2027屆黑龍江省齊齊哈爾市建華區數學四年級第一學期期末聯考試題含解析

2027屆黑龍江省齊齊哈爾市建華區數學四年級第一學期期末聯考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．李老師帶了900元錢去買籃球，每個籃球62元，那么李老師最多能買（________）個這樣的籃球。2．玲玲要用計算器計算235×42，但計算器鍵盤上的“4”這個鍵壞了，可以改成計算_____，就得出235×42的結果了．3．量角器壞了，王強這樣量出的角是（________）°。4．一個數由6個億，5個千萬，3個十萬，8個千組成，這個數寫作（______），讀作：（__________），共有（______）級。5．下圖中，∠2＝30°，則∠1＝（________），∠3＝（________）。6．只有一組對邊平行的四邊形叫做________，兩組對邊分別平行的四邊形叫做________．7．特快列車1小時大約行160千米，12小時大約行（__________）千米．8．圖中，從點P引出的幾條線段中，最短的一條線段是_____．9．240÷60＝？想：（______）個60是240，240除以60得（______）。10．學校組織古詩詞競賽，編號340213的同學是三（4）班學生，在第2考場第13號座位參加競賽。小軍拿到的編號是420323，他在第（________）考場，坐在（________）號座位上。11．在□里填上一個適當的數，使三位數7□□同時是2、3、5的倍數，□□里可以是_____．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．媽媽用電飯鍋蒸米飯需要20分鐘，洗菜、切菜、炒菜需要14分鐘，做湯需要5分鐘。我家最快要20分鐘才能吃上飯。（________）13．果園有150個蘋果，每個箱子能裝35個，需要4個箱子能裝完．（_____）14．直角三角形的兩條直角邊是互相垂直的（____）15．確定觀測點后，只要知道方向和距離，就可以確定物體的位置．_____16．除法算式中的被除數和除數都乘3后，商是12，則原來的商是4。（________）17．以“萬”為單位，準確數5萬與近似數5萬相比最多相差5000。（____）18．近似數一般比準確數小。（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．明明今年8歲，爸爸的年齡比明明的3倍還多6歲，爸爸今年（）歲．A．3 B．27 C．30 D．2220．兩數相除，如果除數乘10，要使商不變，被除數應當（）A．不變B．除以10C．乘10D．乘10021．下面的算式中，得數最小的是（）。A．100－38÷2 B．（100－38）÷2C．（100－38）×2 D．100－38×222．（）.A．7……8 B．70……8 C．70……8023．把算式和，合并成綜合算式是（）。A． B． C． D．四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數。420÷60=3×330=300×7=9×500=390÷13=6300÷700=5600÷700=4800÷12=3500÷7=370+560=520+490=450–90=80+330=70×700=7000÷70=4000÷80=2400÷200=78–39=64÷13=82–69=25．豎式計算。457÷45703÷37640÷24五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．每次摸1個球，在每個口袋里都摸30次，結果會怎樣？你能用線連一連嗎？27．連一連。28．把問題和對應的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．下面是玥玥100元零花錢的消費情況統計表。消費種類買玩具買文具買圖書買零食錢數/元25102045（1）根據上表的數據將條形圖補充完整。（2）上面統計圖中每格代表（）元錢。（3）如果統計結果如下圖所示，每格代表（）元比較合適。消費種類買玩具買文具買圖書買零食錢數/元3020104030．小巧家今年平均每月繳電費120元，明年準備每月節約15元。明年預計一共要繳多少元電費？31．學校要為閱覽室購置56套桌椅，一張桌子142元，一把椅子58元，一共需要多少元錢？32．游泳池長50米，小明游了3個來回，他一共游了多少米？33．甲、乙兩個數，如果甲數加上50就等于乙數；如果乙數加上350就等于甲數的3倍，問甲、乙兩個數各是多少？（嘗試先畫圖表示題意，再根據畫出的圖找找數量間的關系）

