2025-2026學年八年級物理下學期期末模擬練習卷1（人教版）

2025-2026學年八年級物理下學期期末模擬卷

（考試時間：90分鐘;滿分：100分）

第I卷

一、選擇題（本題共12個小題，每小題只有一個選項最符合題意，每小題3分，共36分。）

1.用比值法定義物理量是物理學中常用的方法。以下物理量不是用這種方法定義的是（）

A.密度B.速度C.力D.壓強

2.以下物體被“吸”起來的現象中，主要由于大氣壓強作用而引起的是（）

A.圖甲中摩擦過的橡膠棒“吸”起紙屑

B.圖乙中削平的鉛柱“吸”在一起

C.圖丙中塑料吸盤被“吸”在墻上

D.圖丁中磁鐵“吸”起鐵釘

3.《關尹子?九藥篇》中記載：“瓶存二竅，以水實之，倒瀉，閉一則水不下“，意思是瓶子

有進水和出水兩個口，用手堵住進水口，水就不能從出水口流出。“閉一則水不下”這是因為

水受到（）

A.水壓的作用B.重力的作用C.吸引力的作用D.大氣壓的作用

4.托里拆利實驗裝置如圖所示，實驗者開始把玻璃裝進水銀槽中比較深，測得大氣壓讀數

為75厘米汞柱，若緊接著將管豎直上提1厘米（管口仍在水銀面下），則管中水銀面與管外

槽中水銀面高度差為（）

水銀I

A.76厘米B.74厘米

C.75厘米D.0厘米

5.“梅花落處疑殘雪，柳葉開時任好風''是詩人杜審言在《大酬》中的詩句。若一朵重力為

0.05N的梅花從空中豎直下落時受到的阻力為0.03N,貝!這朵梅花受到的重力和阻力的合力

大小以及方向分別為（）

A.0.02N豎直向上B.0.04N豎直向上

C.0.02N豎直向下D.0.04N豎直向下

6.一架正在高空中飛行的飛機，擋風玻璃突然爆裂，部分脫落，此時副駕駛員上半身被"吸''

出艙外，導致這一現象發生的原因是（）

A.副駕駛員受到的重力突然減小

B.艙內空氣流速大壓強小，艙外空氣流速小壓強大

C.艙內空氣流速小壓強大，艙外空氣流速大壓強小

D.艙內溫度降低，壓強突然增大

7.下列估計的數據與實際相符的是（）

A.八年級物理課本的重力約20N

B.一張課桌的高度約為50cm

C.重慶地區大氣壓強約為IxlO'Pa

D.一間教室內的空氣質量約為20kg

8.桿秤是一種中國傳統的稱量工具，凝聚著中國人民的智慧。如圖所示，。為桿秤提紐，

OA=8cm,秤花質量〃『0.2kg,不掛重物和秤蛇時，手提提紐，桿秤可水平平衡。用它稱魚，

當秤坨置于6點時，桿秤再次水平平衡，此時測得O8=32cm,則稱得魚的質量為（）

A.0.05kgB.0.2kgC.0.6kgD.0.8kg

9.如圖甲所示是無人機吊起重物勻速上升時情景，此時重物和無人機受力示意圖如圖乙所

示，下列關于平衡力和相互作用力判斷正確的是（）

A.帥和G/?是平衡力

B.肩和GA是相互作用力

C.琦大小等于GA+GR

D.繩給重物拉力和繩給無人機拉力是相互作用力

10.如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個質量相等的薄壁容器，兩容器開口面積、底面積均

相等，分別裝有質量相等的a、b液體。下列說法正確的是（）

A.兩種液體而容器底部的壓力相等B.b液體對?容器底部的壓強較大

C.甲容器對桌面的壓力較大D.乙容器對桌面的壓強較大

11.下列物理量最接近實際值的是（）

A.中學生的重力大小約為50N

B,正常人步行的速度約為4m/s

C.一個普通中學生雙腳站立在地面，對地面的壓強大約是lO,Pa

D.一個中學生從教學樓一樓爬到三樓，克服重力所做的功最接近于300J

12.物理老師給某實驗小組上了一節微課，內容是研究一道有關浮力的題目：一邊長為10cm

的正方體木塊，用細線拉著置于底面積為200cm2的圓柱體容器中，向容器中逐漸加水當木

塊恰好漂浮在水面上時，木塊有6cm的高度露出水面，且細線剛好拉直（此時無拉力1,如

圖所示。經過仔細分析，四位同學分別計算出了結果，其中計算錯誤的是（）

A.小明同學計算出：木塊漂浮時受到的浮力為4N

B.小剛同學計算出:木塊的密度為O/xlO,kg/m'

