2025-2026學年遼寧鐵嶺市銀州區人教版下學期期末考試三年數學試題-附解析

/2025-2026學年遼寧鐵嶺市銀州區人教版第二學期期末質量監測三年數學試卷一、填空題

1.16平方分米＝(

)平方厘米

300平方厘米＝(

)平方分米

3元5角＝(

)元

3年＝(

)個月

2.2026年是(

)年，2月有(

)天。

3.比較每組中兩個數量的大小。

10平方分米(

)999平方厘米

1.15元(

)1.51元

0.27米(

)27100

4.小亮早上8時10分到校，12時放學回家；下午2時到校，17時放學回家。他全天在校(

)小時(

)分鐘。

5.一家風箏生產廠3天制作了306個風箏。平均每天制作(

)個風箏。

6.王伯伯一共摘了196個桃子，裝在5個同樣的筐里。平均每筐大約裝(

)個桃子。

7.某車次的火車票每張206元。兒童半價，每張(

)元。

8.一個長方形紙片的長是5厘米，寬是3厘米，面積是(

)平方厘米。

9.一個正方形的周長是24米，它的邊長是(

)米，面積是(

)平方米。

10.按規律接著往下寫0.6，1.2，1.8，(

)，(

)。

11.填合適的單位。

成年人一個大拇指手指甲的面積接近1(

)；小明的身高是128(

)；一塊黑板的面積是4(

)；大樹高16(

)。

12.要使□35÷5，商是兩位數，□最大填(

)，要使商是三位數，□里最小填(

)。

13.……按這樣的規律，第73個圖形是(

)，第94個圖形是(

)。

14.一塊長方形菜地，長6米，寬3米。四周圍上籬笆，籬笆要(

)米；如果菜地一面靠墻，籬笆至少要(

)米。

二、判斷題

15.三位數除以一位數，商不一定是三位數。(

)

16.被除數的末尾有幾個0，商的末尾一定有幾個0。(

)

17.6平方米＝60平方分米。(

)

18.用8個相同大小的正方形拼成一個長方形，只有一種拼法。(

)

19.用8個1平方分米的正方形拼成的圖形，它們的面積都是8平方分米。(

)三、選擇題

20.下面現象中，哪個是平移現象。（

）A.B.C.

21.下面的長方形紙片被分成兩個部分，哪個部分的周長長？（

）

A.① B.② C.一樣長

22.5月和6月，小剛都住在了奶奶家，這兩個月一共（

）天。A.60天 B.61天 C.62天

23.5輛卡車每次可運貨25噸。照這樣計算，9輛卡車每次運貨（

）噸。A.45噸 B.54噸 C.50噸

24.游泳池長25米，小思游了4個來回，一共游了（

）米。A.100 B.150 C.200四、計算題

25.列豎式計算，帶※題要驗算。

7.8＋0.5＝

267×6＝

614÷3＝

5.3－1.7＝

332÷4＝

※925÷5＝

26.計算下面各題。

65×6÷5

588÷3÷7

（387＋373）÷4

320＋208÷2五、作圖題

27.在下面的方格紙上按要求畫圖形。（1）長4厘米，寬2厘米的長方形。（2）邊長為3厘米的正方形。

六、解答題

28.學校舉行集體舞比賽。每個集體舞方陣有5行，每行有4人。3個方陣一共有多少人？

29.比每天多吃多少只害蟲？

30.某小學開展“我是家長的小助手”活動，下面是三（1）班10名同學記錄的周末做家務時間。序號性別時長/分序號性別時長/分1男316女212女367男33男158男264女199女325女710女12（1）將數據分類整理，完成下表。時長/分10及以下11～2021～3031及以上男生人數女生人數（2）根據統計的結果，你有哪些建議？

31.庫房里有48臺冰箱，一輛貨車一次送4臺，每天送2次，這些冰箱多少天能夠送完？

32.花園里有一塊長15米，寬6米的長方形空地，用邊長3分米的正方形地磚鋪滿這塊空地，需要多少塊地磚？

參考答案與試題解析2025-2026學年遼寧鐵嶺市銀州區人教版第二學期期末質量監測三年數學試卷一、填空題1.【答案】160033.536【考點】年、月、日的認識及換算小數的初步認識平方厘米、平方分米、平方米之間的進率與換算元、角、分的認識及換算【解析】平方分米和平方厘米之間的進率是100，高級單位化低級單位乘進率；

