2026年北京市中考語文真題試卷及答案

2026年北京市初中學(xué)業(yè)水平考試語文（滿分100分，考試時間150分鐘）一、基礎(chǔ)·運用（共13分）“北京榜樣”是首都精神文明建設(shè)的品牌。學(xué)校舉辦“致敬榜樣·向光而行”主題展覽，同學(xué)們準(zhǔn)備制作展板，宣傳典型事跡，學(xué)習(xí)榜樣精神。請你協(xié)助完成準(zhǔn)備工作。1．在展板上用正楷字書寫展覽主題“致敬榜樣·向光而行”。（1分）

【前言】“北京榜樣”指在新時代首都城市發(fā)展中弘揚和踐行社會主義核心價值觀、做出突出貢獻(xiàn)的楷模。本展覽展示了來自不同領(lǐng)域的三個榜樣群體，他們常年默默奉獻(xiàn)，彰顯時代精神。【展覽解說詞】一、紅色宣講

傳承信仰——香山革命紀(jì)念館紅色歷史講解員群體香山之畔的這群青年講解員，以宏亮的聲音宣講紅色歷史，弘揚愛國主義精神。他們在慶祝建黨百年期間，每天講解30場以上，講述革命先輩的豐功偉績；他們把傾心打造的大思政課送進(jìn)大中小學(xué)校園，以家國情懷涵養(yǎng)學(xué)生心靈；他們在祖國各地巡展巡講，將紅色火種播撒到四面八方。這支傳播紅色文化的年輕隊伍，是首都一張光彩熠熠的名片。2．你檢查文段中加點詞語的字形。根據(jù)詞義判斷，下列說法不正確的一項是（

）（2分）A．因為表達(dá)的是“聲音大”的意思，所以“宏亮”一詞中沒有錯字。B．因為表達(dá)的是“竭盡誠意”的意思，所以“傾心”一詞中沒有錯字。C．因為表達(dá)的是“浸潤、培育”的意思，所以“涵養(yǎng)”一詞中沒有錯字。D．因為表達(dá)的是“光耀、鮮明”的意思，所以“熠熠”一詞中沒有錯字。二、科普“長征”

鋪就希望——中國科學(xué)院老科學(xué)家科普團(tuán)隊時光染白雙鬢，歲月壓彎脊（jǐ）梁，播種（zhòng）科學(xué)知識的熱望卻從未消減。這支由老科學(xué)家組成的科普演講團(tuán)隊，背著干糧，深入邊遠(yuǎn)地區(qū)，櫛風(fēng)沐雨，宣講近三十載不間（jiān）斷。他們備課精益求精，確保科普質(zhì)（zhì）量；他們講解深入淺出，將深奧的知識轉(zhuǎn)化為一個個入木三分的故事。這群銀發(fā)科學(xué)家走出了一條科普長征路，以誨人不倦的精神播下科教興國的種子。3．同學(xué)們要朗讀解說詞，標(biāo)注了幾個不確定的字音。你幫助核查，下列加點字讀音不正確的一項是（

）(2分)A．脊梁B．播種C．間斷D．質(zhì)量4．你檢查文段中成語的使用情況。下列成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）A．櫛風(fēng)沐雨B．精益求精C．入木三分D．誨人不倦三、志愿服務(wù)

助力文明——北京公共文明引導(dǎo)員北京的大街小巷，有一群穿著黃色工作服的人。清晨的站臺，他們揮動小旗，一遍遍喊著“先下后上——”，嗓音沙啞也不停歇；十字路口，綠燈亮起，他們友善提醒行人“有序通行，注意安全”；熙熙攘攘的街頭，他們微笑著給迷路的游客遞上自制的換乘圖，反復(fù)叮囑……他們，就是被人們親切地稱作“檸檬黃”的北京公共文明引導(dǎo)員。他們用一次次暖心服務(wù)，不斷改善首都的文明程度。5．文段中的畫線句存在問題，請你做出修改。（2分）【結(jié)語】①講解員的每一場宣講，都是催人奮進(jìn)的號角。②老科學(xué)家的奉獻(xiàn)精神，令我們肅然起敬。③引導(dǎo)員細(xì)致入微的服務(wù)，如此溫暖人心。④這些榜樣群體，展現(xiàn)了首都精神文明建設(shè)的別樣風(fēng)采。⑤讓我們____________________！6．你從修辭的角度判斷，結(jié)語①～④句中使用修辭方法的一項是（

