2027屆黑龍江省哈爾濱市木蘭縣小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試試題含解析

2027屆黑龍江省哈爾濱市木蘭縣小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．1個平角和_____個直角拼起來是1個周角．2．765÷5的商是_____位數(shù)，最高位在_____位．3．學(xué)校美術(shù)小組學(xué)生人數(shù)的是合唱小組人數(shù)的．美術(shù)小組和合唱小組人數(shù)的比是_____．4．根據(jù)162÷18＝9，直接寫出下面算式的得數(shù)。1620÷180＝（______）162÷9＝（______）5．在算式45÷46中，如果商是一位數(shù)，□里最大填（________）；如果商是兩位數(shù)，□里最小填（________）。6．□59÷45的商是兩位數(shù)，□里最小填（______），商是一位數(shù)，□里最大填（______）．7．一個數(shù)既是19的倍數(shù)，又是19的因數(shù)，這個數(shù)是（_______），把它寫成兩個質(zhì)數(shù)相加的形式是（_______）.8．一本書，共240頁。（1）貝貝用12天看完這本書，他平均每天看（_____）頁。（2）樂樂已經(jīng)看了80頁，剩下的要在4天內(nèi)看完，平均每天看（______）頁。9．在角的分類中，89°的角是（________）角；90°的角的2倍是（________）角；90°角的4倍是（________）角。10．如圖，已知∠1＝28°，∠2＝（________）°，∠3＝（________）°，∠5＝（________）°。11．根據(jù)○+□=▽，寫出兩個減法算式。（1）（_____________），（2）（_____________）二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．在除法里，不用0作除數(shù)；在乘法里，也不用0作乘數(shù)．（_____）13．長方形和正方形的四條邊都相等．（____）14．手電筒的光線中有無數(shù)條射線．（________）15．12的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。（______）16．線段有兩個端點，是直線的一部分。（______）17．鈍角一定比直角大，銳角一定比直角小。（______）18．在3點半時，時針與分針?biāo)傻妮^小的一個角是直角。（_______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．與25×6結(jié)果相等的式子是（）A．25×2×4 B．24×6+6 C．25×5+120．在同一平面內(nèi)，，，那么直線與直線（）。A．相交但不互相垂直 B．互相平行 C．互相垂直 D．不確定21．下面各數(shù)中，如果不改變大小，一個“0”也不能去掉的是（）。A．80.600 B．800.60 C．800.0622．比大的分數(shù)是（）A． B． C．23．如果甲×0.95=乙÷0.95（甲、乙都不等于0），那么（）A．甲=乙 B．甲＞乙 C．甲＜乙 D．無法確定四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。60×7＝500÷5＝40×90＝12×6＝56÷4＝96÷8＝800÷80＝101×4＝270÷30＝400÷80＝25．列豎式計算。（帶*的要驗算）400÷25＝*970÷48＝290×27＝*906÷43＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．下面各容器的容量用什么單位計量比較合適？連一連。27．把問題和對應(yīng)的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．28．從下面盒子中任意摸出一個球．可能摸到什么球？連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．看圖回答問題。（1）所在的位置用數(shù)對表示是_______。俗話說“相走田”，下一步可能走到的位置用數(shù)對表示是_______。（2）“馬走日”，若下一步走到的位置用數(shù)對表示是（1，2），請在圖中用△標(biāo)出來。30．直接寫得數(shù)870﹣780=40×13=104÷13=54×99+54=200÷20=25×4=30×30=24×5÷24×5=31．下面是2016年里約熱內(nèi)盧奧運會獎牌榜前四個國家的獲獎情況。獎牌榜金牌銀牌銅牌總數(shù)1美國2英國3中國4俄羅斯463738272317261826191819121677056選擇一類獎牌把前四名的獎牌情況在下圖中表示出來。（1）每格代表（）枚。（2）（）的（）牌枚數(shù)最多。32．求∠133．超市里蘋果56元一箱，王老師帶了400元，可以買幾箱？還剩多少錢？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、1【詳解】1個周角＝1個平角＝4個直角，所以1個平角和1個直角拼起來是1個周角．故答案為1．2、三百【詳解】7＞5；所以，765÷5的商是三位數(shù)，商的最高位在百位上．故答案為：三，百．3、9：1【詳解】美術(shù)小組學(xué)生人數(shù)×＝合唱小組人數(shù)×，學(xué)校美術(shù)小組學(xué)生人數(shù)：合唱小組人數(shù)＝：＝9：1；答：美術(shù)小組和合唱小組人數(shù)的比是9：1．4、918【分析】（1）根據(jù)商不變的規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變；（2）根據(jù)商的變化規(guī)律，被除數(shù)不變，除數(shù)除以2，則商要乘2，由此解答?！驹斀狻?62÷18＝91620÷180＝（162×10）÷（18×10）＝9162÷9＝9×2＝18【點睛】本題主要考查商的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，解題時要看清數(shù)據(jù)，再進行解答。5、56【分析】根據(jù)三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法計算方法可知，要使45÷46的商是一位數(shù)，則被除數(shù)前兩位上的數(shù)小于除數(shù)，□里的數(shù)要小于6。要使45÷46的商是兩位數(shù)，則被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于等于除數(shù)，□里的數(shù)要大于等于6。【詳解】在算式45÷46中，如果商是一位數(shù)，□里最大填5；如果商是兩位數(shù)，□里最小填6。【點睛】三位數(shù)除以兩位數(shù)，如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)小于除數(shù)，則商是一位數(shù)；如果被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，則商是兩位數(shù)。