C.小偉同學又加條件：當切去露出來的部分后，細線恰好被拉斷，然后計算出細線能

承受的最大拉力為2/N

D.小華同學接著算出：細線拉斷后，物塊靜止時，容器底受到水的壓強較沒切時的變

化量為1200匹

第n卷

二、填空作圖題（本題共10個小題，第22小題作圖2分，其余每空1分，共20分。）

13.如圖所示，兩手指水平壓住鉛筆的兩端使其靜止，鉛筆兩端對手指的壓強關系

P左〃右，兩手指對鉛筆的兩個壓力是一對（選填“平衡力"或''相互作用力

14.M星系中心的黑洞是迄今為止觀察到的最具代表性的黑洞。如圖所示，“黑洞”是將大

量物質集中于“'點”，該點周圍存在，個界面，一旦進入這個界面，就會被它吸進去，即使

光也無法逃脫。試想一下，進入該界面的物體對“黑洞”（選填"有''或"沒有”）

力的作用，你的依據是___________。

15.圖用“模擬打樁''來探究物體重力勢能的大小與哪些因素有關，物體的質量〃〃＜加實

驗時，讓物體從木樁正上方的某一高度處自由下落，將木樁打入沙中，三次實驗木樁進入沙

中的深度如圖所示。比較A、B可知：物體重力勢能的大小與物體的有關；比較

可知：物體重力勢能的大小與物體被舉的高度有關。

16.將一石塊掛在彈簧測力計下，當石塊靜止時，彈簧測力計的示數如圖所示，石塊受到的

重力為No這個力的施力物體是O

17.“碳海綿”是一種新型材料，將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復原狀，說明“碳海綿”的

好。室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，表明納米銅具有良好的

（選填“硬度”或“延展性”）。

18.小明同學用木塊、鉤碼等器材進行探究“二力平衡條件”的實驗。當小明在木塊兩側的托

盤中分別放置質量相同的鉤碼時，木塊保持靜止，如圖所示；當小明在右側增加一個鉤碼時,

木塊仍然處于靜止狀態，此時木塊受到細線向左的拉力為向右的拉力為F?則

3_______（選填或"V"）。這時木塊在水平方向受力（選填“平衡”或“不平

衡

19.如圖是我國冰壺隊參加冬奧會時的比賽情景。在一運動員將冰壺推出之后，冰壺由于具

有繼續向前運動，在冰壺前進過程中，運動員進行刷冰是為了摩擦力（選

填“增大”或“減小”）。

20.用天平測量一個芒果的質量，天平平衡時祛碼和游碼的位置如圖甲所示，則該芒果的質

量是g。如圖乙所示，彈簧測力計在兩個力的作用下靜止，拉力的大小為No

50g20Q八

魚冷°g

11111111Np1111111r11j

-0-I-2□-3--4--5g

甲

21.如圖，利用滑輪組把物體勻速提升一定高度，該滑兔組有段繩子承擔總重,

在繩子承受范圍內，小計繩重和摩擦，若增加所提升的物重，則滑輪組的機械效率將

（選填“變大”“變小”或“不變

22.按題目要求作圖。

（1）如圖甲所示，木塊A放在水平小車上隨車一起向右勻速運動，畫出木塊A受力的示意

圖;

（2）在圖乙中畫出漂浮在水面上的蘋果所受浮力的示意圖。

為

7777777^777777777777v7^777777

甲

三、實驗探究題(本題共3個小題，23小題6分，24小題8分，25小題8分，共22分。)

