2025-2026學年濰坊市寒亭區四下數學期末綜合測試模擬試題含解析

2025-2026學年濰坊市寒亭區四下數學期末綜合測試模擬試題含解析考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、填空題。（20分）1．我是優秀小導游。（1）熊館在猴山的（______________）方向，孔雀館在猴山的（_______________）方向，大象館在猴山的（_______________）方向。（2）長頸鹿館在蝴蝶館的（________________）方向；長頸鹿館的東面是（______________）館。2．一個正方形草坪邊長16米，花園的占地面積相當于30個正方形草坪那么大．花園占地面積是_____平方米．3．132×9的積是（______）位數；250×8的積的末尾有（______）個0。4．在括號里填上合適的單位名稱。夏天的早晨，我從長2（________）的床上起來，吃了一個重約80（________）的饅頭。吃完早飯，我來到水果店，買了一個重約4（________）的西瓜。5．把一張長方形紙對、再對折……數一數每對折后平均分成的份數，填在下表里，并說說每份占這張紙的幾分之幾.對折的次數123（__）（__）（__）平均分成的份數2（__）（__）（__）（__）（__）每份占這張紙的幾分之幾（__）（__）（__）（__）（__）（__）6．填上適當的數使豎式成立。（1）（2）（3）7．一個三位數乘8，積可能是（________）位數。8．用一根36厘米長的鐵絲圍成一根長方形，長方形的長是10厘米，寬是（______）厘米。9．一堆小棒16根，平均分成4份，每份占總數的（________），每份是（________）根。10．陳叔叔每天晚上去江陰綠道散步，第一天走了40分鐘，以后每天比前一天多走5分鐘，陳叔叔第三天走了（________）分鐘，第（________）天走了1小時。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．圖1和圖2的周長相比較，()。A．圖1的周長長 B．圖2的周長長C．一樣長 D．無法確定2．下圖中甲、乙兩塊地的周長相比，（）。A．甲的周長長 B．乙的周長長 C．一樣長3．蘋果7個，梨30個，要使梨的個數是蘋果的5倍，如果蘋果的數量不變，要增加（）個梨。A．2 B．4 C．5 D．74．還差15分，就是9時45分，那么現在的時間是（）。A．8時45分 B．8時30分 C．10時 D．9時30分5．12個小朋友站成一排，從左往右數，小利排在第4；從右往左數，小東排在第5，小利和小東之間有（）人。A．3 B．4 C．5三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1．一條彩帶，小明用去，小英和小明用去的同樣多，現在還剩下這條彩帶的．（_____）2．分針走半圈需要半小時。（______）3．站的位置不同，觀察到的物體的形狀大小可能相同．（_____）4．小明1分鐘能走100千米。（________）5．在減法算式中，減數與差的和減去被減數，最后結果是0.（____）四、認真細致，我會算。1．直接寫出得數。370＋130＝800－350＝700×3＝198×3≈102×5≈2．用豎式計算，帶*的題要驗算。785÷5＝9×564＝*920÷3＝4×308＝270×8＝*544÷6＝3．一個數比75的5倍少260，這個數是多少？五、動手操作，我能行。1．哪兩個數相乘的積接近圈中的數？把它們連起來．2．小蜜蜂采蜜。3．小兔拔蘿卜．（將算式與相應的得數連起來）六、生活問題，我會解。1．78個同學報名參加文體活動，每人至少參加了體育組或文娛組中的一類，其中參加體育組的有39人，即參加體育組又參加文娛組的有18人．參加文娛組的有多少人？2．媽媽去購物，正好碰到商品大減價，電飯鍋原價408元，現價382元，便宜了多少元？3．如圖，這個多邊形任意相鄰的兩條邊都相互垂直．請問：這個多邊形的周長是多少厘米？（單位：厘米）4．小華讀一本書，每天讀4頁，12天可以讀完．如果每天讀6頁，幾天可以讀完？5．“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已．”如果一只優秀的千里馬一個月跑15天，每天最多跑1000華里，“華里”是古代的長度單位，1華里近似于300米，那么一匹千里馬一個月最多可以跑________千米．（提示：10華里是10個300米，即是3千米）