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、14【分析】用李老師帶的錢除以籃球的單價即可解答。【詳解】900÷62＝14（個）……32（元）【點睛】熟練掌握整數除法計算方法是解答本題的關鍵。2、235×6×7【詳解】略3、90°【詳解】略4、650308000六億五千零三十萬八千三【詳解】略5、60°60°【分析】觀察圖形可知，∠1和∠2組成了一個直角，已知∠2＝30°，由此利用90度減去∠2的度數即可求出∠1的度數；又因為∠2與∠3組成了一個直角，同理，利用90度減去∠2的度數即可求出∠3的度數。【詳解】∠1＋∠2＝90°∠2＝30°所以∠1＝90°－30°＝60°同理∠2＋∠3＝90°∠3＝90°－30°＝60°【點睛】解答此題的關鍵是利用圖形中的特殊角的性質進行解答，如直角是90度的角。6、梯形平行四邊形【解析】略7、1920【詳解】略8、PC【詳解】從點P引出的幾條線段中，最短的一條線段是垂線段，即PC；故答案為PC．9、44【分析】240÷60，可以想60和幾相乘得240，進而確定240÷60的商是多少。【詳解】根據分析可得：240÷60，可以想60和幾相乘得240，240÷60＝4。所以4個60是240，240除以60得4；故答案為：4，4。【點睛】此題考查學生對整十數除以整十數兩種口算方法的掌握和應用，屬于基本試題。10、323【分析】編號340213的同學是三（4）班學生，在第2考場第13號座位參加競賽，說明第一個數字表示年級，第二個數字表示班級，第三、第四個數字組合表示考場，第五、第六個數字組合表示座位號，據此解答。【詳解】小軍拿到的編號是420323，他在第（3）考場，坐在（23）號座位上。【點睛】本題考查數字編碼的應用，掌握數字的分析能力，一般從以一個數逐步分析，有時分析一個單數字，有時需要分析數字組合。11、20、50或1【分析】同時是2、3、5的倍數，個位上必須是0且各位上的數字之和是3的倍數．據此解答．【詳解】7+0+2＝9，7+0+5＝12，7+0+8＝159、12和15都是3的倍數；所以同時是2、3、5的倍數．7口口，個位上必須填0，十位上可以填2、5或8；答：□□里可以是20、50或1．故答案為：20、50或1．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【分析】首先媽媽蒸飯是用電飯鍋蒸，炒菜、做湯是用除電飯鍋以外的電器進行操作，所以媽媽可以先用電飯鍋把飯蒸上，用時20分鐘。在蒸飯的20分鐘里，可以進行洗菜、切菜、炒菜和做湯，等這些都弄完，看用時是否超過蒸飯的時間，若是未超過蒸飯時間，則等飯蒸好便可開飯。總共用時19分鐘，沒有超過蒸飯的20分鐘，所以再等一分鐘后飯好了就可以開飯。【詳解】在蒸飯的20分鐘里，可以進行洗菜、切菜、炒菜和做湯總共用時4＋15＝19分鐘，沒有超過蒸飯的20分鐘，所以再等一分鐘后飯好了就可以開飯。故而此題正確。【點睛】此題考查時間的合理安排，按照做每一樣事情所需花費的時間，選好做事情的順序。13、錯誤【解析】考察了將除數看做整十數試商【詳解】4個箱子只能裝4×35＝140（個），所以需要裝5個箱子14、√【詳解】略15、√【詳解】因為找清觀察點，量出物體所在的方向（角度），再算出與觀察點的距離，即可確定出物體的位置，原題說法正確．故答案為：√．16、×【分析】商的變化規律：被除數和除數同時擴大（或縮小）相同倍數，商不變。據此解答即可。【詳解】根據商的變化規律可知，當除法算式中的被除數和除數都乘3后，商不變。此時商是12，原來的商還是12。故答案為：×。【點睛】本題考查商的變化規律，靈活運用規律解決問題。17、√【詳解】用四舍五入的方法取近似數，近似數5萬可以由最小41和最大54999四舍五入得到，又因為10﹣41＝1，54999﹣10＝4999，1＞4999，所以準確數5萬與近似數5萬相比最多相差1．18、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【詳解】3×8+6＝24+6＝30（歲）答：爸爸今年30歲．故選：C．20、C【詳解】商不變的性質：被除數和除數同時擴大和縮小相同的倍數（0除外），商不變；據此解答即可．21、D【分析】由題意可得，分別計算出各選項的結果，最后進行比較，據此解答即可。【詳解】A．100－38÷2＝100－19＝81B.（100－38）÷2＝62÷2＝31C.（100－38）×2＝62×2＝124D.100－38×2＝100－76＝24故答案為：D【點睛】此題考查了整數四則混合運算的運用，關鍵在于分別計算出結果，并比較即可。22、C【詳解】略23、D【分析】這是一個將分部算式合并成綜合算式的題目，通過觀察可知第二個式子中的59可以由第一個式子表示，第三個式子中的118可以由第二個式子表示，所以合并成的綜合算式是。【詳解】把算式和，合并成綜合算式是：。故答案為：D【點睛】解決本題關鍵是找清楚計算的順序，根據計算順序合理利用小括號進行求解。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、7，990，2100，4500，30，9，8，400，500，930，1010，360，410，49000，100，50，12，39，4……12，13【詳解】略25、10……71926……16【詳解】457÷45=10……7703÷37=19640÷24=26……16五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【詳解】【分析】第一盒子中10個都是黑球，不論摸多少次，摸出的都是黑球；第二個盒子中也是10個球，其中9個黑球，1個白球，摸出黑球的次數可能比白球多；每三個盒子也是10個球，其中9個白球，1個黑球，摸出白球的次數可能比黑球多；第四個盒子10個球中白球、黑球各5個，摸出白球和黑球的次數差不多。【點評】哪種顏色球的個數多，摸到的次數就多，摸的次數越多，摸到該種顏色球的可能性就越接近該種顏色球占總個數的分率。27、見詳解【分析】從前面看，有2列，左邊一列看到3個正方形，右邊一列看到2個正方形；從右面看，看到3個小正方形排成一列；從上面看，有2列，左右各有1個正方形，由此解答。【詳解】

【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。28、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數量關系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數量關系解答．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、（1）見詳解。（2）5；（3）10；【分析】（1）縱軸表示錢數，橫軸表示種類，根據圖表中的數據，先把縱軸錢數表示數據，然后根據消費種類的具體錢數畫條形統計圖。（2）縱軸的1格表示5元錢。（3）圖表中的數據都是整十數，所以每格表示10元比較合適。【詳解】（1）如圖所示：（2）上面統計圖中每格代表（5）元錢。（3）如果統計結果如下圖所示，每格代表（10）元比較合適。【點睛】本題考查統計圖的知識，掌握數據的收集和分析能力和畫統計圖的能力是解題的關鍵。30、1260元【詳解】略31、11200元【分析】用一套桌椅的價格乘套數即可解答。【詳解】（142＋58）×56＝200×56＝11200（元）答：一共需要11200元錢。【點睛】熟練掌握單價、數量、總價三