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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2025年樂山市委黨校招聘事業單位人員

考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)第一部分常識判斷1.《互聯網政務應用安全管理規定》近日印發,今年7月1日起施行。《規定》要求,互聯網政務使用其他名稱的,原則上采取()的命名方式,并在顯著位置標明實體機構名稱。A.區域名加規范簡稱B.規范簡稱加區域名C.門戶名稱加職責名D.區域名加職責名【答案】:D2.首屆低空產業創新發展大會2024年5月29日在新疆石河子舉辦。本次大會以"()"為主題。A.創新超越開放兼容B.聚焦教育創新,賦能行業發展C.聚焦低空經濟創新發展,打造通航產業兵團高地D.創新謀發展、同心贏未來【答案】:C3.關于我國民法典,下列說法正確的是:A.知識產權和涉外民事法律關系獨立成編B.對我國先前的民法體系和內容實現了顛覆性突破C.秉持“民商合一”傳統,把許多商事法律規范納入其中D.首次將節約資源、保護生態環境列為民事活動基本原則【答案】:C4.下列生活用品沒有應用杠桿原理的是()。A.指甲刀B.鉗子C.啟瓶器D.搓衣板【答案】:D5.西漢初年的通用字體是()A.行書B.大篆C.小篆D.隸書【答案】:D6.商品或服務的經營者對工商行政管理機關的處罰決定不服的,可以自收到處罰決定之日起多少天內向上一級機關申請復議?()A.3個月內B.10日內C.30日內D.15日內【答案】:D7.我國的人民幣制度屬于()。A.紙幣本位制B.金本位制C.銀本位制D.金銀復本位制【答案】:A8.公文中使用的基本表達方式不包括()。A.說明B.抒情C.敘述D.議論【答案】:B9.公共組織領導者的領導職責主要指()。A.政治責任B.以上均是C.工作責任和道德責任D.法律責任【答案】:B10.關于公告與通告的區別,下列表述不正確的是()。A.公告更具有新聞性,往往能借助新聞媒體向國內外發布,一般用紅頭文件的方式下發B.公告的發文機關級別一般比較高C.通告無論是高級別機關還是基層單位,都可以使用D.通告是在一個特定的社會范圍內發布,要求特定范圍內的特定人群遵守或周知【答案】:A11.根據生產要素在各產業中的相對密度,可以將產業劃分為不同類型。下列對應錯誤的是()。A.資本密集型產業——重型機械工業、電力工業B.土地密集型產業——畜牧業、采掘業C.技術密集型產業——微電子工業、現代制造業D.勞動密集型產業——鋼鐵業、化工業【答案】:D12.被稱為“天下第一行書”的作品是王羲之的()。A.《蘭亭序》B.《千金帖》C.《黃州寒食帖》D.《黃庭經》【答案】:A13.俗話說“生地茄子熟地瓜,生地菜子熟地花”,下列與該俗語哲學道理不相同的是()。A.一把鑰匙開一把鎖B.山腰點桐,山下務農C.莊稼施肥有技巧,看天看地又看苗D.有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭【答案】:D14.北宋五子是指:()A.朱熹、周敦頤、張載、程顥、程頤B.朱熹、周敦頤、邵雍、張載、程顥、C.朱熹、周敦頤、邵雍、張載、程頤D.周敦頤、邵雍、張載、程顥、程頤【答案】:D15.對經濟發展相對較慢的地區增加養老,教育和健康等轉移性支出,體現了財政的()。A.經濟穩定B.宏觀調控C.資源配置D.收入分配【答案】:D16.“丟失一個釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰馬;折了一匹戰馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰斗;輸了一場戰斗,亡了一個帝國。”這首西方流傳的民謠說明的哲學原理是()。A.真理的反復性和無限性原理B.規律的客觀性和普遍性原理C.量變和質變的辯證關系原理D.整體和部分辯證關系的原理【答案】:D17.身份權是指因為民事主體的特定身份而產生的權利。下列權利中屬于公民身份權的是()。A.名譽權B.監護權C.肖像權D.姓名權【答案】:B18.行政機關實施加處罰款或者滯納金超過()日,經催告當事人仍不履行的,具有行政強制執行權的行政機關可以強制執行。A.B15B.D60C.C30D.A10【答案】:C19.在行政訴訟期間原告申請停止執行具體行政行為的,需經()裁定。A.上級領導B.人民法院C.執法機關D.行政機關【答案】:B20.留置送達的前提是()。A.受送達人本人或者代收人拒絕接收或者拒絕簽名和蓋章的B.采取直接送達、委托送達、郵寄送達仍無法送達的C.無法直接送達的D.被處理人不在場的【答案】:A第二部分言語理解與表達21.“更開放、更節儉、更務實”,這些真切的感受______著中國經濟穩步前行的步伐,也讓仍在金融危機中徘徊的世界看到了中國的信心與力量。