(2)平方厘米和平方分米之間的進率是100，低級單位化高級單位除以進率；

(3)1角=0.1元，則5角=0.5元；

(4)年和月之間的進率是12，高級單位化低級單位乘進率，據此解答。【解答】1平方分米=100平方厘米，16×100=1600（平方厘米），所以16平方分米=1600平方厘米；

(2)1平方分米=100平方厘米，300÷100=3（平方分米），所以300平方厘米=3平方分米；

(3)1角=0.1元，則5角=0.5元，3+0.5=3.5（元），所以3元5角=3.5元；

(4)1年=12個月，3×12=36，所以3年=36個月。2.【答案】平28【考點】年、月、日的認識及換算平年、閏年的認識及判定方法【解析】閏年的判斷規則，非整百年份時，年份除以4，若計算后有余數，該年份為平年；若沒有余數，該年份為閏年。整百年份時，年份除以400，有余數為平年，沒有余數則為閏年。平年2月有28天，閏年2月有29天。【解答】2026÷3.【答案】><=>【考點】分數的初步認識小數的初步認識平方厘米、平方分米、平方米之間的進率與換算三位數除以一位數，首位不夠除【解析】根據1平方分米=100平方厘米，將10平方分米換算為平方厘米后再比較。

小數比較：先比較整數部分，整數部分相同再比較十分位。

分數與小數比較：根據分數與小數的關系，將分母是100的分數化成小數進行比較。

除法算式比較：根據被除數相同，除數越小商越大的規律判斷。【解答】1平方分米=100平方厘米，10平方分米有10個100平方厘米，10平方分米=1000平方厘米，1000>999，所以10平方分米>999平方厘米。

1.15<1.51，所以1.15元<1.51元。

27100=0.27，所以0.27米=274.【答案】650【考點】24時計時法與普通計時法的互化時、分、秒時間的推算24時計時法時間的計算【解析】普通計時法轉換成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞。中午12時以后的，去掉限制詞，“整時”加上12；

根據經過時間=結束時刻-開始時刻，分別求出上午和下午在校時間，再相加，求出全天在校時間。【解答】早上8時10分就是8時10分

2時+12時=14時，下午2時就是14時

12時-8時10分=3小時50分鐘

17時-14時=3（小時）

3小時50分鐘+3小時=6小時50分鐘

小亮早上8時10分到校，12時放學回家；下午2時到校，17時放學回家。他全天在校6小時50分鐘。5.【答案】102【考點】三位數除以一位數，首位能除盡【解析】求平均每天制作多少個風箏，根據除法的意義，把一個總數平均分成若干份，求每一份是多少，用除法計算。平均每天制作的數量=總數量÷天數。【解答】306÷3=102（個）

即平均每天制作102個。6.【答案】40【考點】除數是一位數的估算【解析】三位數除以一位數的估算，把被除數看成和它接近且能被除數整除的整百整十數，再計算。把196看成200，200÷5能直接口算。【解答】196≈200

200÷5=40（個）

平均每筐大約裝40個桃子。7.【答案】103【考點】三位數除以一位數，首位能除盡【解析】已知成人票每張206元，兒童票是半價，也就是把206平均分成2份，求其中的一份，用除法計算。【解答】206÷2=8.【答案】15【考點】長方形的面積【解析】根據長方形面積公式，面積=長×寬，把數據代入計算即可。【解答】5×9.【答案】636【考點】正方形的面積正方形的周長【解析】正方形的邊長=周長÷4，正方形的面積=邊長×邊長；據此即可解答。【解答】24÷4=6(米)

6×6=36(平方米)10.【答案】2.43.0【考點】小數排列的規律一位小數的進位加法、退位減法【解析】觀察已知數，1.2-0.6=0.6，1.8-1.2=0.6，可以發現后一個數比前一個數多0.6，用1.8加0.6得出第四個數，然后用第四個數加0.6得出最后一個數。【解答】1.8+0.6=2.4