）（2分）A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句7．同學(xué)們請你幫助，用上“坐標(biāo)”一詞，在第⑤句橫線處將句子補(bǔ)充完整。（2分）二、古詩文閱讀（共17分）（一）默寫，完成8～10題。（共4分）8．不畏浮云遮望眼，____________________。（王安石《登飛來峰》）（1分）9．芳草鮮美，____________________。（陶淵明《桃花源記》）（1分）10．“書”有“信件”的含義，很多詩句中的“書”都是這個意思，如“_________”一句。（本試卷中出現(xiàn)的句子除外）（2分）（二）閱讀《水調(diào)歌頭》，完成11～12題。（共5分）水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。11．根據(jù)你的理解，在下面橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）這首詞由“月”展開想象，觸發(fā)人生體驗。上片想象天宮的美輪美奐，“欲乘風(fēng)歸去”，又心憂“高處不勝寒”，作者用“①__________”兩字比較天宮與人世，覺得人間更值得留戀。下片寫月華流轉(zhuǎn)，由月“長向別時圓”，想到月的陰晴圓缺是自然現(xiàn)象，悲歡離合也是人世常態(tài)，作者用“②__________”兩字表明自己對此的認(rèn)識。12．這首詞中“長久”“千里”看似平常，實則意蘊豐富。結(jié)合作者情感變化過程，說說這兩個詞語的表達(dá)效果。（3分）（三）閱讀下面文言文，完成13～15題。（共8分）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）13．“余立侍左右”中的“立”與下列詞語中加點的“立”，意思不同的一項是（

）（2分）A．傲然挺立B．頂天立地C．鶴立雞群D．當(dāng)機(jī)立斷14．下列對文中語句的理解，不正確的一項是（

）（2分）A．“無從致書以觀”，作者沒有辦法得到書，滿足學(xué)習(xí)渴望有困難。B．“深山巨谷”“窮冬烈風(fēng)”，以環(huán)境惡劣表現(xiàn)作者求學(xué)之路艱辛。C．“略無慕艷意”，作者表達(dá)沒有羨慕之意，以強(qiáng)調(diào)自己品德高尚。D．“況才之過于余者乎”，作者以自謙口吻表達(dá)對馬生的勉勵與期望。15．根據(jù)上文及下面材料，在后面語段的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）為學(xué)之道，大立志向而細(xì)密著工夫。如立志以古圣賢遠(yuǎn)大自期，便是責(zé)難①。然圣賢為法②于天下，我猶未免為鄉(xiāng)人，其何以到？須是擇其善者而從之，其非者而去之。凡一事須有個是，有個非，去其非，便為是。克去己私，便復(fù)禮。如此，雖未便到圣賢地位，已是入圣賢路了。（取材于朱軾《儀禮節(jié)略》）【注】①責(zé)難：以難事要求人。②法：楷模。古人為學(xué)皆求圣賢之道。為此，宋濂幼時借書抄錄，成年后①__________；材料也指出“立志以古圣賢遠(yuǎn)大自期”，普通人要擇善去非、“②__________”，這樣就“入圣賢路了”。三、名著閱讀（5分）16．探索就是多方尋求答案、解決疑問。經(jīng)典作品常常有探索自然、社會、人生的內(nèi)容。從《朝花夕拾》《海底兩萬里》《紅星照耀中國》《昆蟲記》中任選一部，談?wù)勀阕x出的相關(guān)內(nèi)容以及從中獲得的啟迪。（要求：寫出書中人物產(chǎn)生的疑問、探索的過程和你得到的啟迪。100字左右）（5分）四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）（一）閱讀下面材料，完成17～19題。（共7分）材料一面對新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)革命的機(jī)遇，北京將發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為重要戰(zhàn)略。為此，2021年北京市委、市政府頒布《北京市關(guān)于加快建設(shè)全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)標(biāo)桿城市的實施方案》（以下簡稱《方案》）。《方案》明確提出經(jīng)過5～10年的努力，將北京建設(shè)成為全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)標(biāo)桿城市。此后又陸續(xù)制定一系列配套的政策文件和具體措施，以保障《方案》落地實施。經(jīng)市區(qū)各部門協(xié)同發(fā)力、真抓實干，北京在2025全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)標(biāo)桿城市指數(shù)評價中位居全球第二。材料二北京在前沿技術(shù)創(chuàng)新、高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面走在前列，凸顯作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)標(biāo)桿城市的引領(lǐng)作用。依托數(shù)字人才、數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施等方面強(qiáng)有力的保障措施，在人工智能、6G等重點領(lǐng)域，北京不斷加大數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新，涌現(xiàn)出一批世界領(lǐng)先的科技成果，2024年北京市數(shù)字技術(shù)發(fā)明專利授權(quán)量居全球城市首位。__________。工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)等行業(yè)持續(xù)數(shù)智化升級，具身智能機(jī)器人、新能源汽車等深度融合數(shù)字技術(shù)的產(chǎn)品產(chǎn)量不斷提升，人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等核心產(chǎn)業(yè)全國規(guī)模最大。從2021年到2025年，北京數(shù)字經(jīng)濟(jì)體量連年增長，數(shù)字經(jīng)濟(jì)增加值在全市GDP中的占比持續(xù)上升。其中，2025年北京市數(shù)字經(jīng)濟(jì)增加值突破2.4萬億元，占全市GDP的比重達(dá)46.4%。材料三在建設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)標(biāo)桿城市的過程中，北京努力促進(jìn)國際城市間互信合作，實現(xiàn)友好共贏。在2025年全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)大會上，北京攜手歐洲、北美、亞太、中東及拉美等地區(qū)的40多個伙伴城市，共同發(fā)起成立全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)城市聯(lián)盟，并正式發(fā)布《全球數(shù)字友好倡議》。該倡議旨在推動全球構(gòu)建“以人為本、科技向善”的數(shù)字生態(tài)系統(tǒng)，號召城市、企業(yè)與公眾共建數(shù)字友好共同體，助力全球可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)落地，最終實現(xiàn)共建數(shù)字友好人類命運共同體的愿景。17．根據(jù)以上三則材料，下列說法不符合文意的一項是（

