2026年秋季四年級科學（教科版）教學計劃

2026年秋季四年級科學（教科版）教學計劃科學教研組2026年9月2026年秋季四年級科學（教科版）教學計劃-一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。依據《義務教育科學課程標準（2022年版）》，以培養小學生科學素養為宗旨，讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解。四年級是科學學習的重要階段，教學中應注重培養學生的科學觀念、科學思維、探究實踐和態度責任四大核心素養，引導學生從現象觀察走向本質探究。二、學情分析四年級學生經過三年的科學學習，已具備一定的科學知識基礎和探究能力，對科學課保持著較高的興趣。學生的觀察與描述能力、合作交流能力有了明顯發展，能進行簡單的實驗操作和記錄。但學生的抽象思維和邏輯推理能力仍處于發展階段，對于聲音的產生與傳播、人體器官的結構與功能、力的作用等較為抽象的內容，需要通過豐富的實驗和體驗活動來幫助理解。在知識銜接方面，學生對聲音有豐富的感性認識，但缺乏對聲音產生和傳播原理的科學理解；對呼吸和消化有一定了解，但對器官的結構和功能認識不夠系統；對運動和力有生活體驗，但缺乏科學的分析和解釋。本學期需要通過系統的探究活動，幫助學生建構相關科學概念。三、教材分析四年級上冊教科書由"聲音""呼吸與消化""運動和力"三個單元組成，共24個教學內容，原則上每個教學內容需1課時完成。（一）第一單元《聲音》本單元圍繞聲音的產生、傳播、變化等問題展開，共8課時。學生將探索聲音是怎樣產生的、聲音是怎樣傳播的、聲音的強與弱、聲音的高與低等基本規律，并最終制作自己的小樂器。主要內容包括：聽聽聲音、聲音是怎樣產生的、聲音是怎樣傳播的、我們是怎樣聽到聲音的、聲音的強與弱、聲音的高與低、讓弦發出高低不同的聲音、制作我的小樂器。（二）第二單元《呼吸與消化》本單元圍繞人體的呼吸和消化系統展開，共8課時。引導學生認識呼吸器官和消化器官的結構與功能，了解呼吸和消化的過程，培養健康生活意識。主要內容包括：我們的呼吸與消化、認識呼吸器官、呼吸的變化、測量肺活量、口腔里的消化、食物在體內的旅行、食物在口腔里的變化、我們的食物與營養。（三）第三單元《運動和力》本單元以力與運動的關系為主要內容，共8課時。通過系列實驗活動，探究力的大小、方向對物體運動的影響，認識重力、摩擦力等。主要內容包括：讓小車運動起來、用氣球驅動小車、用橡皮筋驅動小車、彈簧測力計、運動與摩擦力、運動與設計、設計制作小車、測試與改進。四、教學目標（一）科學觀念知道聲音是由物體振動產生的，聲音可以在氣體、液體、固體中傳播。了解人體呼吸器官和消化器官的結構與功能，認識呼吸和消化的過程。知道力可以改變物體的運動狀態，了解重力、摩擦力等常見的力。（二）科學思維能通過觀察和實驗探究聲音的產生與傳播規律。能分析人體器官的結構與功能之間的關系。能運用控制變量的方法設計實驗，探究力與運動的關系。（三）探究實踐能使用簡單的實驗器材進行聲音、力等相關的實驗探究。能設計并制作簡單的小樂器和小車。能測量肺活量，使用彈簧測力計等工具進行測量。（四）態度責任對聲音、人體、運動和力等科學問題產生探究興趣。養成如實記錄、尊重實驗數據的科學態度。樹立保護身體健康、合理飲食的意識。五、教學重難點（一）教學重點理解聲音是由物體振動產生的，聲音的傳播需要介質。認識呼吸器官和消化器官的結構與功能。探究力與運動的關系，學會使用彈簧測力計。（二）教學難點理解聲音的音高與振動頻率的關系、音量與振動幅度的關系。理解人體各器官協調配合維持生命活動的過程。設計控制變量的實驗探究摩擦力的影響因素。六、教學措施實驗引領，建構概念。通過豐富的實驗活動，讓學生在動手操作中建構科學概念，加深對知識的理解。工程實踐，培養能力。在制作小樂器、設計小車等工程實踐活動中，培養學生的動手能力和解決問題的能力。健康滲透，關注成長。在呼吸與消化單元教學中，滲透健康教育，引導學生養成良好的飲食和運動習慣。數據記錄，科學分析。指導學生使用表格、圖表等方式記錄實驗數據，培養數據分析和解釋能力。合作探究，共同發展。采用小組合作學習方式，讓學生在交流討論中發展科學思維和表達能力。七、教學進度表2026年秋季四年級科學教學進度安排周次時間教學內容課時第1周9.1-9.5始業教育+1.聽聽聲音2第2周9.8-9.122.聲音是怎樣產生的1第3周9.15-9.193.聲音是怎樣傳播的1第4周9.22-9.264.我們是怎樣聽到聲音的1第5周9.29-10.35.聲音的強與弱1第6周10.6-10.106.聲音的高與低+7.讓弦發出高低不同的聲音2第7周10.13-10.178.制作我的小樂器1第8周10.20-10.241.我們的呼吸與消化+2.認識呼吸器官2第9周10.27-10.313.呼吸的變化1第10周11.3-11.7期中復習與評價1第11周11.10-11.144.測量肺活量1第12周11.17-11.215.口腔里的消化1第13周11.24-11.286.食物在體內的旅行+7.食物在口腔里的變化2第14周12.1-12.58.我們的食物與營養1第15周12.8-12.121.讓小車運動起來+2.用氣球驅動小車2第16周12.15-12.193.用橡皮筋驅動