2.4+0.6=3.0

所以0.6，1.2，1.8，2.4，3.0。11.【答案】平方厘米厘米平方米米【考點】長度單位的選擇面積單位的選擇認識厘米認識米【解析】平方厘米是較小的單位，常用于度量較小物體表面的面積，1平方厘米大約是1個手指甲蓋的面積；平方米則是用于度量較大物體表面的面積，1平方米大約是1塊大正方形地磚的面積；長度單位相關的，厘米適用于度量較短的長度，1厘米大約是1個成年人大拇指指甲蓋的寬度；米用于度量較長的長度，1米大約是成年人正常一庹。【解答】①大拇指的手指甲面積比較小，所以成年人一個大拇指手指甲的面積接近1平方厘米；

②身高單位用厘米或米來表示，結合題目中128以及實際生活分析，所以小明的身高是128厘米；

③黑板面積比較大，一塊黑板的面積是4平方米；

④大樹的高度較高，所以，大樹高16米。12.【答案】45【考點】判斷商是幾位數（除數是一位數）【解析】三位數除以一位數，如果被除數百位上的數比除數小，商就是一個兩位數；如果被除數百位上的數比除數大或者相等，商就是一個三位數，據此作答。【解答】根據上述分析可得：

要使商是兩位數，則?<5，?里可以填1、2、3、4，?里最大填4；

要使商是三位數，則?≥5，?里可以填5、6、7、8、9，?里最小填5。

所以要使?35÷513.【答案】△?【考點】兩位數除以一位數，首位除不盡【解析】“△?????△??????????????????????????????????????????

沒有余數，則正好是一組中的最后一個；據此解題即可。【解答】73÷6=12（組）1（個）

94÷6=1514.【答案】1812【考點】長方形的周長【解析】長方形的周長=（長+寬）×2，據此求出四周圍上籬笆時籬笆長度。要想一面靠墻時籬笆最短，長邊應靠墻，此時籬笆長度為長+2×寬。【解答】（6+3）×2

=9×2

=18（米）

6+3×2

=6+6

=12（米）

四周圍上籬笆，籬笆要18米；如果菜地的一面靠墻，籬笆至少要12米。二、判斷題15.【答案】?【考點】判斷商是幾位數（除數是一位數）【解析】判斷三位數除以一位數的商是幾位數，主要看被除數百位上的數與除數的大小關系。如果被除數百位上的數大于或等于除數，商是三位數；如果被除數百位上的數小于除數，商是兩位數。據此可以舉例子解答。【解答】三位數除以一位數，當被除數百位上的數大于或等于除數時，商是三位數，例如300÷3=100

當被除數百位上的數小于除數時，商是兩位數，例如200÷16.【答案】×【考點】此題暫無考點【解析】根據除法計算法則，商末尾0的個數是由被除數和除數共同決定的，通過列舉具體的除法算式，觀察被除數末尾0的個數與商末尾0的個數是否始終相等，即可驗證命題的真假。【解答】例如：20÷5=4，被除數20的末尾有1個0，商4的末尾沒有0；17.【答案】×【考點】平方厘米、平方分米、平方米之間的進率與換算【解析】1平方米=100平方分米，高級單位換算成低級單位乘進率。【解答】1平方米=100平方分米，6×100=600（平方分米）

即6平方米=600平方分米，和題干的60平方分米不相等。

故答案為：×18.【答案】×【考點】平面圖形的拼接【解析】用8個相同大小的正方形拼成一個長方形，可以拼成1排8個，如圖：

每排4個。如圖：

也可以拼成2排，

【解答】用8個相同大小的正方形拼成一個長方形，有2種拼法。

故答案為：×19.【答案】?【考點】正方形的面積【解析】物體的表面或封閉圖形的大小叫做物體的面積，8個1平方分米的正方形拼成后的圖形，無論怎樣拼都是由8個1平方分米的圖形，圍成的封閉圖形，還是8個1平方分米，據此解答。【解答】8個1平方分米的正方形拼成后的圖形，無論怎樣拼都是由8個1平方分米的圖形，圍成的封閉圖形．還是8個1平方分米，即：8×1=8三、選擇題20.【答案】A【考點】平移與平移現象旋轉與旋轉現象【解析】平移是指在平面內將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的運動叫做圖形的平移運動。旋轉是指在平面內將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉運動。據此作答。【解答】傳送帶送物體，物體隨著傳送帶沿著水平的直線方向移動，是平移現象；