23.小明利用如題圖所示的實驗裝置探究”杠桿的平衡條件”：

(1)實驗前應先調節杠桿在_________位置平衡，若出現如圖甲所示情況，應將杠桿的平衡螺

母向(選填“左”或“右”)調；

(2)調節杠桿在水平位置平衡后，如圖乙所示，在杠桿A處掛3個相同的鉤碼，則應在B處

掛__________個相同的鉤碼使杠桿在水平位置平衡，記錄數據。只根據這一次實驗數據，小

明得出杠桿的平衡條件，議種做法的不足之處是：

(3)經老師提醒后，小明繼續進行多次實驗，最終得到杠桿的平衡條件為(用字母

表示)；

(4)若將圖乙中杠桿在水平位置平衡時，A、8兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點。的方向移

動一小格，則杠桿(選填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)。

24.如圖所示，探究“浮力的大小跟哪些因素有關“實驗情景中，用彈簧測力計掛著高10cm

的實心圓柱體，如圖a、b、c、d燒杯中為水，e燒杯中為某種液體。

d

(1)小高同學通過a、c兩次實驗，可知物體所受重力大小是___________N，物體浸沒在水中

所受浮力大小是___________No

(2)小李同學比較小匕c三次實驗，得出物體所受浮力大小跟有關。比較a、

三次實驗，得出物體所受浮力大小跟物體漫沒深度無關。

(3)小關同學認為利用實驗數據除了探究浮力大小跟哪些因素有關以外，還可以測量出圓柱

體的密度是g/cm3,另一種液體的密度為g/cm3,交流時有同學

提出實驗時圓柱體在液體中觸底了，那么測量的液體密度與真實值相比(選填

“偏大”“偏小”或‘相等

(4)小唐同學深入分析實驗數據后認為利用實驗數據還可以探究液體壓強，圖b中圓柱體下

表面受到水的壓強是Pa。

25.小晨利用如圖所示的壓強計探究液體內部壓強大小與么囚素有關。

(I)實驗所用的壓強計探頭上的橡皮膜應該選用較(選填“薄”或“厚”)一些的。該實

驗是通過U形管兩側液面米反映壓強計探頭受到的壓強大小；

(2)小晨同學在使用壓強計時，用手指無論輕壓還是重壓橡皮膜，發現U形管兩側液面高度

差幾乎沒有變化，說明該壓強計的氣密性________(選填"差”或“好將調節好的壓強計

豎直放在空氣中時，U形管兩側液面高度應該；

⑶比較圖甲和乙，可以探究的問題是：同種液體中，液體壓強與的關系；

(4)保持探頭在水中的深度不變，將水換成濃鹽水，如圖乙、丙所示，根據實驗現象可以初

步得出結論：在同一深度處，液體密度越________，液體壓強越大；

(5)小晨還利用礦泉水瓶、橡皮膜、刻度尺、水等器材進行了相關探究。將剪去瓶底、蒙有

橡皮膜的礦泉水瓶逐漸浸入水中，如圖J.所示，可以觀察到橡皮膜向瓶內凹進，且凹陷程度

隨浸入深度的增加而增大,當浸入水中的深度為10cm時，他向礦泉水瓶中加水，直到橡皮

膜處于水平狀態，此時礦泉水瓶內水的深度為cm；愛動腦筋的小晨發現，借助這

個簡易裝置還可以測量未知液體的密度。他將裝有水深/”的該礦泉水瓶浸入食鹽水中，發現

橡皮膜處于水平狀態時，橡皮膜到食鹽水液面的豎直距離為九二，由此推斷出該食鹽水的密度

。食鹽水=(用所測物理量表示，已知。水)。

T

四、論述計算題(本題共3個小題，26小題6分，27小題8分，28小題8分，共22分，

解題應寫出必要的文字說明、步驟和公式，只寫出最后結果的不能給分。)

26.“蛟龍號”是我國首臺自主設計、自主集成研制的作業型深海載人潛水器。”蛟龍號”體枳

約為30m3,空載時質量約為221,最大荷載200kg。(夕海水取LOxlO'kg/m'g取iON/kg)