填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.印證B.昭示C.證明D.展現【答案】:A22.花旗私人銀行公布的《2010財富報告》指出,2009年全球百萬富翁人數普遍減少,中國也不例外,富翁人數較2008年下降一成多,但尚有34萬人財富“達標”,仍是全球第四大“富翁生產國”。富翁人數縮水最厲害的是印度和葡萄牙,各減少近四分之一,而智利、哥倫比亞、阿聯酋等國的富翁們—抗擊打能力”最強,只有2%的人士落馬。

對這段話概括最準確的是()。A.2009年全球百萬富翁人數普遍縮水,中國富翁人數仍居第四B.中國富翁們“抗擊打能力”不夠強C.各國富翁的“抗擊打能力”都有待提高D.2009年中國是全球第四大“富翁生產國”,富翁人數下降一成【答案】:A23.意識形態:在一定的社會經濟基礎上形成的代表了某一階級或社會集團的利益的系統的思想觀念。下列屬于意識形態的是()。A.某省文學藝術界聯合會號召大家在新時期要抵制低俗文化,凈化文化環境B.“嫦娥一號”成功發射那一刻,舉國上下歡呼慶祝C.攝影師小韓在某知名論壇上發布了一組某藏族貧困小學生艱辛求學的照片,號召大家為其捐助,許多人紛紛回應,在網上引起了軒然大波D.雖然本周股市低迷,但大部分股民都相信下周股票一定會上漲【答案】:A24.①對于未能及時補充資本的開發商而言,行業冬天的最______的階段可能仍未到來。②我們常常會聽到有人抱怨社會不公______艱難。其實,與其怨天尤人,不如反躬自省。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.嚴峻處事B.嚴峻處世C.嚴酷處世D.嚴酷處事【答案】:C25.如今的廠商都為尋我新的商機而挖空心思,不想卻在身后留下了一批“盲點”產業。有關專家認為,這些“盲點”產業中,一部分是由于新需求尚未引起廣泛關注造成的,此類“盲點”產業一旦被認知,產業開發應該是不成問題的。另有一部分,像老年產業則是長期被忽視的。廠商們普遍認為市場“長期漠視”的都是生產銷售利潤較小的產業,他們不愿傾力經營,比如,老年服裝的利潤比時裝要小得多。給本段文字填入一個最恰當的標題()。A.挖掘市場的潛力B.—個轉身的財富C.盲點孕育商機D.不以利小而不為【答案】:C26.我們應當正視權力和財富傳承中的代際鎖定和階層固化問題,打破“拼爹”游戲規則,________社會歧視現象,為底層人群在職業選擇和縱向流動中,________更為順暢的通道。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:A.祛除B.減少C.消除D.摒棄【答案】:A27.由于高密度地養殖,大量餌料未被攝食,殘餌溶解所生成的氮、磷等營養物質使海水污染嚴重,海南文昌海底珊瑚礁大量枯死,底部海域幾乎成了“_______”。填入畫橫線部分最恰當的一項是()A.不毛之地B.明日黃花C.窮山惡水D.人間地獄【答案】:A28.圍棋的價值和地位是在與傳統禮教觀念斗爭中確立起來的。圍棋作為反映和體現人們心靈自由的智力博弈活動,在很長一段時間里,被認為不符合傳統倫理觀念。后來,人們逐步認識到這些觀念都是不對的。從東漢中后期到魏晉時期,人們開始從生命意義上認識圍棋的價值,就把圍棋作為自覺的藝術追求和精神宣寄的工具,并把它納人儒士必備的藝技。圍棋的價值和地位是從正反兩方面的社會實踐對比中確立起來的。人們在圍棋活動的實踐中逐漸認識到,圍棋本身具有娛樂、教育、競技、交際等功能。弈棋活動的負面作用不能歸咎于圍棋本身,而是人們自己對“度”的把握不好造成的。根據這段文字,下列對圍棋的認識不正確的一項是()。A.圍棋是能夠反映和體現人們心靈自由的一項智力博弈活動,曾經長期被認為不符合傳統倫理觀念B.當人們從生命意義上認識到圍棋的價值,把它作為自覺的藝術追求后,圍棋就成為儒士必備的藝技C.圍棋活動產生的一些負面作用是因為人們自己沒把握好“度”造成的,不能歸咎于圍棋本身D.圍棋的價值和地位是在與傳統禮教觀念的斗爭中,在正反兩方面的社會實踐的對比中確立起來的【答案】:B29.《菜根譚》中說:“有妍必有丑為之對,我不夸妍,誰能丑我?有潔必有污為之仇,我不好潔,誰能污我?”這段話的哲學寓意是:

①矛盾雙方相比較而存在

②矛盾的斗爭性寓于同一性之中

③矛盾雙方相互轉化

④矛盾的普遍性寓于特殊性之中A.①③B.②④C.③④D.①②【答案】:D30.下列四句話中,“馬上”一詞的用法和其他三句不同的是()。A.老四也不催我,顯然他說的是長久之計,不是馬上要干什么B.繼而一想,我亦是個男子漢大丈夫,小雖小,到底還在馬上,不比他失勢之人,我又何必怕他C.命下之后,即便馬上差人馳付山西保定二巡撫處D.爺,有的就馬上說了罷【答案】:B第三部分數量關系31.桌上放有多于4堆的糖塊,每堆數量均不相同,而且都是不大于100的質數,其中任意三堆都可以平均分給三個小朋友,其中任意四堆都可以平均分給四個小朋友,已知其中一堆糖塊是17塊,則桌上最多共有糖塊多少?()A.267B.255C.222D.234【答案】:D32.某小學的興趣班納新,一年級某班學生數是42人,報名參加書法興趣班的同學有20人,報名參加舞蹈班的同學有28人,假如兩個興趣班都沒報的同學有5人,那么兩個興趣班都報名的同學人數是()人。A.20B.10C.12D.11【答案】:D33.有一排長椅總共有65個座位,其中已經有些座位上有人就坐。現在又有一人準備找一個位置就坐,但是此人發現,無論怎么選擇座位,都會與已經就坐的人相鄰。問原來至少已經有多少人就坐?()A.33B.13C.17D.22【答案】:D34.某企業接到生產某產品的訂單,每臺產品需要

