【點睛】鐘面上一大格之間的夾角是30°，時針和分針之間有幾個大格，夾角就是幾個30°。2、513435【分析】（1）觀察圖形可知，這組圖形的排列規律是：□和○交替出現，但最后一個是□，所以正方形比○多1個；（2）因為□和○一共有69個，是單數，所以最后一個圖形是□，則剩下的圖形一半是□一半是○，據此即可解答。【詳解】（1）根據題干分析可得，如果○有50個，□有51個；（2）○有：（69－1）÷2＝68÷2＝34（個）□有：34＋1＝35（個）【點睛】根據題干得出這組圖形的排列周期特點是解決此類問題的關鍵。3、507500000五億零七百五十萬5億【解析】略4、二十三億七千九百六十二萬5300720【詳解】略5、52【分析】平行四邊形的周長是相鄰兩邊的和的2倍，據此解答即可。【詳解】26×2＝52（厘米）則它的周長是52厘米。【點睛】本題考查學生對平行四邊形周長的認識和掌握情況。6、22【詳解】略7、a、b、c、dcbd【詳解】（1）a、b、c、d這四個立體圖形從正面看到的形狀是相同的，都是一行3個正方形．（2）c從上面能看到5個正方形，分兩行，上行3個，下行2個，兩端對齊；b從上面能看到5個正方形，分兩行，上行2個，下行3個，右齊；d從上面能看到5個正方形，分三行，中間行3個，上行1個居左，下行1個居右．8、15【分析】（圖見詳解過程）以A為頂點，以大三角形底BC上的線段能組成的三角形有：3＋2＋1＝6（個），同理，以A為頂點，以大三角形內部BD上的線段能組成的三角形有：3＋2＋1＝6（個），此外三角形BCD內還有3個；然后把個數相加即可。【詳解】觀察圖形可知三角形一共有：（3＋2＋1）＋（3＋2＋1）＋3＝6＋6＋3＝12＋3＝15（個）【點睛】此題主要利用分類的方法進行計數，注意要做到不重復、不遺漏。9、1000000【分析】一個七位數減去1的六位數，說明這個七位數是最小的七位數1000000，據此解答。【詳解】1000000－1＝999999【點睛】本題考查數的認識，關鍵掌握最小七位數與最大六位數相差1。10、轉化【詳解】異分母分數相加減，要先通分，把異分母分數轉化成同分母分數，再加減．所以，我們用轉化的方法學習了異分母分數加減法．故答案為轉化．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【詳解】略12、A【詳解】略13、B【詳解】略14、A【分析】18×101，可以轉化為：18×（100＋1），再運用乘法分配律據此簡算。【詳解】18×101＝18×（100＋1）＝18×100＋18×1＝18×100＋18故答案為：A【點睛】此題考查的目的是使學生理解和掌握乘法分配律的意義，并且能夠熟練地運用乘法分配律進行簡便計算。15、B【分析】根據生活經驗以及對角的度數的認識可知，椅子背和椅子面之間夾角的角度應大于90°，小于120°比較合適。據此解答即可。【詳解】A．180°＞120°，夾角為180°時，角的度數太大；B．120°＞100°＞90°，夾角為120°時，角的度數比較合適；C．30°＜90°，夾角為30°時，角的度數太小；故答案為：B。【點睛】解決本題時應先確定夾角的范圍，再進一步解答。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、?【詳解】略17、錯誤【解析】如果要求提前4天完成，每天要修的米數=要修的這條的公路的長度÷（計劃修完這條路用的天數-4），其中，要修的這條的公路的長度=每天修的長度×計劃修完這條路用的天數。18、√【詳解】略19、×【詳解】2×3＝6（種）；她有6種不同的穿法，而不是9種，原題說法錯誤．故答案為：×．20、×【解析】略四、計算題。（每題8分，共16分）21、9；3200；11；304500；5600；9；4【詳解】略22、57……8；70……2；33……15【詳解】863÷15=57……8912÷13=70……2840÷25=33……15五、作圖題。（共8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題6分，共36分）24、465千克【分析】7天拾得105千克，105千克除以7即可求解1天拾得廢品千克數，12月有31天，讓每天拾的千克數乘31天，即可求解12月一共拾得廢品千克數。【詳解】105÷7＝15（千克）15×31＝465（千克）答：12月四三班同學一共拾得廢品465千克。【點睛】本題考查整數乘除混合運算和月份知識的應用，掌握12月有31天是解題的關鍵。25、圖見分析，夠【分析】如下圖，把木棒鋸成4小段，只要鋸3次，用鋸一段需要的時間乘鋸的次數求出鋸成4小段需要的時間，再與15分鐘進行比較即可解答。【詳解】3×4＝12（分鐘）12＜15，所以15分鐘夠了。答：15分鐘能夠把這根木棒鋸完。【點睛】鋸的次數比段數少1，這是解答本題的關鍵。26、49°【詳解】∠1=∠AOB﹣∠2，=115°﹣66°，=49°．答：∠1=49°．27、8個；10根【分析】根據題意可知，用跳繩總數量除以每個班發跳繩數量，求得的商即為可以分給的班級數，求得的余數即為還剩下跳繩的數量。【詳解】130÷15＝8（個）……10（根）答：可以發給8個班，還剩10根。【點睛】本題考查三位數除以兩位數有余數除法的實際應用，明確求得的商和余數分別表示的意義是解決本題的關鍵。28、（1）45頁（2）8天【詳解】（1）27÷3×5＝9×5＝45（頁）答：5天可以讀45頁．（2）7