(1廣蛟龍號''空載漂浮在水面時受到的浮力有多大？

(2)“蛟龍號”下潛到7km深時，受到海水的壓強有多大？

⑶“蛟龍號''是采用注水方式實現的下沉的，某次滿載時下沉，則至少注入多少立方米的海

水？

27.漢中天坑群是我省具有世界級資源稟賦的地質遺跡，科考時由于地勢險峻導致物資運輸

困難。科考隊用一個動滑輪把物資從天坑底部搬運到60m高的天坑頂端，如圖所示，所用

拉力廠為300N,用時120so

(1)繩端移動的距離是多少?

⑵拉力做的功是多少？

(3)拉力做功的功率是多少？

28.如圖所示為一橋頭所立的一塊牌子。現有一輛運輸純凈水的中型卡車要通過此橋，卡車

的自重為7xl(rN,每桶水的質量20kg,水桶的質量忽略不計。(g取lON/kg)

0

⑴每桶水所受的重力是多少？

(2)若卡車的最大承載力為lxlO$N，則該卡車最多能裝多少桶水？

(3)假如該卡車裝了6t的水，它能否從該橋上通過？

參考答案

1.C

【詳解】A.密度公式為p=(,是質量與體積的比值，屬于比值定義法，故A不符合題意;

B.速度公式為v=是路程與時間的比值，屬于比值定義法，故B不符合題意；

t

C.力的定義是物體對物體的作用，不是通過兩個物理量的比值定義的，不屬于比值定義法,

故C符合題意；

D.壓強公式為p=：是壓力與受力面積的比值，屬于比值定義法，故D不符合題意。

M

故選C。

2.C

【詳解】A.摩擦過的橡膠棒“吸”起紙屑因摩擦而帶電，會吸引輕小的物體，故A不符合題

意；

B.削平的鉛柱壓緊后能“吸”在一起，是因為分子間有引力的作用，故B不符合題意：

C.塑料吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內的空氣擠出，然后吸盤就

被外界的大氣壓緊壓在了瓷磚上，故C符合題意；

D.磁鐵“吸”起鐵釘，因為磁鐵具有磁性，故D不符合題意。

故選C。

3.D

【詳解】當堵住瓶子的其中一個孔后，若水從出水口流出，瓶內上方空氣的體積會變大，瓶

內氣壓減小，最終瓶內氣壓小于外界大氣壓，水會被大氣壓托住，無法從出水口流出，因此

“閉一則水不下”是大氣壓作用的結果，故選D。

4.C

【詳解】托里拆利實驗能夠測出大氣壓的值，是利用管內水銀柱產生的壓強等于大氣壓強，

即

〃大氣=〃水銀=。水銀城

如果大氣壓不變，而且實驗操作過程沒有出現錯誤的話，管內水銀柱的高度是固定的。若玻

璃管豎直向上提起，這時管內水銀柱高度差還是75厘米。故C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

