2026年部編人教版八年級上冊期末語文綜合測試試題

2026年部編人教版八年級上冊期末語文綜合測試試題（考試時間：120分鐘滿分：120分）親愛的同學們，經過一個學期的辛勤耕耘，相信你一定收獲滿滿。這份試卷將幫助你回顧所學，展示你的語文素養。請認真審題，仔細作答，相信你一定能發揮出最佳水平！注意事項：1.本試卷共X頁，四大題，滿分120分，考試時間120分鐘。2.答題前，考生務必將自己的姓名、班級、考號填寫清楚。3.請將答案寫在答題卡的對應位置上，在本試卷上作答無效。4.字跡工整，卷面整潔。---一、積累與運用（25分）1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）（3分）A.潰退（kuì）要塞（sài）鐫刻（juān）屏息斂聲（píng）B.悄然（qiǎo）桅桿（wéi）仲裁（zhòng）殫精竭慮（dān）C.詰責（jié）緋紅（fěi）教誨（huì）深惡痛疾（wù）D.畸形（jī）熾熱（zhì）匿名（nì）銳不可當（dāng）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）A.狼藉躁熱眼花繚亂為富不仁B.嫻熟泄氣正襟危坐誠惶誠恐C.推崇斟酌重巒疊障因地制宜D.斟酌嶙峋巧妙絕輪摩肩接踵3.下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）（3分）A.這部小說情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。B.他知識淵博，說起話來總是引經據典，信口開河，深受同學們的喜愛。C.面對困難，我們要有鍥而不舍的精神，才能最終克服它。D.他在演講比賽中，口若懸河，夸夸其談，最終獲得了一等獎。4.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A.通過這次社會實踐活動，使我們磨煉了意志，增長了見識。B.為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。C.能否熟練規范地書寫漢字，是《語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求。D.生活有多廣闊，語文就有多廣闊，我們不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。5.下列句子排序最恰當的一項是（）（3分）①我們要學會觀察生活，體驗生活。②生活是寫作的源泉，沒有生活就沒有寫作。③只有深入生活，才能寫出真實、生動的文章。④同時，要用心感受生活中的喜怒哀樂，積累寫作素材。A.②①④③B.③①④②C.②③①④D.①④②③6.根據提示默寫古詩文名句。（6分，每空1分）（1）自非亭午夜分，________________。（酈道元《三峽》）（2）晴川歷歷漢陽樹，________________。（崔顥《黃鶴樓》）（3）________________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（4）________________，云生結海樓。（李白《渡荊門送別》）（5）《錢塘湖春行》中通過描繪花草展現早春生機勃勃景象的句子是：________________，________________。7.綜合性學習。（4分）班級將開展“走進傳統文化，傳承中華美德”主題活動，請你積極參與并完成以下任務。（1）請你為本次活動擬寫一條宣傳標語。（2分）_________________________________________________________________________（2）在活動中，需要你向同學們介紹一位你敬佩的古代文化名人及其事跡或精神。請簡要概述。（2分）_________________________________________________________________________---二、閱讀理解（45分）（一）閱讀下面文言文，完成8-11題。（15分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”（酈道元《三峽》）【乙】江水又東，逕黃牛山，下有灘，名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石，色如人負刀牽牛，人黑牛黃，成就分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍紆回，雖途逕信宿，猶望見此物。故行者謠曰：“朝發黃牛，暮宿黃牛，三朝三暮，黃牛如故。”言水路紆深，回望如一矣。（節選自酈道元《水經注·江水》）8.解釋下列句中加點的詞語。（4分）（1）略無闕處闕：_______________（2）沿溯阻絕溯：_______________（3）逕黃牛山逕：_______________（4）猶望見此物猶：_______________9.下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）A.自三峽七百里中自非亭午夜分B.或王命急宣或遇其叱咄C.雖乘奔御風雖途逕信宿D.故漁者歌曰三朝三暮，黃牛如故10.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）清榮峻茂，良多趣味。_________________________________________________________________________（2）色如人負刀牽牛，人黑牛黃，成就分明。_________________________________________________________________________11.【甲】【乙】兩文都寫到了江水，請結合具體內容分析兩文中江水特點的異同。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面文章，完成12-15題。（15分）人間有味是清歡林清玄①少年時代讀到蘇軾的一闋詞，非常喜歡。這闋詞，寫蘇軾和朋友到郊外去玩，在南山里喝了浮著雪沫乳花的小酒，配著春日山野里的蓼菜、茼蒿、新筍以及野草的嫩芽。所以能深記這闋詞，主要是愛極了最后的一句——“人間有味是清歡！”②那么，“清歡”是什么呢？