參考答案一、填空題。（20分）1、西北東南東北西北大象【分析】根據上北下南，左西右東，東和南的夾角是東南，西和南的夾角是西南，西和北的夾角是西北，東和北的夾角是東北，選擇正確的參照物，以參照物為觀測點，判斷方向。【詳解】（1）熊館在猴山的（西北）方向，孔雀館在猴山的（東南）方向，大象館在猴山的（東北）方向。（2）長頸鹿館在蝴蝶館的（西北）方向；長頸鹿館的東面是（大象）館。【點睛】本題考查方向知識的應用，掌握下圖方向是解題的關鍵：2、1【詳解】16×16×30＝256×30＝1（平方米）答：花園占地面積是1平方米．故答案為1．3、四3【分析】兩位、三位數乘一位數時從個位算起，用一位數依次乘兩位或三位數中的每一位數（乘完個位乘十位、再乘百位），每次乘得結果滿幾十向前一位進幾；計算因數末尾有0的乘法時，先用0前面的數與一位數相乘，再看因數末尾有幾個0，就在積的末尾添幾個0；根據整數乘法的計算方法求出各個算式的積，再進行解答。【詳解】132×9＝1188250×8＝2000132×9的積是（四）位數；250×8的積的末尾有（3）個0。4、米克千克【分析】結合生活實際，家里的床的長度都是以米為單位；較重的物體的質量可以用千克作單位，例如小明的體重是25千克；稱比較輕的物品時用克作單位，例如1個貳分硬幣大約是1克，由此填空。【詳解】夏天的早晨，我從長2（米）的床上起來，吃了一個重約80（克）的饅頭。吃完早飯，我來到水果店，買了一個重約4（千克）的西瓜。【點睛】本題考查的是長度單位和質量單位，了解長度和質量單位并根據實際生活經驗是解題的關鍵。5、45648163264【詳解】略6、（1）（2）（3）【詳解】（1）一個加數的個位是5，和的個位是1，則另一個加數的個位是11-5=6，一個加數的十位上是1，和是9，個位相加滿十向十位進了1，所以另一個加數的十位是9-1-1=7，一個加數的百位上是6，和的百位是0，百位上沒有進位，所以另一個加數的百位是10-6=4，百位相加滿十向千位進1，用8-2-1=5，據此求出另一個加數的千位數字即可；（2）減數的個位是6，差的個位是8，則被減數的個位是8+6=14，被減數的個位是4，被減數的百位上的4被個位借去1，還剩下3，13-5=8，所以減數的十位是8，差的百位是6，當減數的百位是1，則被減數的百位是6+1+1=8，當減數的百位是2，則被減數的百位是6+2+1=9，據此解答；（3）一個加數的個位是5，和的個位是9，則另一個加數的個位是9-5=4，另一個加數的十位數字可以是0~9的任意一個數字，當另一個加數的十位是6時，和的十位是8，另一個加數的百位是7，7+3=10，向千位進1，所以和的千位是1，據此解答。7、三或四【分析】根據題意，假設這個三位數是100或900，然后再進一步解答即可。【詳解】假設這個三位數是100或900；100×8＝800800是三位數；900×8＝72007200是四位數；所以，一個三位數乘8，積可能是三位數，也可能是四位數。【點睛】根據題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。8、8【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，可知寬＝周長÷2－長，然后用36÷2－10計算即可得到寬的值。【詳解】36÷2－10＝18－10＝8（厘米）用一根36厘米長的鐵絲圍成一根長方形，長方形的長是10厘米，寬是（8）厘米。【點睛】本題考查長方形的周長，明確長方形的周長＝（長＋寬）×2是解答本題的關鍵。9、4【分析】根據分數的意義可知，將這堆小棒看作單位“1”，將它平均分成4份，其中1份占它的，是16÷4＝4根小棒。