內蒙古通遼市科左中旗舍伯吐鎮中心小學2027屆數學三年級第一學期期末統考模擬試題含解析

內蒙古通遼市科左中旗舍伯吐鎮中心小學2027屆數學三年級第一學期期末統考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．晨晨每天這個時間（如圖）從家出門，她從家走到學校需要30分鐘，晨晨到校的時間是（________）。2．看圖寫分數，再比較每組分數的大小。3．在括號里填上適當的小數．4．用兩根同樣長的繩子分別圍成一個長方形和一個正方形，圍成的長方形的長是40分米，寬是20分米。那么圍成正方形的邊長是________分米。5．98比79多________，48是________的8倍。6．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。13×4（________）14×345÷3（________）54÷3824÷4（________）824÷8208×7（________）280×77．一張長方形紙長8厘米，寬6厘米，從它的上面剪下一個最大的正方形，這個正方形周長是（_____）厘米，剩下部分的圖形周長是（____）厘米。8．一本日記本7元，買198本大約需要（________）元。9．2018年，小明是三年級（1）班學生，學號是13，參加校運動會時，編號是201830113，那么這屆校運動會編號是201850211的學生，他是________年級________班，學號是________。10．口算50×6時，先把50看作（_____）個十，然后用5個十乘6等于30個（_____），得（_____）。11．這次語文期末考試，從今天上午9：00開始，到10：40結束，一共進行了_____分鐘．二、仔細推敲，認真辨析。12．一袋糖有18顆，拿出這袋糖的，拿出了6顆．（_____）13．72的4倍與4個72相加的和相等。（________）14．乘法里的乘數都叫做因數．（____）15．一棵大樹高15米。（____）16．把分步算式4+3=7和7×1改寫成綜合算式為4+3×1．（____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．圖中甲、乙兩部分的周長相比，（）。A．周長相等 B．甲的周長大于乙的周長C．乙的周長大于甲的周長 D．無法判斷周長的大小18．23個人從A地過河到B地，每條船最多能乘坐5人，至少需要（）條船．A．4 B．5 C．6 D．719．（）的質量大約是1千克。A．5顆草莓 B．16個雞蛋 C．1頭牛 D．1個蘋果20．學校買來14支鋼筆，每支鋼筆8元，右圖豎式計算，箭頭所指表示的是（）。A．買4支鋼筆的價錢 B．買1支鋼筆的價錢C．買10支鋼筆的價錢 D．買14支鋼筆的價錢21．下面9個交通標志圖案中，有（）個圖形是軸對稱圖形．A．4 B．5 C．6 D．7四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數．＝＝1-＝＝22×3＝897﹣376≈400×4＝480+520＝504×5≈550﹣360＝23．計算下列各題。726＋（708－85）207－18×624．4.8元+7.6元＝（_____）元（_____）角24.7元﹣8.9元＝（_____）元（_____）角五、操作題25．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。26．連一連。六、解決問題27．用63元錢能買7支鋼筆，照這樣計算，要買180支這樣的鋼筆需要多少錢？28．希望小學組織學生參觀愛國主義教育基地．上午去了3批學生，每批169人，下午又去了213人，這一天共有多少學生去參觀？29．下面每個小方格的邊長表示1厘米。（1）用6個邊長1厘米的小正方形可以拼成兩種不同的長方形，請在方格紙上畫出來。（2）通過計算說明哪個長方形的周長更短一些。30．小華看一部電子書，如果每天看18頁，則4天可看完。如果每天看9頁，那么需要多少天才能將這部電子書看完？31．誠誠制作了一份對折的“新年賀卡”對折后的賀卡正好是一個周長為68厘米的正方形。這張賀卡打開后的周長是多少？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、7：25【分析】先讀出鐘面上顯示的時間，再根據結束時間＝開始時間＋經過時間解答。【詳解】6時55分＋30分鐘＝7時25分則晨晨到校的時間是7：25。【點睛】本題考查時間的推算，熟練掌握經過時間的計算公式：結束時間＝開始時間＋經過時間，注意1小時＝60分鐘。2、；；；【分析】第一個圖，把線段平均分成8份，一個取了其中的4份，另一個取了其中的3份，取了幾份就是八分之幾；第二個圖，一個把正方形平均分成9份，取了其中一份，是，一個把正方形平均分成3份，取了其中的1份是，再比較分數大小即可。【詳解】第一個圖，把線段平均分成8份，用分數表示分別為、，；第二個圖，一個是，另一個是，。【點睛】同分子分數比較大小，看分母，分母越大分數越小；同分母分數比較大小，看分子，分子越大分數越大。3、【詳解】在數軸上，把一個單位長平均分成20小份，每份表示二十分之一，即0.05；每2小份看作1大份，這樣就相當于把一個單位長平均分成10份，每份表示十分之一，即0.1，根據份數即可填空．4、30【分析】根據題意可知，兩根繩子長度相等，也就是圍成的長方形與正方形周長相等，先用公式：長方形的周長=（長+寬）×2，求出長方形的周長，也是正方形的周長，要求正方形的邊長，用正方形的周長÷4=正方形的邊長，據此列式解答。【詳解】長方形周長：（40+20）×2=60×2=120（分米），正方形邊長：120÷4=30（分米）。故答案為：30。【點睛】5、196【分析】（1）求98比79多多少，用98－79即可；（2）因為數量關系式為：幾倍數÷倍數＝1倍數，則48÷8＝6。【詳解】98－79＝1948÷8＝6【點睛】求一個數比另一個數多多少，用減法計算；求一個數是另一個數的幾倍是多少，用除法計算。