2027屆重慶市武隆縣數學四年級第一學期期末調研試題含解析

2027屆重慶市武隆縣數學四年級第一學期期末調研試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．根據統計圖完成下面各題。（1）請把動車的運行時間在統計圖中補充完整。（2）張叔叔從上海到北京出差，去時乘高鐵，回來時乘特快列車，購票一共需要元。2．想一想，1周角＝（______）個直角＝（______）個平角。3．在時鐘上,時針與分針成90°是（____）時與（____）時；時針和分針形成平角的時刻是（____）．4．一筒羽毛球12只，4筒羽毛球一共_____只．5．下面鐘面上的時刻可能是_________時，時針和分針所組成的角是_________角．6．甲車從福泉到貴陽要3小時，乙車從貴陽到福泉要2小時，兩車分別從兩地出發，_____小時后相遇．7．5點整時針與分針組成的角是（________）度，9點整時針與分針組成的角是（________）度。8．如果A÷5＝0，那么A＝_____．9．看圖，A島在雷達站的_____偏_____度方向上，距離雷達站____km．10．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。34580（________）107983456803（________）4560835公頃（________）6000平方米7600公頃（________）76平方千米11．鐘面上時針走0.5時，分針同時旋轉（______）；如果分針旋轉360°，時針同時走（______）時．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．兩條直線如果不平行就一定相交。（________）13．因為13÷4＝3……1，所以1300÷400＝3……1。（________）14．一個三位數除以兩位數，商可能是一位數，也可能是兩位數。（________）15．角的度數大小取決于兩條邊長短．（____）16．小王上山的速度是3千米/小時，下山的速度是5千米/小時，那么他的平均速度是4千米/小時。（______）17．近似數是25萬的最大數是1．_____18．個位、十位、百位，千位、萬位、十萬位……都是計數單位。（________）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．，在□里填上數字（），商是兩位數。A．3 B．2 C．120．的商是一位數，并且沒有余數，里可以填（

）A．4 B．3

C．221．鐘面上，分針轉動180°，相應地時針轉動（）。A．15° B．30° C．90°22．仔細觀察下面的三幅圖，按照規律，第四幅圖是（）A． B． C． D．23．廣州花城廣場占地面積約是56（）。A．平方千米 B．公頃 C．平方米四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算。200÷4＝25×8＝23＋79＝640÷80＝24×20＝160÷5＝27×3＝1000÷20＝600÷12＝910÷70＝25×4＝120÷8＝25．列豎式計算，帶“*”要驗算。*五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連：把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．27．把問題和對應的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．28．連線六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．兩個修路隊共同修一條路，3天修完，第一隊修了1200米，第二隊修了1020米。平均每天第一隊比第二隊多修多少米？30．每箱蘋果25元，張阿姨帶了300元錢可以買幾箱這樣的蘋果？如果每箱蘋果降價5元，可以買幾箱？31．快車和慢車從甲地開往乙地，快車每小時行60千米，慢車每小時行30千米。如果慢車比快車早出發3小時，當快車追上慢車時，快車行了多遠？32．某校跳繩隊某位隊員前4次跳繩每分鐘平均成績是每次158下，他第5次要跳多少下才能使平均成績正好是162下？33．有一個兩位數，十位數字與個位數字的和是10，如果把它的個位數字與十位數字顛倒位置后，就比原數少54，這個兩位數是多少？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、（1）見詳解；（2）731【分析】（1）第一個條形統計圖中，一格表示5小時，則表示乘坐動車的時間共2格，即10小時。據此解答即可。（2）根據第二個條形統計圖可知，乘坐高鐵的票價是553元，乘坐特快列車的票價是178元，則張叔叔購票總共花費553＋178元。【詳解】（1）（2）553＋178＝731（元）則購票一共需要731元。【點睛】本題考查條形統計圖的數據分析和整理。根據統計圖找出需要的數據，列式計算即可。2、42【詳解】直角是等于90°的角；平角是等于180°的角；周角是等于360°的角。想一想，1周角＝（4）個直角＝（2）個平角。3、396時【詳解】略4、48【詳解】略5、6（或18）平【詳解】略6、1.2【分析】把兩地的路程看作單位“1”，則甲的速度是1÷3＝，乙的速度是1÷2＝，然后依據“路程÷速度和＝相遇時間”即可求解．【詳解】1÷（+）＝1÷＝1.2（小時）答：1.2小時后相遇．7、15090【分析】時鐘上12個數字把鐘面平均分成12個大格，每個大格是30°。5時整，分針指向5，時針指向12，分針和時針之間有5個大格，夾角是5×30°。9時整，分針指向9，時針指向12，分針和時針之間有3個大格，夾角是3×30°。【詳解】30°×5＝150°3×30°＝90°則5點整時針與分針組成的角是150度，9點整時針與分針組成的角是90度。【點睛】鐘面上一大格是30°，時針和分針之間有幾個大格，就是有幾個30°。8、1【解析】含1的除法【詳解】1除以任何非零數都得1．故答案為1．1除以任何非零數都得1．9、西北3060【詳解】3×20＝60（km）答：A島在雷達站的西偏北30度方向上，距離雷達站60km．故答案為西，北30，6010、＜＞＞＝【分析】（1）整數比較大小時，要看他們的數位。數位多的那個數就大；如果數位相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大，那個數就大。據此解答。（2）公頃和平方米之間的進率是10000，平方千米和公頃之間的進率是100，據此將各個數統一單位，再比較大小。【詳解】34580＜107983456803＞4560835公頃＝50000平方米，50000平方米＞6000平方米，則5公頃＞6000平方米；7600公頃＝76平方千米【點睛】兩個整數比較大小時，要從高位起，依次比較相同數位上的數。不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再進行比較。11、180°1【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】在同一平面內不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行；兩條直線如果不平行就一定相交，說法錯誤，前提是再同一平面內；故答案為：×。13、×【分析】根據商的變化規律可知，被除數和除數同時擴大了100倍，商不變，而余數也要擴大100倍，據此解答即可。【詳解】因為13÷4＝3……1，所以1300÷400＝3……100。故答案為：×。【點睛】熟練掌握商的變化規律：被除數和除數同時擴大相同倍數，商不變，余數也同時擴大相同倍數。14、√【分析】這是一道關于整數除法的算式，可用舉例的方法得出答案。【詳解】一個三位數除以兩位數，例如：990÷11＝90，商是兩位數；100÷50＝2，商是1位數；所以商可能是一位數，也可能是兩位數；原題判斷正確。故答案為：√【點睛】本題考查了一個三位數除以兩位數商是幾位數的問題，一個三位數除以兩位數商最多是兩位數，也可能是一位數。15、×【詳解】角的大小跟邊的長短無關，跟兩邊叉開的大小有關，所以本題說法錯誤；故答案為：×．16、×【解析】略17、×【詳解】根據去近似數的求法可知：近似數25萬應該是千位上的數舍去，舍去的數中4是最大的，百位、十位、個位是最大的一位數，近似數是25萬的最大數是所以近似數是；254999，所以25萬的最大數是1的說法是錯誤的．故答案為錯誤．18、×【分析】數位順序表中，從個位起向左數，依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位……計數單位依次是個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……據此解答即可。【詳解】根據分析可知，個位、十位、百位，千位、萬位、十萬位……都是數位。故答案為：×。【點睛】數位帶“位”字，計數單位不帶“位”字，應注意區分。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【詳解】略20、A【詳解】略21、A【分析】分針轉動180°，時間需要30分鐘。鐘面共有12個格，時針相應地轉動半個大格，。【詳解】故選：A【點睛】本題主要考查角及時鐘的相關知識，鐘面上時針、分針轉動1圈是360°；轉動一大格是30°。22、A【詳解】略23、B【分析】根據生活實際和數據的大小，匹配選項中的面積單位，選擇合適的即可。【詳解】A.平方千米，56平方千米大約相當于8000個足球場的大小，不符合。B.公頃，56公頃相當于80個足球場大小，符合實際的廣州花城廣場占地面積。C．平方米，56平方米相當于一個大教室的內部面積，不符合。故答案選：B。【點睛】本題考查面積單位的選擇，聯系生活實際和常用的面積單位是解題的關鍵四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、50；200；102；8；