③清歡，不同于“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的自我放逐，不同于“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的盡情歡樂，也不同于“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨悲壯。當一個人感覺野菜的清香勝過了山珍海味，或者看出路邊的石頭也許比鉆石更有魅力，或者覺得聆聽林間鳥鳴比提籠遛鳥更令人感動，或者體會了靜靜品一壺茶比吃一頓喧鬧的晚宴更能清洗心靈……他就懂得了“清歡”。④我們活在這個世界上，領略過千百種人生。可是，享受“清歡”就難了！尤其是生活在現代的人，差不多是沒有清歡的。⑤我們想在路邊好好地散個步，可是人聲車聲不斷地呼吼而過，一天里，幾乎沒有純然安靜的一刻。⑥我們到館子里，想要吃一些清淡的小菜，幾乎不可得。過多的油、過多的醬、過多的鹽和味精已經成為中國菜的特色。有時害怕了那樣的油膩，特地點一盤清蒸菜，菜端上來時，厚厚的醬汁已經蓋在萊上，結果還是什么都吃不到。⑦現代人的歡樂，是到油煙爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀，是到不見天日的卡拉OK廳去亂唱一氣，是到胡亂搭成的鄉間山莊去豪飲一番，是到狹小的房間里做重復摸牌的方城之戲……為什么現代人反而以這些活動為歡樂呢？為什么那么遠離自然、違背本性的生活，我們反而覺得樂在其中呢？⑧清歡是不講究物質條件的，它只講究心靈的品味。我們擁有的物質世界愈大，清歡就愈容易失去。⑨當我們過于追求名位、權勢、財富，當我們的生活被這些東西塞滿時，我們就會離清歡越來越遠。⑩有人說，這個時代已經沒有清歡了，物質的欲望填滿了人們的心靈，我們再也找不到清歡了。其實不然，清歡藏在生活的每一個角落，只要我們有一顆清凈的心，就能發現它。?在寧靜的清晨，泡一杯清茶，讀一本好書，聽一首好歌，這就是清歡。在雨后的山林，呼吸著清新的空氣，看著綠葉上的露珠，這就是清歡。在黃昏的田野，看夕陽西下，聽蟲鳴鳥叫，這就是清歡。?清歡，是一種生活態度，是一種人生境界。它不是來自別處，而是來自我們對平靜、疏淡、簡樸生活的追求和熱愛。?人間有味是清歡。愿我們都能在繁忙的生活中，找到屬于自己的那份清歡，感受生活的本真與美好。（有刪改）12.文章開篇引用蘇軾的詞有何作用？（3分）_________________________________________________________________________13.結合文章內容，說說你對“清歡”的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章第⑦段運用了什么論證方法？有什么作用？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.作者認為“清歡藏在生活的每一個角落”，請結合你的生活體驗，談談你對這句話的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面文章，完成16-19題。（15分）父親的船高巧林①父親擁有一條船。堅厚的艙壁、寬闊的舷板、穩健的櫓槳……總之，無一不是我幼小心目中神圣而尊嚴的精神依托。奶奶曾經告訴我，一個旭日東升的早晨，父親搖船去了村東的大湖，把我的胎盤埋在了湖底。這神秘的儀式使我幼稚的心靈感悟到，我與湖、與船，有一種難解難分的血脈聯系。②父親是村里公認的“弄船好手”。他不僅用船載人運貨，還在船上為村民們演皮影戲。那時，我最喜歡看父親在船上做皮影戲。昏黃的馬燈下，父親操縱著皮影，伴隨著鑼鼓聲，孫悟空騰云駕霧，穆桂英大破天門陣……我仿佛也跟著走進了那個光怪陸離的世界。船，成了我童年最美好的舞臺。③父親的船，承載著家鄉的風雨，也承載著我童年的歡樂與夢想。④然而，后來有了機帆船，父親的木船就顯得落后了。先是村里組織了運輸隊，父親的木船被淘汰了。父親是個倔強的人，他不愿意放棄他的船。他把船保養得很好，停在村頭的小河邊，像一位忠誠的衛士，守護著村莊。⑤我上初中時，父親開始用船接送我上學。那時，我家離學校有十幾里水路。每天清晨，父親早早地起床，搖著船送我去學校。船在平靜的水面上滑行，兩岸的蘆葦、稻田、村莊緩緩向后退去。父親一邊搖船，一邊給我講他年輕時的故事，講湖中的風浪，講岸邊的趣事。我靜靜地聽著，覺得父親的聲音是那么的親切，那么的有力量。⑥有一次，我在船上看書，不小心把書掉到了水里。父親二話不說，跳進冰冷的水中，幫我把書撈了上來。他的衣服濕透了，凍得嘴唇發紫，但他卻笑著說：“沒事，書沒濕就好。”那一刻，我感動得流下了眼淚。⑦后來，我考上了縣城的高中，父親的船再也無法送我上學了。父親把船賣掉了，賣船的那天，他默默地站在河邊，久久不愿離去。我知道，父親賣掉的不僅僅是一條船，更是他一生的牽掛和不舍。⑧如今，我離開了家鄉，在城市里工作和生活。但我常常會想起父親的船，想起父親搖船的背影，想起船上的皮影戲，想起父親為我撈書的情景。父親的船，已經深深地刻在了我的記憶里，成為我生命中最寶貴的財富。⑨父親的船，是一條承載著愛與責任的船，是一條連接著過去與未來的船。它不僅承載著父親的人生，也承載著我的成長。（有刪改）16.文章圍繞“父親的船”寫了哪些往事？請簡要概括。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.結合語境，賞析文中畫線的句子。（4分）（1）他把船保養得很好，停在村頭的小河邊，像一位忠誠的衛士，守護著村莊。_________________________________________________________________________（2）父親二話不說，跳進冰冷的水中，幫我把書撈了上來。_________________________________________________________________________18.文中的父親是一個怎樣的人？請結合文章內容簡要分析。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.文章以“父親的船”為題有何妙處？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________---三、名著閱讀（10分）20.閱讀下面名著選段，回答問題。“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”（1）這段文字出自蘇聯作家_______________的名著《_____