6、＞＜＞＜【分析】根據整數乘除法的計算方法，分別求出各算式的計算結果，再比較大小解答。【詳解】13×4＝52，14×3＝42，52＞42，則13×4＞14×3；45÷3＝15，54÷3＝18，15＜18，則45÷3＜54÷3；824÷4＝206，824÷8＝103，206＞103，則824÷4＞824÷8；208×7＝1456，280×7＝1960，1456＜1960，則208×7＜280×7；【點睛】熟練掌握兩、三位數乘一位數以及除數是一位數的除法計算方法并正確計算是解決本題的關鍵。7、2416【詳解】略8、1400【分析】把198看作與它接近的整百數200，再與7相乘即可解答。【詳解】198×7≈200×7＝1400（元）【點睛】熟練掌握整數乘法估算方法是解答本題的關鍵。9、五211【詳解】此題主要考查了數字與編碼的應用，弄清每個數位上的數字代表的意義是解題的關鍵，根據小明的編號可知，前四位數字代表統計年份，第5個數字代表年級，第6、7兩個數字代表班級，第8、9兩個數字代表學號，據此解答。10、5十300【解析】略11、1【詳解】求經過時間，用結束時間﹣開始時間，然后化為分鐘即可．解：10時40分﹣9時=1時40分=1分鐘；故答案為1．【點評】解決本題關鍵是要熟記單位間的進率，知道如果是高級單位的名數轉化成低級單位的名數，就乘單位間的進率；反之，就除以進率來解決．二、仔細推敲，認真辨析。12、√【詳解】18×＝6（顆）答：拿出了6顆．故答案為：√．13、√【詳解】略14、√【詳解】在乘法算式里，相乘的兩個數叫做因數，所得的結果叫做積；因此，乘法里的乘數都叫做因數．故答案為√15、√【詳解】略16、錯誤【分析】要先算加法，再算乘法，因此把加法加上小括號，這樣就能先算加法．【詳解】把分步算式4+3=7和7×1改寫成綜合算式為（4+3）×1．原題錯誤．故答案為錯誤．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、A【分析】由圖可得，分別寫出甲的周長和乙的周長包含的部分，再進行比較，據此解答即可。【詳解】甲的周長＝長方形的長＋長方形的寬＋公共部分曲線；乙的周長＝長方形的長＋長方形的寬＋公共部分曲線；則甲的周長＝乙的周長。故答案為：A【點睛】此題考察了長方形的周長的運用，關鍵在于明確：曲線部分是甲乙的公共長度即可。18、B【分析】要求至少需要多少條船，即求23里面有幾個5，根據求一個數里面含有幾個另一個數，用除法解答．【詳解】23÷5=4（條）…3（人），至少：4+1=5（條），答：至少需要5條船；故選：B．19、B【分析】根據生活經驗，理解1千克有多沉，對選項進行逐一估算判斷，可以估算出16個雞蛋的質量大約是1千克，可據此進行選擇。【詳解】A．5顆草莓的質量遠小于1千克；B．16個雞蛋質量大約是1千克；C．1頭牛的質量遠大于1千克；D．1個蘋果的質量遠小于1千克。故答案為：B【點睛】本題主要考查質量的單位，聯系生活實際、計量單位和數據的大小是解答此題的關鍵。20、C【分析】根據兩位數乘一位數的計算方法可知，箭頭所指的8是由8乘兩位數的十位上的數1得到的。表示買10支鋼筆，每支8元，需要80元。【詳解】箭頭所指表示的是買10支鋼筆的價錢。故答案為：C。【點睛】熟練掌握兩位數乘一位數的計算方法，解決本題的關鍵是明確1在十位，表示1個十。21、A【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知：是軸對稱圖形；故選：A．四、細心計算，認真檢查。22、1；0；；；66；500；1600；1000；2500；190【詳解】略23、1349；99【分析】整數四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。【詳解】726＋（708－85）＝726＋623＝1349207－18×6＝207－108＝9924、124158【詳解】4.8元+7.6元＝12.4元＝12元4角24.7元﹣8.9元＝15.8元＝15元8角五、操作題25、【分析】根據小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進行連線。【詳解】小明在桌子的左面，看到的應當是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應當是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應當是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應當是盒子在足球的右面；【點睛】本題考查的是空間想象力，要根據四個小朋友站的方位的不同，準確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。26、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題27、1620元【分析】根據63元錢能買7支鋼筆，可得出1支鋼筆的單價，再乘180，就是買180支需要花的錢。【詳解】63÷7×180＝9×180＝1620（元）答：要買180支這樣的鋼筆需要1620元。【點睛】這是歸一問題，準確求出1支鋼筆的單價是解答此題的關鍵。28、720名【分析】根據題意，可用3乘169計算出上午3批學生的人數，然后再加213人即可得到全天去的人數．【詳解】169×3+213=506+213，=720（人）；答：這一天共有720名學生去參觀．29、（1）圖見詳解；（2）第二種情況（上下三個正方形）長方形的周長更短一些【分析】根據題干分析可得，拼成的長方形分長6厘米，寬1厘米；長3厘米，寬2厘米兩種情況求解。【詳解】如下圖：①長為：1×6＝6（厘米），寬為：1厘米（6＋1）×2＝7×2＝14（厘米）；②長為：1×3＝3（厘米），寬為：1×2＝2（厘米