2025-2026學年湖北省孝感市數學四年級第二學期期末考試模擬試題含答案解析

2025-2026學年湖北省孝感市數學四年級第二學期期末考試模擬試題含答案解析注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．從7個里減去2個是（________）個，就是（________）。2．學校新買了8包書，一包書有25本，每本書7元，一共需要（________）元。3．對折后能夠完全重合的圖形是（______________）。4．50毫米＝（________）厘米6分＝（________）秒1噸－300千克＝（________）千克5千米＋2千米＝（________）米5．☆÷5＝42……◎，那么◎最大是（________），此時☆是（________）。6．一個數除以9，商是15，余數最大是（______），這時被除數是（______）．7．下圖中陰影部分占這個圖形的，空白部分占這個圖形的。8．三年一班有女生18人，男生人數是女生的2倍，男生有（______）人。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．兩個三位數相加，和一定是三位數。（________）2．48÷4=1可以表示把48平均分成4份，每份是1．（____）3．甲數是31，乙數是11，把它們的和平均分成7份，每份是1．（_____）4．100千克的鐵塊比100千克的棉花重。（______）5．四邊相等的四邊形都是正方形。（______）三、仔細觀察，我會填。1．觀察下圖，算式（______）可以表示箭頭所指的這一步的計算道理。2．，要使商是兩位數，里最大填（______）；要使商是三位數，里最小填（______）。3．□，要使積是四位數，口中最小可以填（________）；□，要使商是三位數，□中最小可以填（________）。4．在每幅圖里涂上顏色，分別表示出它的。5．9月1日前1天是（____）月（_____）日。6．填上＞、＜或＝。9角9分________1元

45元________4元5角30分________30角

5元6角________6元5角7．風車的運動是（______）現象，打開車窗是（______）現象。8．上海開往海寧的火車，下午3：55到站，路上用了50分鐘，這列火車是下午（______）從上海發出的．四、計算題。（28分）1．口算。330-50=370+60=400×4=67×8=30×5=800×3=9×5+3=230×6=7×8-6=4×8+3=+=-=2．用豎式計算。（帶★的要驗算）608×5＝86÷6＝★861÷7＝五、操作題1．連一連。2．把動物與其對應的體重連起來。800克4噸10千克2千克六、生活問題，我會解。1．一輛汽車14：30從甲城出發，17：30到達乙城，兩城相距360千米，汽車平均每小時行多少千米？2．他跑了多少米？3．班圖書角有許多課外書，同學們經常來借書，只知道：第一組借走了一半多一本；剩下的書，第二組借走了其中的一半多兩本；再剩下的書，第三組借走了其中的一半多三本；最后，圖書角還剩下6本書。你知道圖書角原有多少本課外書嗎？4．科技園內上午有792位游客參觀，中午有265位游客離開。下午又來了401位游客，這時園內有多少位游客？5．樂樂到書店買故事書，原價每本8元，他帶的錢剛好可以買3本。現在書店搞促銷活動，每本降價2元，他帶的錢現在可以買幾本這樣的故事書？

