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文檔簡介
/2025-2026學(xué)年河南洛陽市嵩縣人教版第二學(xué)期期末考試三年級數(shù)學(xué)試卷一、選擇題
1.如圖,用圓規(guī)比較兩條線段AB和CD的長短,其中正確的是(
)。
A.CD>AB B.CD=AB
2.將一張圓形紙對折三次后,∠1的度數(shù)是(
)。
A.20° B.30° C.45°
3.在學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了多次度量操作,發(fā)現(xiàn)了度量的對象都是若干個度量單位累加得到的。下面不屬于度量操作的是(
)。A. B. C.
4.已知▲+●=★,下列算式正確的是(
)。A.★-●=▲ B.★+▲=● C.▲-★=●
5.學(xué)校新建了一片花圃,一共種了14行月季花,每行16株,聰聰用豎式計算出了月季花的總株數(shù)。如圖,豎式中箭頭所指的部分和下面框起來的部分表示的意義相同的是(
)。
A. B. C.
6.下面的彩紙分別蓋住了一個圖形的一部分,可能蓋住了長方形的是(
)。A. B. C.
7.34和6A.大小和分?jǐn)?shù)單位都相等 B.大小不相等,分?jǐn)?shù)單位相等
C.大小相等,分?jǐn)?shù)單位不相等
8.芳芳每天晚上8:30做完作業(yè),9:00洗漱完畢。這兩個時刻鐘表上的時針和分針?biāo)纬傻妮^小角依次是(
)。A.直角、平角 B.直角、鈍角 C.銳角、直角二、填空題
9.看圖先寫出合適的分?jǐn)?shù),再寫出小數(shù)。分?jǐn)?shù):(
)cm
分?jǐn)?shù):(
)元
分?jǐn)?shù):(
)
小數(shù):(
)cm
小數(shù):(
)元
小數(shù):(
)
10.67里面有(
)個17,5個(
)是
11.根據(jù)下圖可知∠1=(
)°,∠2=(
)°,
12.根據(jù)961-248=713,直接寫出下面算式的得數(shù)。
248+713=(
)
961-713=(
)
13.1972年1月7日,我國第一枚實用氫彈試驗成功,這一年2月有(
)天,是(
)(填“平年”或“閏年”);2025年是我國第一枚實用氫彈試驗成功53周年,這一年有(
)天,連續(xù)的兩個大月是(
)月和(
)月。
14.某小學(xué)舉辦運(yùn)動會,要在操場東側(cè)插彩旗。按“三紅兩綠”的順序排列,第26面彩旗是(
)色的。
15.再生紙,既是廢紙回收后,經(jīng)過揀選、溫水浸張,被重新打成紙漿后,再次制作而成的產(chǎn)品。每回收1噸廢紙可以生產(chǎn)再生紙850千克,節(jié)省木材400千克。回收5噸廢紙,可生產(chǎn)再生紙(
)千克,節(jié)省木材(
)噸。
16.欣欣在畫一個長7厘米、寬5厘米的長方形。第一步:畫出一條長(
)厘米的線段作為長方形的長。
第二步:分別以畫出線段的兩個端點為垂足,向同一方向畫兩條長為(
)厘米且與這條線段(
)的線段,作為長方形的(
)。
第三步:把這兩條線段的另外兩個端點連接起來。
17.先填一填已知分?jǐn)?shù)的等值分?jǐn)?shù),再比一比。
12=6
13=6
三、計算題
18.直接寫得數(shù)。
3+0=
3-0=
0×6=
8×60=
63×10=
40×30=
200×6=
8×6+4=
7×7+3=
6×12=
19.用豎式計算,帶☆的要驗算。
43×22=
70×52=
☆24×65=四、作圖題
20.下圖是某國道旁的幾個村的位置示意圖。
(1)請在示意圖中找到互相垂直的線,并用直角符號表示出來。(2)請找到互相平行的線,在圖中圈一圈。(3)計劃從B村往國道修一條路,怎樣修可使修出的路最短?在圖中畫出來。這樣修的原因是(
)。
21.看圖填一填。
(1)體育館在學(xué)校的(
)面。(2)少年宮在學(xué)校的(
)面。(3)郵局在學(xué)校的3點鐘方向,請你在圖中合適的方框內(nèi)畫“√”,表示郵局的位置。
22.我會統(tǒng)計。
四(1)班同學(xué)最喜歡吃的水果情況統(tǒng)計表品種蘋果香蕉橘子梨人數(shù)128115根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成條形統(tǒng)計圖。
根據(jù)上圖回答問題。(1)圖中每一格代表(
)人。(2)最喜歡吃(
)的人數(shù)最多。四(1)班一共有(
)名同學(xué)。(3)元旦聯(lián)歡時,四(1)班準(zhǔn)備購買一些水果,請你為購買水果的同學(xué)提出合理的建議。五、解答題
23.在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨(ji)世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年閱兵式中,一個步兵方隊(不含領(lǐng)隊),每行有25人,一共14行。這個步兵方隊(不含領(lǐng)隊)有多少人?
