小學一年級通知專項練習

小學一年級通知專項練習親愛的小朋友們，大家好！在我們的學習和生活中，經常會遇到各種各樣的“通知”。比如，學校要組織春游啦，班級要開家長會啦，或者明天要帶什么學習用品啦，這些消息常常會以“通知”的形式告訴我們。學會看懂通知，知道通知里說的是什么事情，什么時候做，在哪里做，需要帶什么，這可是一項非常重要的本領哦！今天，我們就一起來學習如何讀懂通知，成為一個能干的“消息靈通小衛士”！一、什么是通知？通知，就像是一個小小的“消息使者”。它會把一件重要的事情清楚地告訴大家。比如，老師在教室門口貼一張紙，告訴大家明天要穿校服，這就是一個通知。或者，學校廣播里說下周一要舉行升旗儀式，這也是一種通知的形式。我們今天主要學習的是書面形式的通知，就是寫在紙上的通知。二、通知的小秘密——基本要素一個完整的通知，就像一個好玩的拼圖，它由幾個重要的部分組成。我們一起來找找這些“小秘密”吧！1.標題：通知的最上面，通常會有一個醒目的標題，告訴我們這是一個關于什么事情的通知。比如“春游通知”、“家長會通知”、“故事比賽通知”。看到標題，我們就能大概知道這個通知要說什么啦！2.稱呼：通知是發給誰看的呢？這就是“稱呼”。在學校里，常見的稱呼有“親愛的同學們”、“各位家長”、“一年級全體小朋友”等等。3.正文：這是通知最重要的部分，里面會清清楚楚地告訴我們：*什么事情（事由）：通知我們要做什么？比如是去春游，還是開班會？*什么時候（時間）：這件事情在幾月幾日，星期幾，上午還是下午，幾點鐘開始？這個可千萬不能記錯哦！*在哪里（地點）：這件事情在什么地方做？是在教室，還是在操場，或者是在學校門口集合？*誰參加（參加人）：是哪些人需要參加這個活動？是全班同學，還是部分同學？*做什么/注意什么（事項）：參加活動需要帶什么東西？有什么要求？比如“請帶好水壺”、“請穿運動鞋”、“請準時到達”。4.落款：最后，通知是誰發出來的呢？還要寫上發通知的單位或個人，比如“一年級（1）班班委會”、“學校教務處”。有時候，還會寫上發通知的日期。三、怎樣讀懂通知？讀懂通知，其實很簡單，只要我們像偵探一樣，把通知里的這些“小秘密”——找出來就行啦！1.看標題，知大意：先看看標題，知道這是關于什么事的通知。2.讀稱呼，明對象：再看看稱呼，確認這個通知是不是發給自己或者自己家人的。3.抓正文，找關鍵：仔細讀正文，把“什么事、什么時候、在哪里、誰參加、帶什么/注意什么”這些關鍵信息找出來，最好能記在心里，或者告訴爸爸媽媽。4.看落款，辨來源：最后看看是誰發的通知，什么時候發的，這樣信息就更完整啦！舉個例子：通知親愛的一年級小朋友們：明天（4月5日，星期三）上午9點，請全體同學帶好自己的小畫筆和圖畫本，到學校美術教室參加“春天的顏色”繪畫活動。請準時參加！美術組4月4日我們來找找這個通知的“小秘密”：*標題：通知（有時候標題會更具體，這里就是“通知”）*稱呼：親愛的一年級小朋友們*正文：*什么事：參加“春天的顏色”繪畫活動*什么時候：明天（4月5日，星期三）上午9點*在哪里：學校美術教室*誰參加：全體一年級同學*帶什么/注意什么：帶好小畫筆和圖畫本，準時參加*落款：美術組，4月4日小朋友們，你們看，這樣是不是就很清楚啦？四、練習園地現在，就讓我們來練練手，看看誰是最棒的“通知解讀小能手”！練習一：我是小小觀察員下面是一則通知，請你仔細閱讀，然后回答問題。通知各位家長您好：茲定于本周五（5月20日）下午2點30分，在本班教室召開一年級學生家長會，共同探討孩子的學習與成長。請各位家長準時參加，并將手機調至靜音狀態。一年級（2）班班主任5月18日問題：1.這個通知是發給誰的？（）A.一年級學生B.一年級（2）班家長C.老師2.家長會在什么時候開？（）A.5月18日下午B.5月20日上午C.5月20日下午2點30分3.家長會在哪里開？（）A.學校大禮堂B.一年級（2）班教室C.校長辦公室4.參加家長會需要注意什么？（請用自己的話回答）_________________________________________________練習二：我是小小翻譯官下面是一則學校發的通知，請你讀給爸爸媽媽聽，并告訴他們這個通知說了一件什么事，需要他們做什么。通知全體同學：為迎接“六一”兒童節，學校將于下周二下午舉辦“快樂童年”文藝匯演。請各班同學積極準備節目，于本周五前將節目名稱報給班主任老師。學校大隊部X月X日（小朋友，你能告訴爸爸媽媽，這個通知是關于什么活動的嗎？什么時候舉辦？需要同學們做什么呢？）練習三：我是小小設計師（選做）假設你們班要組織一次“圖書角分享日”活動，請你和爸爸媽媽一起，想一想這個通知里應該包含哪些內容呢？（比如：什么活動、時間、地點、帶什么書等）試著和爸爸媽媽一起說說看。小提示：*活動名稱：圖書角分享日*時間：（比如：下周一上午）*地點：（比如：本班教室圖書角）*參加人：（比如：全班同學）*要帶什么：（比如：一本自己喜歡的課外書）*注意事項：（比如：愛護圖書，輕聲交流）五、總結小朋友們，通知是不是很有用呀？它能幫助我們及時了解重