480；32；81；50；

50；13；100；15【詳解】略25、10944；13104；23；16……40【分析】三位數乘兩位數，先用兩位數的個位數字乘三位數，再用兩位數的十位數字乘三位數，把兩次乘得的結果相加即可。三位數除以兩位數，如果被除數的前兩位數字大于或等于除數，商的首位數字在十位上，如果被除數的前兩位數字小于除數，則商的首位數字在個位上。據此計算。【詳解】109441310423*16……40驗算：五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠中間；從側面看到的圖形是一列2個正方形；從上面看到的圖形是一行3個正方形，據此即可連線．解：由分析可得：【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．27、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數量關系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數量關系解答．28、如圖：【詳解】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、60米【分析】分別用兩個修路的總工作量，除以他們的工作天數，求出他們平均每天的工作量，再計算他們平均每天工作量的差即可。【詳解】第一隊每天修：1200÷3＝400（米），第二隊每天修：1020÷3＝340（米）400－340＝60（米）答：平均每天第一隊比第二隊多修60米。【點睛】本題主要考查工程問題的實際應用，即工作量÷工作量＝工作效率。30、12箱；15箱；【分析】根據數量＝總價÷單價，總價是300元，單價是25元，代入數據解答即可，每箱降價5元，單價就是（25－5）元，代入數據解答即可。【詳解】300÷25＝12（箱）答：張阿姨帶了300元錢可以買12箱這樣的蘋果。300÷（25－5）＝15（箱）答：如果每箱蘋果降價5元，可以買15箱。【點睛】本題考查經濟問題，掌握數量＝總價÷單價，是解題的關鍵。31、180千米【分析】先根據路程＝速度×時間，求出慢車3小時行駛的路程。快車每小時行60千米，慢車每小時行30千米，則快車每小時比慢車多行駛60－30千米。根據時間＝路程÷速度，求出快車追上慢車時行駛的時間。再根據路程＝速度×時間解答即可。【詳解】30×3÷（60－30）＝30×3÷30＝90÷30＝3（