24.4月23日是世界讀書日,幸福小學(xué)給6個年級每名同學(xué)送一本書作為禮物,每個年級有7個班,平均每個班有40名學(xué)生。幸福小學(xué)一共送了多少本書?
25.世界讀書日這天,麗麗得到一本《洋蔥頭歷險記》,共164頁。第一天看了40頁,第二天看了38頁,還剩多少頁沒有看?
26.在一次垃圾分類知識競賽中,需要分類的垃圾中有18是其他垃圾,38是廚余垃圾,
參考答案與試題解析2025-2026學(xué)年河南洛陽市嵩縣人教版第二學(xué)期期末考試三年級數(shù)學(xué)試卷一、選擇題1.【答案】A【考點】長度的測量方法【解析】根據(jù)題意,先用圓規(guī)的兩腳分別放在A、B兩點上量得線段AB的長度;然后保持圓規(guī)張口不變,將圓規(guī)移到C、D兩點上比較,若圓規(guī)的一腳正好落在C點上,圓規(guī)的另一腳沒有正好落在D點上而是略短于CD,則說明AB的長度比CD短,即CD>【解答】根據(jù)分析可知:
如圖,用圓規(guī)比較兩條線段AB和CD的長短,其中正確的是CD>AB。
故答案為:A2.【答案】C【考點】平角、周角的認(rèn)識及特征角的分類及換算【解析】一張圓形紙的圓心角可以看作是一個360°的周角,對折一次,就是把圓形紙平均分成2份就得到兩個180°的平角,再對折一次,又把180°的平角平均分成2個直角,直角=【解答】360°÷2÷2÷2
=180°÷23.【答案】B【考點】線段、直線、射線的認(rèn)識及特征角的度量【解析】度量操作的含義:用統(tǒng)一的度量單位一個一個累加,得出總量。【解答】A.30°由3個10°累加得到,屬于角度度量;
B.計算線段條數(shù)只是數(shù)線段個數(shù),沒有借助統(tǒng)一度量單位累加,不屬于度量;4.【答案】A【考點】加、減法的意義和各部分間的關(guān)系【解析】已知加法算式△+?=?,其中△和?是加數(shù),?是和。根據(jù)“和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)”的關(guān)系進(jìn)行判斷。【解答】A.???=△,符合和減去一個加數(shù)等于另一個加數(shù),此選項正確。
B.?+△=?,和加加數(shù)不等于另一個加數(shù),此選項錯誤。
C.△??=?,加數(shù)減和不等于另一個加數(shù),此選項錯誤。5.【答案】C【考點】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法【解析】先分析豎式中箭頭所指部分的意義:計算16×14時,14的1在十位上,表示1個十,箭頭指向的16實際是【解答】A.框出的是最上方4行,對應(yīng)豎式里個位的4乘16,和箭頭意義不同。
B.框出的是左側(cè)10列,代表14行每行10株,和箭頭意義不同。
C.框出的是最上方10行,每行16株,正好對應(yīng)10×6.【答案】B【考點】長方形的概念及特點【解析】長方形的核心特征是:四個角都是直角,所有邊都是直的,不存在曲線邊,逐個判斷即可。【解答】A.露出的圖形頂點處是銳角,沒有符合長方形要求的直角,不可能是長方形。
B.露出了直角,邊也都是直邊,符合長方形的特征,因此可能是被彩紙蓋住的長方形。
C.露出的圖形帶有圓弧曲線邊,不符合長方形“所有邊都是直邊”的要求,不可能是長方形。
則可能蓋住了長方形的是第二個圖形。7.【答案】C【考點】分?jǐn)?shù)單位的認(rèn)識與確定分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識異分母異分子分?jǐn)?shù)的大小比較【解析】判斷分?jǐn)?shù)單位是否相等,要看分母是否相同,分母是幾,分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一;判斷分?jǐn)?shù)大小是否相等,可以通過畫圖對比。【解答】首先確定兩個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位:34的分母是4,它的分?jǐn)?shù)單位是14;68的分母是8,它的分?jǐn)?shù)單位是18;因為14≠18,所以這兩個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位不相等。