水車轉動，水車的輪體繞著中心軸轉動，是旋轉現象；

磨盤繞著中心軸轉動，是旋轉現象；

所以，A選項是平移現象。21.【答案】C【考點】周長的認識和大小比較【解析】周長是封閉圖形一周的長度，由圖可知，兩部分的周長都是一條長方形的長和寬，加上中間曲線部分，那么兩部分的周長一樣長。【解答】由分析可知：

兩部分的周長一樣長。22.【答案】B【考點】年、月、日的認識及換算【解析】要明確每個月的天數特點：大月有31天，分別是1、3、5、7、8、10、12月；小月有30天，分別是4、6、9、11月；平年2月有28天，閏年2月有29天；據此先明確5月和6月各自的天數，相加即可得到兩個月的總天數。【解答】5月是大月，有31天，6月是小月，有30天。

31+30=23.【答案】A【考點】多位數與一位數的乘除混合運算【解析】先算出每輛卡車每次的運貨量，每輛卡車每次運貨的噸數=5輛卡車每次運貨的噸數÷卡車的輛數；再求出9輛卡車每次運貨的噸數=每輛卡車每次運貨的噸數×卡車的輛數。【解答】25÷5=5（噸）

24.【答案】C【考點】用兩步連乘解決實際問題【解析】小思游了4個來回，就是游了8個游泳池的長度，一共游了（25×8）米。【解答】25×4×2=四、計算題25.【答案】8.3;1602;204...2;

3.6;83;185【考點】一位小數的進位加法、退位減法三位數除以一位數的有余數除法兩、三位數與一位數連續進位的乘法三位數除以一位數，首位除不盡【解析】小數加減法：計算時先把小數點對齊，也就是相同數位對齊，再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。

多位數乘一位數：從個位乘起，用一位數依次去乘多位數的每一位，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。

除數是一位數的除法：從被除數的最高位除起，每次除得的余數必須比除數小。除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面。沒有余數的除法驗算，用商乘除數，看是否等于被除數。【解答】7.8+0.5=8.3

267×6=1602

614÷3=2042

7.8

+0.5

8.3

267

×6

1602

3204614

614

122

5.3-1.7=3.6

332÷4=83

※925÷5=185

5.3

-1.7

3.6

483332

3212

120

5185925

542

4026.【答案】78；28；190；424【考點】帶有小括號的混合運算多位數與一位數的乘除混合運算多位數與一位數的連除除加、除減混合運算【解析】從左往右計算，先算乘法再算除法；

（2）從左往右計算，先算÷3，再算÷7；

（3）先算括號里的加法，再算括號外的除法；

（4）先算除法再算加法。【解答】65×6÷5

=390÷5

=78

（2）588÷3÷7

=196÷7

=28

（3）（387+373）÷4

=760÷4

=190

（4）320+208÷2

=320+104

=424五、作圖題27.【答案】作圖如下：

【考點】畫指定長、寬（邊長）的長方形、正方形【解析】（1）長方形的特征：對邊相等，四個角都是直角，據此在方格紙上畫一個長4個格，寬2個格的長方形即可；（2）正方形的特征：四條邊相等，四個角都是直角，據此在方格紙上畫出邊長3厘米的正方形即可。【解答】（2）作圖略；六、解答題28.【答案】60人【考點】用兩步連乘解決實際問題【解析】根據題意，用每個方陣的行數乘每行人數，求出每個方陣人數；再乘方陣個數，求出方陣總人數。【解答】5×4×3

=2029.【答案】569只【考點】三位數除以一位數，首位不夠除除加、除減混合運算【解析】由圖可知，啄木鳥每天吃645只害蟲，青蛙8天