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文檔簡介
2027屆河南省洛陽市澗西區四上數學期末監測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考,認真填寫。(每題2分,共22分)1.73個104大約是________.2.的分數單位是(______),再加上(______)個這樣的分數單位就是1.3.估算2019÷39時,可以把2019看作(________),39看作(________),估算結果是(________)。4.最大的五位數是(________),比它多1的數是(_________),比最大的五位數多1萬的數是(____________)。5.□÷△=17……21,△最小是(________),這時□是(________)。6.把一根木料鋸成5段需要12分鐘,如果鋸成8段,需要(______)分鐘。7.比大小。2387001(________)2378001420×35(________)42×530351÷27(________)272÷348.不計算,在下面的括號里填“>”“<”或“=”.25×20÷10(____)25+20×10150-(100-25)(____)150-(100+25)240÷60(____)24÷682-36÷12(____)(84-36)÷129.一個數四舍五入到萬位的近似數是36萬,這個數最小是(______),最大是(______)。10.下圖中一共有________條線段.11.用0,1,2,3,4組成三位數乘兩位數的乘法算式(首位不能為0,且不能使用重復數字)。其中,乘積最大的算式是(__________),乘積最小的算式是(__________)。二、仔細推敲,認真辨析(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)。12.一個幾何體從正面看到的圖形是,這個幾何體一定是由3個小正方體搭成的.(____)13.計算1000-358-442時,先把后兩個數加起來變成1000-358+442。(______)14.85207省略萬位后面的尾數約是9萬。(________)15.把一個圓分成5份,每份是它的。(______)。16.數軸上左邊的數比右邊的數小.(_______)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分))17.算式2500÷50,如果把被除數和除數末尾的零都劃去,那么商應該()。A.乘10 B.不變 C.除以1018.下圖中,最接近38萬的點是()。A.A B.B C.C D.D19.下面()號圖中的三角尺拼出了一個120°的角。A. B. C.20.下面各個角中,可以用一副三角尺直接畫出來的是()A.35° B.135° C.65° D.95°21.根據題意選擇恰當的詞語填空:三十幾加五十幾(
)等于80。A.不一定
B.不可能
C.可能
D.一定四、細心計算,認真檢查(每題6分,共18分)。22.直接寫得數。400×20=240÷40=140×60=450÷50=210÷70=240×30=180÷20=110×50=142÷70≈198÷49≈364÷89≈449÷51≈23.靈活運算。(1)324+589+676+411(2)42×98-84+4×4224.9576÷38=________五、操作題(每題5分,共10分)25.連一連。26.連線六、解決問題(每題6分,共30分)27.一車客車從甲地開往乙地,4小時行320千米,離乙地還有480千米.照這樣計算,這輛客車從甲地到乙地共需幾小時?28.張老師買了12支鋼筆、30個文具盒和9副象棋,鋼筆每支25元,文具盒每個19元,象棋每副32元。(先按購買物品的品種整理條件,再解決下面的問題)鋼筆()支每支()元文具盒()個每個()元象棋()副每副()元(1)買鋼筆和文具盒一共用了多少元?(2)買象棋比買文具盒少用多少元?29.把下面的月餅送給敬老院的老人,每人5塊.可以分給多少人?30.衛東從家到動物園走哪條路近?近多少米?31.垃圾去哪了?廈門從2016年開始全面啟動垃圾分類工作,經過宣傳教育,目前,全市日產生活垃圾5200噸左右,其中,廚余垃圾700噸,其他垃圾4400噸,可回收物和有害垃圾100噸左右,垃圾日產量增長呈現明顯減緩趨勢。那同學們知道分類后的垃圾去哪了嗎?例如可回收物經過回收加工后可再次利用;廚余垃圾經過處理機處理,會變成肥料。處理4噸廚余垃圾,可以生產出600千克的肥料。照這樣計算,廈門市日產廚余垃圾可以生產出多少千克肥料?
