統編版五年級語文上冊16課《太陽》課后作業練習題

一、引言《太陽》是一篇科普性說明文，旨在引導同學們認識太陽的基本特點及其與地球、人類的密切關系。通過學習，我們不僅要掌握課文中的基礎知識，更要學習說明文的表達方法，體會語言的準確性和嚴謹性。以下練習題將幫助你鞏固所學，加深理解。二、練習題設計（一）基礎知識積累與運用1.看拼音，寫詞語，注意書寫規范與美觀。tànsuǒ()liánxì()fánzhí()shājūn()gūjì()shèshìdù()cùncǎobùshēng()2.給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。*差不多(chāchà)*系鞋帶(jìxì)*傳說(chuánzhuàn)*較遠(jiǎojiào)3.比一比，再組詞。抵()殖()蔬()療()低()植()疏()遼()4.結合課文語境，理解下列詞語的意思，并選擇其中一個造句。*寸草不生：*息息相關：*繁殖：*造句：（二）課文內容回顧與理解1.根據課文內容填空。（1）太陽離我們有（）遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年；就是坐飛機，也要飛（）年。（2）太陽的溫度很高，表面溫度有（）攝氏度，中心溫度估計是表面溫度的（）倍。（3）地球上的（）和（），都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是（），到處是（），沒有（），沒有（），自然也不會有人。2.簡答題。（1）課文從哪幾個方面介紹了太陽的特點？請簡要概括。（2）太陽與人類的生活有哪些密切的關系？請至少列舉出三個方面。（3）為什么說“沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界”？（三）重點句段品讀與分析閱讀課文片段，回答問題。“太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關系非常密切。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發芽、長葉、開花、結果；鳥獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關系。埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關系，其實離開太陽也不能形成。因為煤炭是由遠古時代的植物埋在地層底下變成的。”1.這段話的中心句是哪一句？它在文中起到了什么作用？2.這段話列舉了哪些事物來說明太陽與人類生活的密切關系？3.“看起來好像跟太陽沒有關系，其實離開太陽也不能形成”一句中的“好像”一詞能否去掉？為什么？（四）說明方法辨析與運用1.判斷下列句子使用的說明方法，將序號填在括號里。A.列數字B.舉例子C.作比較D.打比方（1）太陽離我們約有一億五千萬千米遠。（）（2）約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。（）（）（3）太陽會發光，會發熱，是個大火球。（）（4）就是坐飛機，也要飛二十幾年。（）2.運用至少一種說明方法，簡單介紹一種你熟悉的事物（例如：你的書包、一種動物、一種植物等），寫幾句話即可。（五）拓展思維與語言表達1.除了課文中介紹的，你還知道太陽有哪些重要的作用？或者關于太陽，你還有哪些有趣的知識想和大家分享？2.假如太陽請假一天，世界將會變成什么樣？請發揮你的想象，寫幾句話描述一下。三、總結與建議完成以上練習后，請同學們對照課文內容進行自我檢查與回顧。《太陽》這篇課文不僅讓我們了解了科學知識，也讓我們學習