）（2分）A．北京發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)是對新一輪科技與產(chǎn)業(yè)革命的積極回應(yīng)。B．?dāng)?shù)字人才與數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施是北京發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要保障。C．從數(shù)據(jù)來看，數(shù)字經(jīng)濟(jì)在北京經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有重要地位。D．成立全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)城市聯(lián)盟的根本目的是打破地理邊界。18．根據(jù)材料二的內(nèi)容，在文段橫線處補(bǔ)寫一句話。下列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）A．?dāng)?shù)字技術(shù)的發(fā)展得到相關(guān)部門的大力支持B．?dāng)?shù)字技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢C．?dāng)?shù)字技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢促使科技工作者自主發(fā)展D．?dāng)?shù)字技術(shù)的發(fā)展推動各行各業(yè)增強(qiáng)服務(wù)意識19．綜合三則材料，可以從①__________________、②__________________、③__________________等方面，概括北京為建設(shè)全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)標(biāo)桿城市所做的努力。（3分）（二）閱讀《我的“親戚”路遙》，完成20～23題。（共11分）我的“親戚”路遙①認(rèn)真說起來，路遙算是我的親戚。并不是說我們有什么血緣關(guān)系，你非要這樣理解也可以，我的血液里有著他的基因，那就是一個個漢字，還有無盡的希冀與熱愛。②我大學(xué)專業(yè)并非文學(xué)，畢業(yè)時，我告訴人事部門，我會寫詩。于是，我被分配到了秦嶺山中一個小鎮(zhèn)的文化站，擔(dān)任文化干事。③我坐上每天一趟的班車，前往文化站報到。文化站只有我一個人，我既是站長，又是員工。文化站是夾在村子中間的三間大瓦房，和周圍的民居沒有什么兩樣。我走進(jìn)文化站，看到一張木板床，一張桌子，兩張板凳，還有直接堆在地上的幾百本書。書已經(jīng)發(fā)黃，像一堆破爛。此外，什么也沒有。④文化站所在的小鎮(zhèn)位于商於古道上。當(dāng)年，秀才們進(jìn)京趕考或者京官外放還朝，都會從這里經(jīng)過；許多大詩人，如杜牧、白居易、韓愈等，都在這里歇過腳，也寫出過千古名篇。文化站背后有一條靜靜流淌的小河，每天黃昏時，我茫然地坐在河邊，看著太陽慢慢落山，看著世界慢慢變黑，然后一直坐到半夜，仔細(xì)體會著古人留下來的蒼涼和愁緒。當(dāng)時，沒有什么人來文化站，我也沒有具體的任務(wù)。⑤有一天，一個小伙子來到文化站，笑瞇瞇地問我：“陳站長，你這里的書可以借嗎？”我頓時一愣，有些激動地說：“你隨便挑吧。”他挑走了一本什么書，我不記得了，只記得第二天一早他又來了，說文化站的書真好看，看了整整一個通宵。⑥我對那堆舊書產(chǎn)生了好奇，翻了翻，還真有意外發(fā)現(xiàn)。