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文檔簡介

幼兒園大班社會教案《男女有別》

幼兒園大班優秀社會教案《男女有別》

【活動目標】

1、建立性別認同，了解男孩、女孩在各個方面的不同特征。

2、敬重自己和他人的性別，賞識男孩、女孩不同的優秀品質、增加自信念。

【活動預備】

音樂〔輕柔的、強勁的〕，音樂磁帶，歌曲《對面的女孩看過來》

【活動過程】

一、導入

1.“小朋友，你們知道自己是男孩還是女孩嗎？你是男孩嗎？〔我是女孩〕你是女孩嗎？〔我是男孩〕今日尹教師想和大家做朋友請男孩站到教師的師的左手邊，請女孩站到教師的右手邊。“以報數的方式統計今日我們班里來了多少男孩、多少女孩？

2.下面我們來唱首歌好不好?教師和幼兒一起邊哼唱《對面的女孩看過來》邊盡情跳舞玩耍。〔教師跟著女生組〕

二、開放生活閱歷的溝通〔通過各方面了解男、女的同于不同。〕

1．引導幼兒爭論男孩女孩在外形、相貌、穿戴、寵愛玩的玩具等方面的不同？

2.教師小結：男孩女孩各有各的特點，男孩：堅韌，勇敢，不怕黑，馬虎，頑皮。女孩：溫存，得意。細心，講衛生，膽小，愛哭。在以后生活中大家要相互關心，相互幫助。

三、賞識男孩、女孩寵愛的音樂：《動感dj》《種太陽》

1.下面我們休息一會，來聽兩段好聽的音樂，聽的時候要留意，這兩段音樂有什么不同？放音樂：《動感dj》《種太陽》

“聽完音樂請女孩告知教師你們寵愛那段音樂？男孩子呢？“讓我們再來聽一遍音樂，女孩寵愛的音樂就請女孩來舞蹈，男孩寵愛的音樂就請男孩來舞蹈。

總結：原來男女寵愛的音樂也有不同，男孩寵愛強勁的音樂，女孩寵愛秀麗舒緩的音樂〕

四、男孩、女孩的抱負。〔賞識男孩、女孩不同的優秀品質、增加自信念。〕

1.“男孩女孩性格不同，愛好不同，將來長大所做的工作也會不同，你們長大了想干什么？說說你的抱負！“

2.“大班的男孩女孩們，教師信任，只要你們認真學習，努力做好每一件事情，就確定會實現你們的抱負。

五、教師和幼兒一起朗讀兒歌：男

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