參考答案一、神奇小幫手。1、5【分析】同分母分數相加減，分母不變，分子相加減。【詳解】－＝【點睛】熟練掌握同分母分數加減法計算方法是解答本題的關鍵。2、1400【分析】一本書的價格乘一包書的本數等于一包書的價錢，再乘包數即可解答。【詳解】25×7×8＝200×7＝1400（元）【點睛】熟練掌握整數乘法計算方法是解答本題的關鍵。3、軸對稱圖形【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸。比如下圖就是一個軸對稱圖形。【詳解】對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形。【點睛】本題考查軸對稱圖形的定義。判斷一個圖案是否是軸對稱圖形的關鍵是看在這個圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。4、53607007000【分析】毫米和厘米之間的進率是10，分和秒之間的進率是60，噸和千克之間的進率是1000，千米和米之間的進率是1000，據此解答即可。【詳解】50毫米＝5厘米6分＝360秒1噸－300千克＝1000千克－300千克＝700千克5千米＋2千米＝7千米＝7000米【點睛】本題考查長度單位、質量單位和時間單位的換算。把高單位換算成低單位，就乘單位間的進率。把低單位換算成高單位，就除以單位間的進率。5、4214【分析】（1）根據除法的性質，余數必須小于除數。（2）被除數等于商乘除數的乘積加余數。【詳解】（1）◎表示余數，余數必須小于除數5，故◎最大是4。（2）根據上題可得算式：☆÷5＝，故☆＝42×5＋4＝210＋4＝214，故☆＝214【點睛】本題主要考查余數與除數的關系及有余數的除法的驗算。6、8143【詳解】略7、；【分析】根據題意，把整個平行四邊形看作單位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，陰影部分占3份，空白部分占5份，由此解答。【詳解】下圖中陰影部分占這個圖形的，空白部分占這個圖形的。【點睛】本題考查分數的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份，掌握分數的意義是解題的關鍵。8、36【分析】女生人數乘2就是男生人數。【詳解】18×2＝36（人）三年一班有女生18人，男生人數是女生的2倍，男生有（36）人。【點睛】根據整數乘法的意義，求一個數的幾倍是多少，用這個數乘上幾即可解答。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、×【分析】用兩個最小的三位數相加，求得的和最小。用兩個最大的三位數相加，求得的和最大。進而求出兩個三位數相加的和是幾位數。【詳解】100＋100＝200999＋999＝1998則兩個三位數相加，和可能是三位數，也可能是四位數。故答案為：×。【點睛】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。2、正確【詳解】28÷2=1可以表示把28平均分成2份，每份是1，也可以表示28里面有1個2．3、√【詳解】（31+11）÷7＝42÷7＝1每份是1，原題說法正確．故答案為√．4、×【分析】因為鐵塊和棉花的質量都是100千克，所以它們是一樣重的。【詳解】100千克的鐵塊和100千克的棉花一樣重。故答案為：×。5、×【詳解】正方形是四條邊都相等，且四個角都是直角的四邊形。所以說四邊相等的四邊形都是正方形，說法錯誤。故答案為：×三、仔細觀察，我會填。1、200【分析】根據圖可知，箭頭指向的6在百位上，表示6個百，只有3乘百位上的2才得6個百，所以算式3×2可以表示箭號所指的這一步的計算道理，據此解答。【詳解】根據題意與分析可得：算式3×2可以表示箭號所指的這一步的計算道理。【點睛】此題考查了整數乘法的豎式計算方法的算理。2、56【分析】□23÷6，要使商是兩位數，則被除數最高位要小于除數，口里的數要小于6。要使商是三位數，則被除數最高位要大于等于除數，口里的數大于等于6。【詳解】□23÷6，要使商是兩位數，里最大填（5）；要使商是三位數，里最小填（6）。【點睛】三位數除以一位數，如果被除數的最高位小于除數，則商是兩位數；如果被除數的最高位大于或等于除數，則商是三位數。3、37【分析】乘數是4，積是四位數，說明百位上的數字和4的乘積滿十，或是個位上的8和4乘積滿十，進一后，十位上的2和4乘積滿十，再進一后，這個數與4的乘積滿十；除數是7，商是三位數，說明被除數的最高位大于或等于7。【詳解】□28×4，要使積是四位數，口中最小可以填（3）；□87÷7，要使商是三位數，□中最小可以填（7）。【點睛】本題考查乘除法的計算，明確滿足題干要求的不同情況是解題的關鍵。4、見詳解。【分析】根據分數的意義可知，要想用表示涂色部分，則將每幅圖平均分成4份，其中一份就占它的，據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。5、831【解析】略6、＜＞＜＜【詳解】略7、旋轉平移【分析】根據平移不改變圖形的形狀和大小，只改變位置，旋轉不改變圖形的形狀和大小，改變位置和方向，即可解答。【詳解】風車的運動是旋轉現象，打開車窗是平移現象。【點睛】本題考查了旋轉和平移的應用，注意平移與旋轉的不同點，平移不改變圖形方向，旋轉改變圖形方向。8、3：05【詳解】用到站時間減去路上行駛時間就是發車時間．3時55分﹣50分=3時05分；四、計算題。（28分）1、280；430；1600；536；150；2400；48；1380；50；35；；【詳解】計算萬以內數的加法時，先把相同數位對齊，從各位加起，哪個數位上的數加起來滿十，就向前一位進一；計算萬以內數的減法時，先把相同數位對齊，從各位減起，哪個數位上的數不夠減就從前一位退一作十，與本位上的數合起來再減；計算多位數乘一位數時，用一位數乘多位數的每一位即可；在沒有小括號，既有加減法又有乘除法的計算中，要先算乘除法，再算加減法；計算同分母分數的加減法時，分母不變，把分子相加或相減即可。2、3040；14……2；123【分析】多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。除數是一位數的除法計算時，從被除數的最高位除起，每次先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數必須比除數小。除法驗算時，用商乘除數，看是不是等于被除數。【詳解】608×5＝304086÷6＝14……2★861÷7＝123驗算：123×7＝861五、操作題1、見詳解【分析】普通記時法轉換為24時記時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時間要加上12時；24時記時法轉換為普通記時法：加上時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數字大于12的要減去12時。據此即可解答。【詳解】【點睛】熟練掌握普通計時法與24時計時法互化知識是解答本題的關鍵。2、見詳解【分析】結合生活經驗可知，這些動物的體重由大到小依次是大象、狗、兔、魚；根據給出的數量由大到小：4噸＞10千克＞2千克＞800克，據此解答。【詳解】【點睛】本題考查噸的認識，關鍵掌握噸與千克之間的換算進率。六、生活問題，我會解。1．【分析】用到達時的時間減去出發時的時間，求出用的時間，再根據速度=路程÷速度，代入數據列式解答．【詳解】17時30分﹣14時30分=3小時，360÷3=120（千米/小時），答：汽車平均每小時行120千米．2、760米【分析】先根據長方形的周長公式求出一圈的路程，再乘2等于2圈跑的路程，據此即可解答。【詳解】（110＋80）×2×2＝190×2×2＝760（米）答：他跑了760米。【點睛】熟練掌握長方形周長公式是解答本題的關鍵。3、82本【分析】此題解題從后往前推理，第三組借走其中的一半多三本，也就是剩余的是一半少3本即6本，則第三組借的其中一半為9本，再剩下的書為18本，同理，第二組借的剩下的書其中的一半為20本，剩下的書為40本，第一組借走其中的一半為41本，原有的書為本。【詳解】第二組借完剩下的：（6＋3）×2＝9×2＝18（本）第一組借完剩下的：（18＋2）×2＝20×2＝40（本）原來的本數：（40＋1）×2＝41×2＝82（本）答：圖書角原有82本課外書。【