其中一本雜志的封面已被撕掉了一半，上邊的一篇小說卻吸引住了我——“‘好好重新開始活你的人吧……啊，巧珍，多好的娃娃！……’德順老漢淚水奪眶而出，頓時哽咽得說不下去了。高加林一下子撲倒在德順爺爺?shù)哪_下，兩只手緊緊抓著兩把黃土，沉痛地呻吟著，喊叫了一聲：‘我的親人哪……’”。⑦看到結(jié)尾時，我抬起頭看向窗外，發(fā)現(xiàn)夏天的一場大雨已經(jīng)不知不覺地結(jié)束了。此時此刻，烏云散去，陽光重新燦爛地照耀著這個世界。⑧“好好重新開始活你的人吧……”我把地上的書一本一本地拾起來，擦去上邊的灰塵，分門別類地碼好。正是從那天開始，我不再無所事事地到處晃悠。我躲在文化站里，沒日沒夜地看書，也瘋狂地寫詩。⑨那篇令我豁然開朗的小說，作者叫路遙，道路的路，遙遠(yuǎn)的遙，小說名字叫《人生》。它的人物、它的故事、它的情感、它的純粹，真正地點燃了我的人生。如果從人生的角度來講，對我的思想影響比較深遠(yuǎn)的，還有路遙的《平凡的世界》，因為路遙給人提供了一種面對苦難和命運的精神力量。⑩幾年之后，我翻過秦嶺來到西安，又讀到了《早晨從中午開始》。路遙有一段話我至今記得：“退回去嗎？不能！……還是那句屬于自己的話：有時要對自己殘酷一點。”?出來闖蕩是為了理想，但是很快就發(fā)現(xiàn)生存并不容易。有一陣子，我身無分文，低著頭走在大街上，眼巴巴地看著那些垃圾，多想撿到十塊錢啊！十塊錢可以買好幾個饅頭，能維持幾天的生活。有一位老師勸我：“你都吃不上飯了，還寫什么啊？”那一刻，我想到了路遙的話——不能退，要對自己殘酷一點。我覺得只要餓不死，只要還有一口氣，我就要寫下去。我抱著“餓不死”的態(tài)度，朝前一步一步地走著。?我到西安時，路遙已駕鶴西去，我從來沒有見過他。有那么幾次，我悄悄地來到建國路，但是他曾經(jīng)工作過的四合院已于幾年前被拆除，他曾經(jīng)住過的家屬樓也已經(jīng)住進(jìn)了別人。我久久不愿離去，默默地注視著那個院子，注視著院子里的一棵大樹，注視著樹梢上邊的那片天空。我知道這片天空曾經(jīng)被路遙注視過，總覺得滿天的繁星依然明亮。?電視劇《人生之路》播出時，不停地有朋友打來電話問我：“高加林到上海當(dāng)記者的那段經(jīng)歷，寫的是不是你？”我看了看，竟然和我的經(jīng)歷幾乎一樣，于是笑著回答他們：“我就是高加林！”?我心里非常清楚，我不僅是高加林，也是孫少平，還是劉巧珍。我和路遙筆下的主人公，總在某個不經(jīng)意的時空里相互走動，相互交流，像親戚之間串門子一樣。從這個角度來看，說路遙是我的“親戚”也未嘗不可吧？為此，我寫過一首詩，題目叫《你是我身體里的一棵樹》，“你一直站在我的身體里/是唯一能為我把水吸干變成火的人……”。?我自稱是路遙的“親戚”，我是他塑造出來的，我的血管里流淌著的，是他的文字，是他的風(fēng)骨，是他的黃土地，是我們相同的苦難和熱愛。世界上的萬事萬物，已經(jīng)被我們轉(zhuǎn)化成了一種血液，組成了永遠(yuǎn)無法刪改的基因。?路遙先生，我親親的親人哪！（取材于陳倉的同題文章）20．文章敘寫“我”受路遙影響的成長過程：小鎮(zhèn)文化站時期，生活迷茫，①____________________，投身閱讀與創(chuàng)作；西安闖蕩時期，生活困頓，不斷從路遙那里汲取力量，②____________________。因此，“我”自認(rèn)是路遙的“親戚”。（2分）21．文章第④段寫大詩人們曾在小鎮(zhèn)歇腳并創(chuàng)作名篇。結(jié)合上下文，說說這樣寫的用意。（3分）22．結(jié)合文意，分析文章第?段畫線句有怎樣的表達(dá)效果。（3分）23．作者說自己的血液里有路遙的“基因”。結(jié)合文章內(nèi)容，說說你從中獲得的啟示。（3分）（三）閱讀下面文章，完成24～26題。