其次比較兩個分?jǐn)?shù)的大小:把同一個圖形平均分成4份取3份涂色,每份再均分后整體變?yōu)?份、取6份涂色,涂色面積一致。所以348.【答案】C【考點】一般時間與鐘面指針的位置直角、鈍角、銳角的認(rèn)識及特征【解析】鐘面共有12個大格,圓周角是360°,8:30時,分針指向6,時針指向8和9的正中間,分針與時針之間相隔2個大格再加半個大格;9:00時,分針指向12,時針指向9,分針與時針之間相隔3個大格。【解答】360°÷12=30°
2×30?°+30?°÷2
=二、填空題9.【答案】510610【考點】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識小數(shù)的初步認(rèn)識元、角、分的認(rèn)識及換算【解析】把一個整體平均分成10份,其中的幾份可以用十分之幾表示,也可以用一位小數(shù)表示。單位不同時先借助1厘米=10毫米、1元=10角進(jìn)行單位換算統(tǒng)一單位。【解答】
1厘米被平均分成10個小格,每個小格是1毫米占了1厘米的一份,也就是110厘米。箭頭指向第5個小格,占整體的510。所以分?jǐn)?shù)為510cm,小數(shù)為0.5cm
1元=10角,把1元平均分成十份,有6枚1角硬幣就是6角,占1元的六份就是610。所以分?jǐn)?shù)為610
長方形被平均分成10份,涂色部分占4份。所以分?jǐn)?shù)為41010.【答案】6【考點】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識【解析】把1個整體平均分成7份,1份就是17,6份就是67;把整體平均分成8份,1份是18【解答】所以67里面有6個17,5個1811.【答案】152°28°62°【考點】平角、周角的認(rèn)識及特征【解析】根據(jù)圖示,∠2+28°=180°,∠2=180°-28°,
∠2+∠3=180°,∠3=180°-∠2=180°-152°,
∠1+28°=90°,∠1=90°-28°【解答】根據(jù)分析,解答如下:
∠2=180°-28°=152°,
∠3=180°-152°=28°,
∠1=90°-28°=62°12.【答案】961
248【考點】加、減法的意義和各部分間的關(guān)系【解析】根據(jù)減法算式“被減數(shù)-減數(shù)=差”,可以推導(dǎo)出“減數(shù)+差=被減數(shù)”和“被減數(shù)-差=減數(shù)”。據(jù)此寫出答案即可。【解答】961-248=713
248+713=961
961-713=24813.【答案】29閏年36578【考點】平年、閏年的認(rèn)識及判定方法年、月、日有關(guān)的計算【解析】閏年和平年判斷方法:普通年份÷4,能整除就是閏年,閏年2月有29天、不能整除是平年,平年2月有28天,全年365天;
大月是有31天的月份:1、3、5、7、8、10、12,7月、8月是唯一一組連續(xù)的大月。【解答】1972÷4=493,沒有余數(shù),所以1972是閏年,2月有29天;
2025÷4=506……1,所以2025是平年,全年365天;
連續(xù)兩個大月是7月和8月。14.【答案】紅【考點】有余數(shù)除法的實際應(yīng)用【解析】一組循環(huán)旗子數(shù)量3紅+2綠=5面,用總面數(shù)÷每組數(shù)量,通過余數(shù)判斷顏色。【解答】3+2=5(面)