參考答案一、用心思考,認真填寫。(每題2分,共22分)1、7300【詳解】略2、16【詳解】略3、20004050【分析】四位數除以兩位數的整數除法,把被除數看作整千的數,把除數看作整十,然后再進行計算。【詳解】2019÷39≈2000÷40=50,所以估算2019÷39時,可以把2019看作2000,39看作40,估算結果是50。【點睛】熟練掌握整數除法的估算方法是解答本題的關鍵。4、99999100000109999【詳解】略5、22395【詳解】略6、21【詳解】略7、><>【分析】整數比較大小,數位多的整數就大;相同數位,第一位大的那個數就大,如果第一位相同,就比較左邊起第二位,第二位大的那個數大……依次比較;算出括號兩邊的得數,然后比較;【詳解】2387001(>)2378001;420×35=14700,42×530=22260,420×35(<)42×530;351÷27=13,272÷34=8351÷27(>)272÷34;【點睛】本題考查整數,算式的比較,掌握比較方法是解題的關鍵。8、<>=>【詳解】略9、355000364999【詳解】略10、1【詳解】從圖中第一個端點開始,兩個點的線段有5條,三個點的線段有4條,四個點的線段有3條,五個點的線段有2條,六個點的線段有1條,所以一共有5+4+3+2+1=1條線段.故答案為1.11、410×32=320×41=1312010×234=2340【分析】要使乘積最大,先將1、2、3、4四個數組成兩個兩位數,其中4放在一個數的十位,1放在這個數的個位。3放在另一個數的十位,2放在另一個數的個位。再把0放在兩位數中任意一個數的末尾,組成一個三位數。即乘積最大的算式是410×32或者320×41。要使乘積最小,將1放在兩位數的十位,0放在兩位數的個位。剩余的2、3、4三個數按照從小大的順序依次放在三位數的百位、十位和個位。【詳解】乘積最大的算式是410×32=320×41=13120,乘積最小的算式是10×234=2340。【點睛】由1、2、3、4四個數組成的兩個兩位數最接近時,乘積最大。此時將0放在任意兩位數的末尾,則0,1,2,3,4組成三位數乘兩位數的乘積最大。從0,1,2,3,4中選擇最小的兩個數組成最小兩位數,剩余的三個數組成最小的三位數,乘積即為最小。二、仔細推敲,認真辨析(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)。12、×【詳解】從正面看到一個幾何體的圖形,說明前排是3個小正方體,后排有幾排,每排是幾不確定。原題說法錯誤.故答案為:×.13、×【分析】根據減法的性質,連續減去兩個數,等于減去這兩個數的和進行計算,由此判斷。【詳解】計算1000-358-442時,先把后兩個數加起來變成100-(358+442);故答案為:×【點睛】解決本題關鍵是熟練掌握減法的性質。14、√【分析】省略萬后面的尾數要看千位上的數,根據四舍五入法的原則,若千位上的數字大于等于5,就向萬位進1;若千位上的數字小于5,就舍去千位及其后面數位上的數。據此解答即可。【詳解】85207的千位上是5,根據四舍五入法可知,應向萬位進1,則省略萬位后面的尾數約是9萬。故答案為:√。【點睛】省略萬后面的尾數要看千位上的數,根據四舍五入法的原則解答即可。15、×【分析】分數的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數,據此解答。【詳解】把這個圓看作單位“1”,把它平均分成5份,每份是它的。故答案為:×【點睛】考查了分數的意義,注意:一定是把這個圓“平均”分成5份。16、√【詳解】略三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分))17、C【分析】依據題意可知:算式2500÷50,如果把被除數和除數末尾的零都劃去,則被除數是25,除數是5,由此再進一步計算解答。【詳解】因為2500÷50=5025÷5=550÷5=10所以商應該除以10。故答案為:C【點睛】此題考查了商的變化規律的靈活應用,要熟練掌握。18、C【分析】在數軸上,在300000和400000之間,有10個刻度,每個刻度代表10000,看一看最接近38萬的點是A、B、C、D中的哪一個,即可得解。【詳解】由分析可知:下圖中,C最接近第八個刻度,所以C點最接近38萬。故答案為:C【點睛】此題考查了利用數軸來認識整數,整數是連續的,所以在數軸上要平均分。19、C【詳解】略20、B【分析】因一副三角板中的各個角的度數分別是30°、60°、45°、90°把它們進行組合,可得到的角有60°﹣45°=15°,60°+45°=105°,60°+90°=150°,90°+45°=135°,90°+30°=120°,30°+45°=75°,°90°+90°=180°。據此解答。【詳解】可以用一副三角尺直接畫出來的角有60°﹣45°=15°,60°+45°=105°,60°+90°=150°,90°+45°=135°,90°+30°=120°,30°+45°=75°,°90°+90°=180°,所以在這幾個角中,135°角可以直接用一副三角尺畫出。故選B。【點睛】本題主要考查了學生用三角板上的角,拼成角的度數知識的掌握情況。21、B【詳解】可以舉例子說明,如31+51因為31和51已經是三十幾和五十幾中最小的兩個數,結果還大于80,所以結果不可能等于80。故答案為:B【點睛】本題考察了事件的確定性與不確定性,考慮問題要全面,舉例要恰當。四、細心計算,認真檢查(每題6分,共18分)。22、8000;6;8400;9;3;7200;9;5500;2;4;4;9【詳解】略23、(1)2000(2)4200【分析】(1)根據加法交換律和結合律簡算;(2)根據乘法分配律簡算。【詳解】(1)324+589+676+411=(324+676)+(589+411)=1000+1000=2000(2)42×98-84+4×42=42×98-42×2+4×42=42×(98-2+4)=42×(96+4)=42×100=420024、252【詳解】略五、操作題(每題5分,共10分)25、見詳解【分析】從前面看,有2列,左邊一列看到3個正方形,右邊一列看到2個正方形;從右面看,看到3個小正方形排成一列;從上面看,有2列,左右各有1個正方形,由此解答。【詳解】
【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖,能正確辨認從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡單幾何體的平面圖形。26、如圖:【詳解】略六、解決問題(每題6分,共30分)27、10小時【分析】4小時行320千米,則此客車的速度為320÷4=80千米/小時,乙地還有480千米,則全程為480+320=800千米,所以客車從甲地到乙地共需800÷80=10小時.【詳解】(320+480)÷(320÷4)=800÷80=10(小時)答:這輛客車從甲地到乙地共需10小時.28、12;2530;199;32(1)870元(2)282元【分析】(1)每支鋼筆的價錢×數量+每個文具盒的價錢×數量即可;(2)每個文具盒的價錢×數量-每副象棋的價錢×數量即可。【詳解】如下表:鋼筆(12)支每支(25)元文具盒(30)個每個(19)元象棋(9)副每副(32)元(1)25×12+19×30=300+570=870(元)答:買鋼筆和文具盒一共用了870元。(2)19×30-32×9=570-288=282(元)答:買象棋比買文具盒少用282元。【點睛】本題考查解題問題,根據條件分析問題是解題的關鍵。29、48人【詳解】243÷5=4
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