（共7分）①當(dāng)今時代，媒介迭代，信息駁雜，AI寫作廣泛應(yīng)用，文學(xué)原創(chuàng)受到形形色色的挑戰(zhàn)和沖擊。任何一位認(rèn)真的作家都難以置身事外。作家的存在價值，就是為人類提供真誠的靈魂檔案和在場的生存記錄，創(chuàng)造獨特的意義世界。文學(xué)來自原創(chuàng)，源于作家各自不同的精神世界和生命體驗。因此，文學(xué)要__________。②每個時代都有獨特的精神困境和審美需求，需要新的文學(xué)創(chuàng)造、新的文學(xué)形式予以承載和呈現(xiàn)，這決定了文學(xué)寫作具有不可重復(fù)性。從文學(xué)創(chuàng)作的角度來看，原創(chuàng)是文學(xué)存在的根基、意義的源頭、價值的支撐。捍衛(wèi)原創(chuàng)精神，是每一位優(yōu)秀作家的畢生追求。從閱讀接受的角度來說，原創(chuàng)會帶來新鮮的閱讀感受。讀者期待的是一種陌生的、能夠打破慣常認(rèn)知世界的體驗，這種體驗只能來自原創(chuàng)。文學(xué)的興盛就在于不斷有人創(chuàng)造，而非單純沿襲。③原創(chuàng)，生發(fā)于作家的內(nèi)心和個體的經(jīng)驗。偉大作家的書寫總是忠誠于獨特的自我，哪怕是古老的主題，也能寫出他人未曾揭示的那一層幽微含義。朱自清的《背影》，相較于傳統(tǒng)父愛書寫，還有一種在歲月中沉淀出的理解，超越了普通的親情敘事，最終成為溫暖一代代中國人的文學(xué)經(jīng)典。這些作家的創(chuàng)作不斷地拓展人類感知和表達(dá)的疆域，它告訴我們，原來人還可以這樣感受，語言還可以這樣組合，世界還可以這樣觀看。④“似曾相識”是原創(chuàng)的天敵，真正的作家會本能地規(guī)避雷同，有意制造敘事和語言上的新奇。杜甫強(qiáng)調(diào)“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。他將多樣的藝術(shù)手法引入詩歌創(chuàng)作，同時以平常字造驚人句。韓愈強(qiáng)調(diào)“惟陳言之務(wù)去”，表現(xiàn)出對創(chuàng)新的執(zhí)著追求。無論是論、序、書、說、傳，還是碑志、祭文、雜著，他都嘗試打破前人固定模式，隨內(nèi)容自立新格。優(yōu)秀作家在享受原創(chuàng)快樂的同時，往往表現(xiàn)出不落窠臼、獨辟蹊徑的創(chuàng)造力。⑤作家的原創(chuàng)，從根本上說，是他們對完美的極致追求。優(yōu)秀作家不僅警惕自己的作品與他人的作品“似曾相識”，對筆下文字的缺憾也是零容忍，因為這被看作是對原創(chuàng)的冒犯和褻瀆。曹雪芹為創(chuàng)作《紅樓夢》，“批閱十載，增刪五次”，魯迅高度評價這部偉大作品的獨創(chuàng)性和拓荒價值，認(rèn)為“自有《紅樓夢》出來以后，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了”。作品獨一無二的審美價值，源自作家對盡善盡美的執(zhí)著追求。⑥在人工智能時代，資料與信息唾手可得，人們越來越多地把一般文案工作交給智能工具去處理，而文學(xué)原創(chuàng)的價值并不會因此被削弱，反而愈加凸顯。因為，只有堅持高度的原創(chuàng)性，才能真正提煉出人類的情感本質(zhì)，才能憑借強(qiáng)烈的情緒共振與情感共鳴，讓文學(xué)不會變成一串串代碼。（取材于黃桂元的文章）24．根據(jù)全文，在第①段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）25．根據(jù)文章，下列說法正確的一項是（