5.C

【詳解】梅花從空中豎直卜落時受到豎直向卜的重力0.05N,受到豎直向上的阻力0.03N,

故此兩力合力的大小為a=G—/=0.05N-0.03N=0.02N

合力的方向與較大力的方向?致，故為豎直向下，故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

6.C

【詳解】正在高空中匕行的飛機，擋風玻璃突然爆裂，艙內空氣流速小壓強大，艙外空氣流

速大壓強小，故形成向外的壓強差，因此副駕員駛整個上半身被"吸'’出艙外，故選C。

7.C

【詳解】A.八年級物理課本的質量約0.2kg,重力為

G=mg=0.5kgx10N/kg=5N

故A不符合題意；

B.一張課桌的高度約為中學生身高的一半，約80cm,放B不符合題意；

C.重慶地區大氣壓強約為一個標準大氣壓，一個標準大氣壓強約為IxlO'Pa,故C符合題

意；

D.一間教室的體積為

V=10mx8mx3m=240m3

一間教室內的空氣質量為

m=—1.29kg/m1x24Onf-309.6kg

故D不符合題意。

故選C。

8.D

【詳解】桿秤是一只杠桿，。是支點，當桿秤在水平位置平衡時，根據杠桿的平衡條件可得

G,、xOA=G,,「xOB

則魚受到的重力為

G"冗xOB_mgxOB_0.2kgx1ON/kgx32cm

二8N

OAOA8cm

魚的質量為

_G_8N

=0.8kg

g1ON/kg

故D符合題意，ABC不符合題意。

故詵D°

9.C

【詳解】AC.把無人機和重物看作整體，整體受平衡力，升力用等于總重力，見大小等于

GA+GB,融和GH大小不相等，所以不是平衡力，故A錯誤，C正確；

B.&和GA大小相等、方向相反、作用在同一物體上，所以是平衡力，故B錯誤：

D.相互作用力互為施力物體和受力物體，應該是兩個物體間相互作用，選項中出現維、重

物和無人機三個物體，所以D錯誤。

故選C。

10.B

【詳解】AB.液體的質量相同，根據G=〃吆可知，液體的重力相同；甲容器中液柱上下粗

細相同，則甲容器底部受到的壓力等于液體的重力；乙容器中的液體上窄下寬，則乙容器底

部受到的壓力大于液體的重力，由此可知，兩種液體對容器底壓力的大小關系是用〈尺：

容器的底面積相同，根據p=^I知，兩種液體對容器底壓強的大小關系是外〈外，故A錯

誤，B正確；

CD.將容器和液體看成一整體，靜止時，整體受力平衡，容器對桌面的壓力等于容器和液

體的總重力，即F=G容濃g

由于容器、液體的質量都相等，根據G=/咫可知，總重力相同，所以兩個容器對桌面的壓力

相同，燒杯的底面積相同，根據P=g可知〃，尸pZ,故CD錯誤。

故選B。

11.C

【詳解】A.中學生的質量大約為50kg,重力大小約為500N,故A不符合題意；

B.正常人步行的速度約為l.lm/s,故B不符合題意；

C.中學生的體重通常在G=500N左右，站在地面上對地面的壓力〃=G=500N

一般來說，每只腳的鞋底面積約為S單腳=0.025切2,雙腳站立時與地面的總接觸面積

S=2xS單腳=2x0.025〉=0.05m2

中學生對地面的壓強〃二二黑工=10何

故C符合撅竟：

D.一個中學生的體重大約為500N,一層樓的高度為3m,根據公式W=G〃可求該同學登

樓做的功。該同學的體重G=500N,三樓的高度〃=2x3〃?=6〃？

該同學登樓做的功W=Gh=500Nx6m=3000J

故D不符合題意。

故選C。

12.D

【詳解】A.木塊漂浮時，排開水的體積為匕#=（10x10，m）-x（10-6）又10、『4乂10"0?

受到的浮力為/=夕液/g=1.0xl03kg/n?x4xl0",m3xlON/kg=4N

故A正確，不符合題意；

B.木塊漂浮時，木塊受到的重力等于浮力，即6=尸浮

由G=mg="g得0必送=。液。g

則PL/iJOxlMg/mFyoTm:oaxQkg/n?

則木k（10xl0-2m）3

故B正確，不符合題意；

C.小偉同學又加條件：當切去露出來的部分后，木塊剌余部分的重力為

G=0M：g=0M遙=0.4x1o3kg/m3x4xlo4m3x1ON/kg=1.6N

此時細線恰好被拉斷，則細線能承受的最大拉力為/-G=4N-1.6N=2.4N

故C正確，不符合題意;

D.小華同學接著算出：細線拉斷后，物塊靜止時，木塊受到的浮力變為q'=G'=1.6N

由弓=夕般匕逐得，木塊掛開水的體積變為

匕:=——二----------3^-------------=1.6xl0-4m'

