部編版小學語文三年級下冊第二單元測試題

部編版小學語文三年級下冊第二單元測試題親愛的同學們，經過第二單元的學習，相信大家在“科普知識”與“觀察發現”的世界里收獲滿滿。這份測試題將幫助你回顧所學，檢驗成果。請認真讀題，仔細作答，相信你一定能展現出自己最好的一面！（考試時間：90分鐘滿分：100分）一、基礎知識積累與運用(38分)1.看拼音，寫詞語，注意把字寫規范、美觀。(8分)zīrùn()gānkū()bōli()yánjiū()màoshèng()xióngwěi()jiēchù()yínghòu()2.給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。(6分)*我們要把這些種子（zhǒng/zhòng）種（zhǒng/zhòng）到地里去。*他興（xīng/xìng）高采烈地說：“今天真是太高興（xīng/xìng）了！”*爸爸的頭發（fà/fa）已經有些花白了。3.比一比，再組詞。(6分)辯()密()組()辨()蜜()阻()4.把下列詞語補充完整，并選擇其中一個寫一句話。(8分)（）（）斑斕（）（）各異（）（）澎湃（）（）欲試_________________________________________________________________5.選詞填空。(4分)發現發明必須必需(1)指南針是我國古代四大（）之一。(2)我們要善于（）生活中的美。(3)水和空氣是人類生存所（）的。(4)過馬路（）遵守交通規則。6.按要求寫句子。(6分)(1)雨點落在窗戶上。（用上擬人的修辭手法）_________________________________________________________________(2)蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點詞語造句）_________________________________________________________________(3)修改病句：通過這次活動，使我受到了很大的教育。_________________________________________________________________二、閱讀理解(32分)（一）課內閱讀(14分)閱讀《蜜蜂》片段，回答問題。一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號，然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候刮起了狂風，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？1.“我”做這個實驗的目的是什么？（3分）_________________________________________________________________2.文中加點的“左右”“大概”能去掉嗎？為什么？（4分）_________________________________________________________________3.從“我”的做法中，你感受到“我”是一個怎樣的人？（3分）_________________________________________________________________4.蜜蜂遇到了什么困難？“我”對此有什么推測？（4分）_________________________________________________________________（二）課外閱讀(18分)有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四肢很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺保護自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了。1.短文是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。（3分）2.根據短文內容填空。（6分）刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門牙（）。它的四肢（），跑起來很快。爪子（）、（）。渾身長滿了（）。3.刺猬的硬刺有什么作用？用“﹏﹏”在文中畫出來。（4分）4.你喜歡小刺猬嗎？為什么？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、口語交際與習作(30分)1.口語交際(5分)春天來了，校園里的景色真美啊！你最喜歡校園里的哪一處景物？請你向同學們介紹一下，要說清楚你喜歡的景物是什么，它有什么特點，以及你為什么喜歡它。2.習作(25分)題目：我的小發現提示：生活中，你一定有過不少發現，可能是發現了一種植物的生長秘密，可能是發現了一種小動物的生活習性，也可能是發現了同學身上的一個小優點……請你選擇一次印象深刻的發現寫下來，注意寫清楚發現的過程和你的感受。要求：(1)語句通順，內容具體。(2)書寫工整，不寫錯別字