）（2分）A．第①段針對AI寫作廣泛應(yīng)用的現(xiàn)實，指出作家運用智能工具創(chuàng)作的緊迫性。B．第②段從創(chuàng)作者和閱讀者兩個角度，闡釋了文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)該追求不可重復(fù)性。C．第②段如果舉《本草綱目》首創(chuàng)藥材綱目分類體系的例子，可證明本段觀點。D．第⑥段“反而”一詞，強(qiáng)調(diào)用智能工具處理一般文案工作能避免文學(xué)變成代碼。26．閱讀文章，寫出第③～⑤段的論證過程。（3分）五、作文（40分）27．從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇作文。（40分）（1）語言有百味。一段對話，有冷暖甘苦的情味；一場演講，有激情昂揚的真味；一句詩文，有含蓄雋永的韻味……用心感受語言，品味它的豐富滋味；恰當(dāng)使用語言，表現(xiàn)它的應(yīng)有之味。請以“語言的滋味”為題，寫一篇作文。文體不限，詩歌除外。（2）你一定有過攀登的經(jīng)歷。攀登常常充滿艱辛，但在途中，你或許能偶遇別樣的風(fēng)景，體會同行者的溫暖、發(fā)現(xiàn)突破的喜悅、獲得認(rèn)知的成長……請以“攀登是幸福的”為題，寫一篇作文。文體不限，詩歌除外。要求：作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600～800之間，不出現(xiàn)真實的學(xué)校名稱、師生姓名等。2026年北京市初中學(xué)業(yè)水平考試一、基礎(chǔ)·運用(共13分)1.(1分)致敬榜樣·向光而行2.(2分)A3.(2分)C4.(2分)C5.(2分)示例：把“改善”改為“提高(提升)”。6.(2分)A7.(2分)示例一：以榜樣為坐標(biāo)，向光而行示例二：以榜樣為坐標(biāo)，篤定前行，書寫時代華章二、古詩文閱讀(共17分)8.(1分)自緣身在最高層9.(1分)落英繽紛10.(2分)示例：家書抵萬金/鄉(xiāng)書何處達(dá)/云中誰寄錦書來/一男附書至(其他答案符合要求亦可給分)11.(2分)①何似②難全(每空1分)12.(3分)“長久”既指壽命長久，也指情誼長久，表達(dá)了作者對親人及天下人的美好祝愿；“千里”打破了空間的阻隔，展現(xiàn)了豁達(dá)的胸襟。這兩個詞語將個人的離愁別緒升華為對世人的祝愿，意蘊深遠(yuǎn)。(意思對即可)13.(2分)D14.(2分)C15.(4分)①跋涉求師②克去己私(每空2分)三、名著閱讀(5分)16.(5分)示例一：《朝花夕拾》中寫魯迅兒時對迎神賽會、無常形象充滿疑問，便找尋典籍中的記載來看、親自去廟會觀看，從而解開內(nèi)心疑問。這讓我明白生活處處有值得探索的事物，只有親自探尋，才能獲得真切的認(rèn)知。示例二：《海底兩萬里》中阿龍納斯教授對海洋奧秘充滿疑問，他跟隨尼摩船長漫游海底世界，了解海洋生物，不斷探索未知海域。他讓