學校疫情及突發公共衛生事件控制制度

學校疫情及突發公共衛生事件控制制度一、總則（一）目的與依據為有效預防、及時控制和妥善處理學校內發生的疫情及突發公共衛生事件，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等相關法律法規及教育行政部門的要求，結合本校實際，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工（包括教師、學生、行政管理人員、工勤人員、短期訪客等）在校園內發生的各類疫情及突發公共衛生事件的預防與控制工作。（三）工作原則1.預防為主，常備不懈：堅持預防工作首位，加強日常監測與管理，完善應急預案，確保應急處置準備充分。2.統一領導，分級負責：在學校統一領導下，明確各部門、各層級職責，協同配合，形成防控合力。3.快速反應，果斷處置：建立健全快速反應機制，一旦發生疫情或突發公共衛生事件，立即啟動相應預案，迅速采取有效措施，防止事態擴大。4.科學防控，精準施策：依據衛生防疫專業知識和最新防控指南，結合事件性質和實際情況，采取科學、有效的防控措施。二、組織領導與職責分工（一）領導小組學校成立疫情及突發公共衛生事件防控工作領導小組，由校長任組長，分管校領導任副組長，成員包括學校辦公室、教務處、學生處、后勤保障處、醫務室（或保健室）、保衛處、各院系負責人等。領導小組下設辦公室，負責日常協調、信息匯總與上報等工作。（二）主要職責1.領導小組職責：審定學校防控工作制度和應急預案；統一指揮和協調全校疫情及突發公共衛生事件的應急處置工作；決定啟動和終止應急響應；負責向上級主管部門和衛生健康部門報告情況。2.醫務室（保健室）職責：負責疫情及突發公共衛生事件的監測、預警、報告；提供專業的醫學咨詢和技術指導；協助開展流行病學調查和密切接觸者追蹤；組織或指導開展校園環境消殺工作；儲備和管理應急醫療物資。3.學生處/教務處職責：負責學生/教職工的健康監測、信息摸排與上報；組織開展學生/教職工的健康教育和心理疏導；根據需要調整教學安排。4.后勤保障處職責：負責校園環境的清潔、消毒；保障食堂食品安全與飲用水衛生；提供防控物資（如口罩、消毒液、體溫計等）的采購、儲備和發放；設置和管理隔離觀察區域。5.保衛處職責：負責校園安全管理，控制外來人員進入；協助實施隔離措施；維護事件處置期間的校園秩序。6.各院系/部門職責：落實學校防控工作要求，開展本單位人員的健康監測和健康教育，及時報告異常情況，配合做好應急處置工作。7.宣傳部門職責：負責疫情防控知識的宣傳教育，及時發布權威信息，引導師生員工科學應對，消除恐慌情緒。三、預防與日常控制（一）健康監測與管理1.建立健全師生員工健康檔案，定期組織健康檢查。2.落實晨午檢制度（或根據疫情形勢調整為每日健康打卡），及時發現和報告體溫異常或有呼吸道等相關癥狀者。3.嚴格執行因病缺勤追蹤登記制度，查明缺勤原因，對疑似病例及時報告并督促就醫。4.關注師生員工心理健康，提供必要的心理支持服務。（二）校園環境與衛生管理1.加強校園環境清潔，每日對教室、宿舍、食堂、圖書館、衛生間等公共場所進行清掃和消毒，保持通風良好。2.規范垃圾分類處理，及時清運垃圾，保持校園環境整潔。3.保障飲用水安全，定期對飲用水設施進行清洗消毒和水質檢測。4.食堂嚴格執行食品采購、儲存、加工、留樣等環節的衛生規范，確保食品安全。（三）個人防護與健康教育1.通過校園網、宣傳欄、主題班會等多種形式，普及疫情防控和公共衛生知識，提高師生員工的自我防護意識和能力。2.引導師生員工養成勤洗手、科學佩戴口罩、保持社交距離、咳嗽禮儀等良好衛生習慣。3.在校園內設置充足的洗手設施和消毒用品。（四）物資儲備根據學校規模和防控需求，儲備適量的口罩、防護服、消毒液、體溫計、洗手液等應急防控物資，并指定專人管理，確保物資充足、有效。（五）外來人員管理嚴格控制外來人員進入校園，確需進入的，須進行身份核驗、體溫檢測，并登記備案，全程佩戴口罩。（六）活動管理盡量減少舉辦大型聚集性活動。確需舉辦的，應制定防控方案，落實防控措施。四、應急響應與處置（一）信息報告1.任何單位或個人發現疑似疫情或突發公共衛生事件時，應立即向學校醫務室（保健室）或防控工作領導小組辦公室報告。2.學校醫務室（保健室）接到報告后，應立即進行初步核實，對符合報告標準的，須在規定時限內向屬地衛生健康部門和教育行政部門報告。報告內容包括事件發生時間、地點、人數、癥狀、已采取措施等。（二）應急啟動根據事件性質、波及范圍和危害程度，由學校防控工作領導小組決定啟動相應級別的應急響應。（三）現場處置1.病例管理：對疑似或確診病例（或無癥狀感染者），應立即安排其到隔離觀察區域進行隔離，并聯系120或屬地衛生健康部門指定機構轉運就醫。2.密切接觸者管理：在衛生健康部門指導下，及時排查密切接觸者，并按要求進行隔離觀察和健康監測。3.疫點消毒：對病例活動過的場所、接觸過的物品，由后勤保障處在醫務室（保健室）指導下進行徹底的終末消毒。4.校園管控：根據需要，可采取限制人員進出、暫停線下教學、調整教學安排等措施，防止疫情擴散。5.信息發布與輿情引導：及時、準確向師生員工和社會發布事件信息，回應關切，引導輿情，避免不實信息傳播。（四）醫療救治積極配合衛生健康部門做好患者的醫療救治工作，為患病師生提供必要的幫助。（五）教學安排調整根據疫情防控需要，可靈活調整教學方式，如轉為線上教學、錯峰上課等，確保教學活動有序進行。（六）心理干預對受影響師生員工開展心理疏導和危機干預，幫助其緩解焦慮、恐懼等不良情緒。五、后期處置與恢復（一）評估與總結事件處置結束后，學校防控工作領導小組應組織對事件處置過程進行評估，總結經驗教訓，完善防控措施。（二）恢復秩序根據衛生健康部門的意見，適時解除應急響應，恢復正常的教育教學和生活秩序。（三）資料歸檔將事件處置過程中的相關文件、記錄、數據等資料整理歸檔，以備查閱。六、保障措施（一）組織保障明確各部門職責，確保各項防控措施落到實處。定期召開防控工作會議，研究解決問題。（二）物資保障建立健全防控物資采購、儲備、管理和調撥機制，確保應急物資供應。（三）經費保障學校安排專項經費，保障疫情防控、應急處置、物資采購、人員培訓等工作的開展。（四）培訓與演練定期組織開展疫情防控知識和應急預案培訓，適時組織應急演練，提