【詳解】16÷4＝4（根）則每份占總數的，每份是4根。【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。10、505【分析】行走的時間等于5乘天數減1的差，再加上40，據此即可解答。【詳解】5×（3－1）＋40＝5×2＋40＝50（分鐘）1小時＝60分鐘（60－40）÷5＋1＝20÷5＋1＝4＋1＝5（天）【點睛】找出行走的時間與天數的關系是解答本題的關鍵。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【詳解】略2、C【分析】封閉圖形一周的長度叫周長，即圖形所有邊的和，根據定義算出甲和乙的周長，進而比較即可。【詳解】通過觀察，得知：甲的周長是長方形的一條長和一條寬加一條曲線；乙的周長是長方形的一條長和一條寬加一條曲線，因為長方形的兩條長相等，兩條寬也相等，加的曲線又是同一條曲線，由此可得甲的周長和乙的周長相等。故答案為：C【點睛】本題考查的是圖形的周長，靈活掌握周長的定義和計算方法是解題的關鍵。3、C【分析】根據題意可知，要使梨的個數是蘋果的5倍，如果蘋果的數量不變，則蘋果是7個，求一個數的幾倍用乘法求出梨的個數，增加梨的個數＝需要的梨的個數－現有的梨的個數，據此解答。【詳解】7×5＝35（個）35－30＝5（個）故答案為：C。【點睛】本題考查倍的認識，關鍵掌握求一個數的幾倍用乘法。4、D【分析】開始時間＝結束時間－經過時間，代入計算即可。【詳解】9時45分－15分＝9時30分則現在的時間是9時30分。故答案為：D。【點睛】本題考查時間的推算，熟練掌握經過時間的計算公式：開始時間＝結束時間－經過時間。5、A【分析】用小朋友總人數減去左邊4人，再減去右邊5人，剩下的就是小利和小東之間的人數。【詳解】12－4－5＝8－5＝3（人）故答案為：A。【點睛】可以畫一個示意圖（如下圖），標出小利和小東的位置，這樣更好理解，方便計算。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、√【詳解】1﹣﹣＝，所以一條彩帶，小明用去，小英和小明用去的同樣多，現在還剩下這條彩帶的，說法正確；故答案為√．2、√【分析】在鐘面上，共有12個大格，每個大格均分成5個小格，共有60個小格，分針走1小格是1分；走1大格是5分；走一圈是60分，也就是1小時；據此進行解答。【詳解】根據題干分析可得，分針走半圈，是走了30個小格，走1小格是1分，走30小格是30分，即半小時，所以原題判斷正確。【點睛】此題考查在鐘面上時針、分針，秒針的運行規律和時間單位時、分、秒之間的進率。3、√【解析】略4、×【分析】根據生活經驗、對長度單位和數據大小的認識，此題根據長度單位，結合數據可知：應用“米”做單位；據此進行判斷即可。【詳解】根據以上分析可知：小明1分鐘大約能走100千米。是錯誤的。故答案為：×【點睛】此題主要考查對長度單位“千米”的認知，注意結合生活實際。5、正確【詳解】在減法中，被減數=減數+差，減數與差的和減去被減數，最后結果是0，據此判斷四、認真細致，我會算。1、500；450；1；；2100；600；500；【詳解】略2、157；5076；306……21232；2160；90……4【分析】根據多位數乘以一位數的乘法法則以及除數是一位數的除法法則計算即可。【詳解】785÷5＝1579×564＝5076920÷3＝306……2驗算4×308＝1232270×8＝2160544÷6＝90……4驗算3、115【詳解】75×5－260＝375－260＝115五、動手操作，我能行。1、【解析】略2、【詳解】略3、【詳解】根據整數加減法的計算方法，分別計算出各式的結果，然后對應連線．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【點睛】此題考查的目的是牢固掌握整數加、減法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行計算．六、