A,

B,C三種部件的數量分別為2,2,1件。已知每個工人每天可生產A部件6件,或B部件3件,或C部件2件。該企業計劃安排200名工人分成三組分別生產這三種部件,則每天最多可生產多少臺產品?()A.132B.130C.136D.135【答案】:A35.某月刊每期定價5元。某單位一部分人訂半年,另一部分人訂全年,共需訂費480元;如果訂半年的改訂全年,訂全年的改訂半年,那么共需420元。共有多少人訂了這份期刊?()A.25B.15C.10D.20【答案】:C36.在六門150分制及格線設為100分的考試中,張新同學的平均分為95.5分,老師對他說,你就是偏科,如果勞動技術一科成績及格的話,那么你的平均分也就剛好及格了。則張新同學的勞動技術成績為()。A.77分B.79分C.73分D.71分【答案】:C37.某單位有52人投票,從甲、乙、丙三人中選出一名先進工作者。在計票過程中的某時刻,甲得17票,乙得16票,丙得11票,如果規定得票比其他兩人都多的候選人才能當選,那么甲要確保當選,最少要再得票()。A.1張B.2張C.4張D.3張【答案】:C38.今年,祖父的年齡是小風年齡的6倍,幾年后,祖父的年齡將是小風年齡的5倍,又過幾年,祖父的年齡將是小風年齡的4倍,問祖父今年是多少歲?()A.60B.74C.72D.68【答案】:C39.一個正方形被4條平行于一組對邊和5條平行于另一組對邊的直線分割成30個小長方形(大小不一定相同),已知這些小長方形的周長和是33,那么原來正方形的面積是:()A.121/9B.3/2C.121/16D.9/4【答案】:D40.要把85個球放人若干個盒子中,每個盒子中最多放7個。問:至少有幾個盒子中的球的數目相同?()。A.2B.5C.4D.3【答案】:C41.1,2,7,19,138,()。A.2627B.3092C.2146D.3865【答案】:A42.一項鐵路工程,甲工程隊單獨做需要18個月完工,乙工程隊單獨做需要20個月完工,現在甲乙兩隊輪流合作,按照甲一個月、乙一個月、乙一個月、甲一個月;甲一個月,乙一個月……的順序直到工程完工。完工時,乙總共做了幾個月?A.9B.8C.11D.10【答案】:D43.132,111,93,(),66,57。A.69B.78C.71D.83【答案】:B44.甲、乙、丙、丁四人比賽乒乓球,規定每兩人之間均要賽一場,結果甲勝丁,甲、乙、丙三人勝的場數相同,那么丁勝了多少場?()A.3B.0C.2D.1【答案】:B45.五名工人按甲—乙—丙—丁—戊的順序輪流值夜班,每人值班1天休息4天。某日乙值夜班,問再過789天該誰值班?A.戊B.乙C.甲D.丙【答案】:C第四部分判斷推理46.()對于治療相當于學生對于()A.患者教育B.醫院學習C.醫生學校D.痊愈兒童【答案】:A47.父母不可能整天與他們的未成年孩子呆在一起,即使他們能夠這樣做,他們也并不總是能夠阻止他們的孩子去做可能傷害他人或損壞他人財產的事情。因此,父母不能因為他們的未成年孩子所犯的過錯而受到指責或懲罰。如果以下一般原則成立,哪一項最有助于支持上面論述中的結論?()A.在司法審判體系中,應該像對待成年人一樣對待未成年人B.未成年孩子所從事的所有活動都應該受到成年人的監管C.人們只應該對那些他們能夠加以控制的行為承擔責任D.父母有責任教育他們的未成年孩子去分辨對錯【答案】:C48.寒山寺:夜半鐘聲到客船A.棲霞門:層林盡染B.中華門:巍蛾聳立C.植物園:百卉千葩D.秦淮河:槳聲燈影【答案】:D49.在Excel中,()函數是求一組值的平均值。A.MinB.AverageC.MaxD.Sum【答案】:B50.遺忘是對識記過的材料不能正確的再認與回憶,也即記憶喪失。動機性遺忘是指為避免不愉快的情緒或內心沖突而遺忘某些事件或人物的現象,這種遺忘是個體心理自我保護的一種手段。根據上述定義,下列屬于動機性遺忘的是:()A.張某小時候在一次恐怖襲擊事件中幸存了下來,長大以后,他卻已經不記得這件事了B.某甲在一次嚴重的車禍中活了下來,但由于遭受了腦震蕩,已經記不得事故發生前后的事情C.某乙今年已經90歲了,身體依然硬朗,只是比較健忘,有時剛看完書就忘了其中的內容D.李某與趙某交往了五年后黯然分手,她現在一點都不想回憶起與趙某有關的所有事情【答案】:A51.民辦學校的“舉辦者”是指以()等方式,發起、倡議并具體負責創辦民辦學校的社會組織或公民個人。A.出資、籌設B.審批、登記C.籌備D.實行分類管理【答案】:A52.德國最早的大學是()。A.科隆大學B.愛爾福特大學C.海德堡大學D.萊比錫大學【答案】:C53.教師道德原則的核心是()。A.正確處理教育事業的長期利益和教師短期利益之間的關系B.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關系C.正確處理教育事業的整體利益和教師個人利益

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