6、43【詳解】略7、1919=17+2【詳解】略8、2040【詳解】略9、銳平周【分析】根據(jù)銳角、鈍角、直角、平角、周角的含義進行解答，銳角：大于0°小于90°的角；鈍角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角；平角：等于180°的角；周角：等于360°的角；據(jù)此依次解答即可。【詳解】90°×2＝180°90°×4＝360°在角的分類中，89°的角是銳角；90°的角的2倍是平角；90°角的4倍是周角。【點睛】解答此題應(yīng)結(jié)合鈍角、銳角、直角、平角、周角的含義進行解答，關(guān)鍵是要熟練掌握。10、1522862【分析】讀圖可知，∠1和∠2組成一個平角，∠2和∠3組成一個平角，則∠2＝180°－∠1，∠3＝∠1?！?、∠4和∠5組成一個平角，而∠4是直角，則∠5＝180°－90°－∠1。【詳解】∠2＝180°－28°＝152°∠3＝∠1＝28°∠5＝180°－90°－28°＝90°－28°＝62°【點睛】解決本題的關(guān)鍵是明確平角為180°，直角為90°。11、▽-○=□▽-□=○【詳解】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、錯誤【詳解】在除法里，不能用0做除數(shù)，但在乘法里可以用0作乘數(shù)．13、×【詳解】長方形的對邊相等，正方形的四條邊相等，原題說法錯誤.故答案為錯誤.根據(jù)長方形的特征：兩組對邊分別平行且相等，四個角都是直角；正方形的特征：四邊相等，四個角都是直角，據(jù)此判斷【考點】長方形的特征及性質(zhì)，正方形的特征及性質(zhì)14、√【詳解】略15、×【詳解】略16、√【詳解】根據(jù)線段和直線的特點，線段有2個端點，有限長；直線無端點，無限長；線段是直線的一部分；故答案為：√17、√【詳解】略18、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【詳解】25×6＝（24+1）×6＝24×6+1×6＝144+6＝150故選B．20、C【分析】在同一平面內(nèi)，垂直于同直線的兩條直線互相平行，所以，，那么直線與直線也互相垂直?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，在同一平面內(nèi)，，，那么直線與直線互相垂直。故答案為：C。【點睛】熟練掌握平行、垂直的特征和性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。21、C【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．80.600把小數(shù)末尾的“0”去掉后，變成80.6，80.6＝80.600，也就是可以去掉小數(shù)末尾的兩個0；B．800.60把小數(shù)末尾的“0”去掉后，變成800.6，800.6＝800.60，也就是可以去掉小數(shù)末尾的一個0；C．800.06的末尾沒有0，去掉任意一個0后，都不等于原數(shù)，則一個0也不能去掉；故答案為：C。【點睛】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。22、B【分析】依據(jù)分母相同的分數(shù)的大小比較的方法，即分子大的分數(shù)值就大，依據(jù)分子相同的分數(shù)的大小比較的方法，即分母大的分數(shù)反而小，判斷出比分數(shù)大的分數(shù)是哪個即可．【詳解】解：A：＜B：＞C：＞故選B．23、B【分析】先把甲×0.95=乙÷0.95轉(zhuǎn)化成甲×=乙÷，即甲×=乙×；然后根據(jù)比例的性質(zhì)求出它們的比，即可比較出兩數(shù)的大小．【詳解】由甲×0.95=乙÷0.95轉(zhuǎn)化成甲×=乙×；甲：乙=：=×=202：192所以甲＞乙．故選B．【點睛】本題主要考查學(xué)生靈活運用比例的性質(zhì)求出比，進而進行兩數(shù)的大小比較．四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、420；100；3600；72；1412；10；404；9；5【詳解】略25、16；20……10；7830；21……3【分析】根據(jù)除數(shù)是兩位數(shù)的除法和三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法解答。有余數(shù)的除法驗算時，用商乘除數(shù)，再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻?00÷25＝16*970÷48＝20……10驗算：48×20＋10＝970290×27＝7830*906÷43＝21……3驗算：21×43＋3＝906五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、見詳解【分析】毫升是計量單位，通常用來計量比較少的液體，1毫升水只有很少一點點，1毫升水大約只有十幾滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根據(jù)生活經(jīng)驗連線?！驹斀狻咳缦聢D：【點睛】本題考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用實際生活經(jīng)驗是解題的關(guān)鍵。27、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數(shù)；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答．28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、（1）（4，2）；（6，0）或（6，4）或（2，0）或（2，4）；（2）見詳解【分析】（1）數(shù)對中第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行，據(jù)此可用數(shù)對表示出的位置；“相走田”，下一步可能走的位置即可列出；（2）“馬走日”用數(shù)對表示是（1，2），即第一列，第二行，據(jù)此標(biāo)出?！驹斀狻浚?）所在的位置用數(shù)對表示是（4，2），下一步可能走到的位置用數(shù)對表示是（6，0）或（6，4）或（2，0）或（2，4）；（2）【點睛】本題掌握數(shù)對中每個數(shù)字所表示的意義，需弄清楚象棋規(guī)則。30、90，520，8，5400，10，100，900，1【解析】試題分析：根據(jù)整數(shù)加減乘除的計算方法進行計算即可；54×99+54可以根據(jù)乘法分配律進行簡算；24×5÷24×5要按照運算順序計算．解：870﹣780=90，40×13=520，104÷13=8，54×99+54=5400，200÷20=10，1×4=100，30×30=900，24×5÷24×5=1．點評：口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算即可；能簡算的要簡算．31、統(tǒng)計圖見詳解；（1）4；（2）美國；金【分析】由獲獎情況表可畫出金牌的條形統(tǒng)計圖，畫法：先根據(jù)獲獎情況表中的數(shù)據(jù)判斷每行單元格代表數(shù)幾，再根據(jù)獲獎情況表中的數(shù)