26÷5=15.【答案】42502【考點】三位數(shù)乘兩位數(shù),乘數(shù)末尾有0噸、千克之間的換算與比較【解析】每回收1噸廢紙可以生產(chǎn)再生紙850千克,節(jié)省木材400千克,回收5噸廢紙,則是可以生產(chǎn)再生紙5個850千克,節(jié)省木材5個400千克,用乘法計算,最后一問要注意根據(jù)1000千克=1噸將單位換算好。【解答】850×5=4250(千克)
400×516.【答案】75垂直寬【考點】長方形的概念及特點【解析】長方形有四條邊,對邊相等且四個角都是直角。要畫長方形,先確定一條較長的邊也就是長,然后根據(jù)直角的概念畫與長垂直且長度等于寬的線段,最后連接線段端點得到長方形。【解答】根據(jù)分析:
第一步:畫出一條長7厘米的線段作為長方形的長。
第二步:分別以畫出線段的兩個端點為垂足,向同一方向畫兩條長為5厘米且與這條線段垂直的線段,作為長方形的寬。
第三步:把這兩條線段的另外兩個端點連接起來。17.【答案】3;2;3【考點】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識【解析】把同樣大小的圓平均分可以用分?jǐn)?shù)表示,分成了幾份作分母,涂了幾份作分子。【解答】
把圓平均分成6份,涂色了3份,用分?jǐn)?shù)36表示,根據(jù)涂色的大小:12=36;
把圓平均分成6份,涂色了2份,用分?jǐn)?shù)26表示,根據(jù)涂色的大小:13=三、計算題18.【答案】3;3;0;480;630;
1200;1200;52;52;72【考點】兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法表內(nèi)乘加、乘減兩位數(shù)與一位數(shù)的乘法口算有關(guān)0的乘法【解析】略【解答】此題暫無解答19.【答案】946;3640;1560【考點】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法【解析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計算法則:先用第二個乘數(shù)個位數(shù)字去乘第一個乘數(shù),再用十位數(shù)字去乘第一個乘數(shù),最后把兩次乘積相加;驗算方法:交換兩個乘數(shù)的位置再乘一遍,結(jié)果一致則計算正確。【解答】43×22=946
```html
43
×22
86
86
946
```
70×52=3640
```html
70
×52
14
35
3640
```
24×65=1560
```html
24
×65
120
144
1560
```
驗算四、作圖題20.【答案】
;從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短【考點】平行的特征及性質(zhì)【解析】(1)兩條線相交成直角,這兩條直線互相垂直;
永不相交的兩條直線互相平行;
點到直線的距離:從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短。【解答】(1)AC垂直于下面水平線段,右邊豎直線段也垂直于下面水平線段,在C點、D點位置標(biāo)注直角符號,圖略。(2)線段AC和線段CD右側(cè)上方豎直的線段互相平行,圖略。(3)過B點向國道這條直線作垂線段,這條垂線段就是最短路線,因為從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短,圖略。21.【答案】北西南見詳解【考點】東、南、西、北方向【解析】(1)體育館在學(xué)校的上邊,也就是北面。(2)少年宮在學(xué)校的左下方,也就是西南面。(3)“3點鐘方向”表示正右方(東面),故應(yīng)在右側(cè)與學(xué)校同一水平的方框里打“?”【解答】(1)體育館在學(xué)校的北面。(2)少年宮
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