「液體g1.0xl0?kg/m3x］ON/kg

此時水的深度降低M;普？二=1.2xl02m

5容繇200x10m*

容器底受到水的壓強較沒切時的變化量為

Ap=p液體gNi=lxlO3kg/m'x1ON/kgx1.2x102120Pa

故D錯誤，符合題意。

故選D。

13.v/小于平衡力

【詳解】鉛筆靜止，處于平衡狀態，所以兩手指對鉛筆的兩個壓力是一對平衡力，即兩手指

對鉛筆的壓力大小相等；由于手指對鉛筆的壓力與筆對手指的壓力是一對相互作用力，所以

筆尾對手指的壓力等于筆尖對手指的壓力，由于筆尖的面積小于筆尾的面積，由p=：可知,

筆尾對手指的壓強小于筆尖對手指的壓強。

14.有物體間力的作用是相互的

【詳解】口］“黑洞”是將大量物質集中于一"點”，該點周圍存在一個界面，一旦進入這個界面,

就會被它吸進去，即使光電無法逃脫，說明“黑洞”對進入該界面的物體有吸引力的作用，這

個力就是萬有引力，由于物體間力的作用是相互的，所以進入該界面的物體對“黑洞”也有吸

引力的作用。

⑵力的作用具有相互性，"黑洞'’對進入該界面的物體有作用力，進入該界面的物體對“黑洞”

也有反作用力，所以判斷的依據是物體間力的作用是相互的。

15.質量BC

【詳解】［1］比較A、B可知，物體的高度相等，B的質量較大，木樁被打得越深，物體的重

力勢能越大，說明物體重力勢能的大小與物體的質量有關。

⑵比較B、C可知，物體的質量相等，C的高度較大，木樁被打得越深，物體的重力勢能越

大，說明物體重力勢能的大小與物體被舉的高度有關。

16.3.6地球

【詳解】［1］由圖中彈簧測力計可得，分度值為0.2N,由指針指示刻度可讀出彈簧測力計示

數為3.6N。

⑵重力是由于地球的吸引而產生的，所以重力的施力物體是地球。

17.彈性延展性

【詳解】［1］材料被壓縮后恢復原狀，說明其發生的是彈性形變，故填“彈性

⑵室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，材料在拉力作用下能夠被

拉長的這種性質表明納米銅具有良好的延展性。

18.<平衡

【詳解】兩側的桿庸中分別放置質最相同的鉤碼時，木塊保持靜止，此時木塊在水平

方向上受到向左向右的拉力，這兩個力平衡，大小相等；當小明在右側增加一個鉤碼時，右

側的拉力增大，木塊有向右運動的趨勢，木塊和桌面之間產生了向左的摩擦力。此時木塊受

到了向左的拉力F1、向右的拉力F；、向左的摩擦力/,因為木塊仍處于靜止，在水平方向上

受力平衡，此時有6+/=8，所以KVF?。

19.慣性減小

【詳解】［1］運動員將冰壺推出之后，冰壺由于慣性，繼續保持原來的運動狀態向前運動。

⑵運動員在冰壺前進途中，不斷地刷冰，為了使冰面形成一層水面，水的出現使冰壺與冰

面分開，從而減小了冰壺與冰面之間的摩擦力。

20.822.6

【詳解】［1］由圖可知，天平標尺的分度值為。。8，游碼左端在標尺上對應的刻度為2g,該

芒果的質量是〃，=50g+20g+10g+2g=82g

⑵由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N,彈簧測力計的示數為2.6N,彈簧測力計的示數

等于鉤子上受到的拉力，即4=2.6N,彈簧測力計在巳和下?兩個力的作用下靜止，F和F?

是一對平衡力，大小相等，則拉力F2的大小為2.6N。

21.3變大

【詳解】［1］使用滑輪組時，承擔物重的繩子股數，是指從動滑輪上直接引出的繩子股數,

由圖可知，承擔動滑輪繩子的股數為3段。

⑵由

Wff=Gh=)ngh

可知，增大所提物體的質量，有用功W#增大，額外功叩”幾乎不變，由

n=也以100%=—"一xlOO%

可知，有用功W〃增大，額外功W的幾乎不變時，機械效率變大。

【詳解】(1)[1]物體A受到兩個力的作用,重力G和支持力尸文,作用點都在重心，重力

的方向豎直向下，支持力的方向向上。如下圖所示:

(2)[2]浮力始終豎直向上，作用在重心處。如下圖所示:

(2)2只根據一次實驗的數據得到的結論可能具有偶然性

(3)母1=取2

(4)左端下沉

【詳解】(I)[1]實驗前應先調節杠桿在水平位置平衡，便于測量力臂。

⑵若出現如圖甲所示情況，杠桿右邊偏重，應將杠桿的平衡螺母向左調節。

(2)[1]設每個鉤碼的重力為G),8處所受的拉力為￡=年=駕貯=2&,在4處掛鉤

碼的個數為2個。

⑵只根據這?次實驗數據得到的結論可能具有偶然性，不具普遍性。

(3)小明繼續進行多次實驗，最終得到杠桿的平衡條件為片4=鳥，2。

(4)A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點。的方向移動一小格，杠桿的左邊力與力臂

的乘積為尼乙=3GOX3/O=9GO/O

杠桿右邊力與力臂的乘積為FJ,=2G0X4/()=8G°I°

則與//＞五故杠桿向左端下沉。

24.(1)20.5

(2)排開液體體積c、d

(3)41.2偏大

(4)5(X)

【詳解】(1)由圖a可知物體所受重力為G=2N,由a、c兩次實驗可知物體浸沒在水中所

受浮力為片水=G-6=2N-1.5N=0.5N

(2)由a、b、c三次實驗可知，物體排開水的體枳在逐漸增大，彈簧測力計的示數逐漸變

小，由稱重法可知物體所受浮力逐漸變大，這說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關。

研究物體所受浮力的大小與浸沒的深度的關系時采用的是控制變量法，需要控制排開液體的

密度和體積相同，深度不同，所以應該對比a、c、d.

⑶物體的體積為V=氏\x|0，k；；ll0N/kg=5xl0-m3

圓柱體的密度為展*葛=lON/kgMlOTn?=以lO&g/n?=4gW

實驗步驟e中，物體受到的浮力為%液=G-6=2N-1.4N=0.6N

圓柱體浸沒在液體中，排開的液體的體枳等于圓柱體的體枳％械=丫=5*1()-$0?

液體的密度為「核=6液=-------"N—<_7=1.2x10,kg/m'=1.2g/cm3

似山e.又"匕穴g/液10N/kgx5xl0-5m3&&

如果他在實驗中不小心使物體接觸了容器底且與容器底有力的作用，導致彈簧測力計的示數

變小，根據稱重法可知浮力變大，物體排開液體的體積不變，根據阿基米德原理可知液體的

密度偏大。

(4)圖b中圓柱體受到的浮力為/b=G-R=2N-1.75N=0.25N

由浮力產生的原因可知，圖b中圓柱體下表面受到的壓力為。上=^fb=0.25N

而圓柱體的底面積為S=-=5X10-5=5xl0-4m2

h0.1m

圖b中圓柱體下表面受到水的壓強為〃=與=,=500Pa

S5x10nr

25.(1)薄高度差

⑵差相平

(3)液體深度

(4)大

(5)10汽水

【詳解】(1)[1]實驗所用的壓強計的金屬盒上的橡皮膜應該選用薄一些的較好，這樣橡皮

膜的形變會明顯。

⑵通過U形管兩側液面高度差來反映壓強計探頭受到的壓強大小，將液體壓強轉化為U形

管兩側液面的高度差，用的實驗方法是轉換法。

(2)[1]若壓強計有漏氣的地方，軟管中的氣體和大氣相通，等于大氣壓強，橡皮膜受到壓

強時，U形管兩側液體的高度幾乎不變，因此該壓強計的氣密性差。

⑵實驗中要通過U形管兩液面高度差來顯示壓強的大小，在未受壓強時，U形管兩側液面

高度應相平。

(3)比較甲、乙兩次實驗，圖甲和圖乙探頭所處深度不同，故探究的是同種液體中，液體

壓強與液體深度的關系。

(4)如圖乙、丙所示，探頭在液體中的深度一樣，但是液體的種類不同，U形管兩側液面

的高度差在濃鹽水中的更大，故結論為：在同一深度處，液體的密度越大，壓強