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文檔簡介

四年級語文上冊期末試卷七

少年是一團火,火焰點燃夢想;少年是一艘船,帆船駛向遠方;

少年是一本書,書頁寫滿希望……樂樂誠邀你參與學校開展的“逐

夢少年研學之旅”實踐活動,在探索中收獲成長,在分享中傳遞快

樂,期待你的出色表現!

研學活動籌備(共23分)

L【研學主題】請將“研學主題”內容抄寫在橫線上,要求書

寫工整,格式美觀。(3分)

好問則裕,自用則小。

2.【研學小貼士】根據語境,看拼音寫詞語。(8分)

在研學的路途中,會有許多驚喜等待發現:你會遇見從不sui

yueran()的雄鷹;你會邂逅tengyunjia

wii()的孫悟空:你會感受到羚羊媽媽保護幼崽時那份

qiangda()的母愛;你會碰到一只tiaopl()的“小機

靈”;你會聽到一聲xiangliang()的吶喊----“為中華之

崛起而讀書”;你會看到官員們被西門豹懲治得跪地qiii

rao(),大快人心的場景。

3.【講解員招募令】研學活動要招募小講解員,我們一起來看

看招募要求。(共12分)

(1)講解員要發音正確,你能選出加點字注音正確的一項

嗎?()(3分)

A.熒?屏(ying)蝙?蝠(biGn)琴瑟?(s3)家雀?兒(qido)

B.蟋蜉(shudi)號罰(chCng)花蕾(1虱)捶捶背(cui)

C.花圃(pd)嘶啞(si)坍塌(tGng)琳瑯滿目(Ibng)

D.開鑿?(zdo)磕?頭(k。)歌頌?(shing)辮?子(biGn)

⑵講解員要用詞精準,下列詞語中沒有錯別字的一組是

)o(3分)

A.題綱灌溉竊竊私語心喜若狂

B.既然蓮藕膽戰心驚精疲力竭

C.嚴歷暮色響徹云宵通情達理

D.提示預料奮奮不平奔流不息

⑶下面對加點字詞的解釋正確的一項是()o(3分)

A.炎帝之少?女?(小女兒)溺?而不返(溺水)

B.題?西林壁(題目)?暮江吟(傍晚)

C.梅須遜?雪三分白(不及,比不上)只緣?身在此山中(緣分)

⑷講解員要有一定的知識儲備,下面加點詞句運用不恰當的

是()(3分)

A.初春時節,走到大街上,只見人們有的還穿著厚棉襖,有的

女孩子卻已經穿起了薄裙子,難怪人們說“二八月,亂穿衣”。

B.軒軒畫畫特別棒,在班級板報小組里挑?大?梁?。

c.這次考試他因為粗心看錯了題目導致失分,真是機?不?可?失?,

時?不?再?來?啊!

活動二探訪名人紀念館(共20分)

4.名人紀念館的展示墻貼著人物簡介,下列詞語與人物形象最

匹配的一組是()o(3分)

A.志存高遠剛正不阿大義凜然B.精忠報國志存高遠剛

正不阿

C.剛正不阿精忠報國志存高遠D.精忠報國剛正不阿

志存^^2

5,請你給研學之旅的“名人紀念館”題詞。(10分)

每個歷史中的名人都如星辰閃耀,引領著我們砥礪前行。王充

告訴我們學習的關鍵是學和問“,

,不問不知”;常年駐守在邊疆的將士們,立

下了“但使龍城飛將在,”堅決捍衛邊疆的誓

言:",此必苦李”顯示了王戎的推理判斷能

力;李清照的“,"告訴我

們人生追求的意義;宋代大詩人盧鉞的“梅須遜雪三分白,

"讓我們明白了,寸有所

長的道理。古人如此,今人亦如是,在成長過程中,我們要做到誠

實守信,要“,"。

6.本學期我們在課文里讀過神話故事,相信同學們課外也讀了

很多神話故事,樂樂邀請大家一起來聊一聊神話故事。(7分)

(1)讀到“女婿煉石補天處,石破天驚逗秋雨”你想到的畫面

是;讀到用音樂征服草木萬

物,你想到的人物是o(4分)

(2)課外你一定認識了很多神話人物,如果讓你向他(她)拜師

學藝,你會選擇誰?為什么?(3分)

我要向拜師,因為

活動三駐足經典故事閣(共27分)

①村西頭的曬谷場上,幾個孩子在比“本領”。

②大壯拍著胸脯說:“咱們比誰能把沙袋扔得最遠!”伙伴們

輪流嘗試,一個個都氣喘吁吁,唯獨他,憋足了勁,手臂一揮,沙

袋飛得老遠。伙伴們都拍手叫好:“本領高,本領高!”小宇學過

武術,他站起身,來了個后空翻,伙伴們立刻歡呼起來。他倆表演

完,者時巴目光投向瘦弱的小軒。⑴小軒皺著眉頭,手心冒汗了。

他想了一會兒,站起身,試著學小宇的樣子翻跟頭,可剛翻到一半

就摔了個屁股墩。⑵小軒覺得自己太沒面子了,紅著臉跑回了家。

③小軒無精打采地回到家,跟爺爺說起比本領的事,問爺爺:

“大壯、小宇的本領都是天生就有的嗎?”爺爺說:“有的人天賦

異稟,有的人則要靠后天的勤學苦練。大壯天生力氣就大;小宇的

武術是天天練出來的,你沒見他每天天不亮就去練功房嗎?”小軒

覺得爺爺說得有道理,看來自己想要擁有本領,只能靠練習。練點

什么呢?晚上他躺在床上還在琢磨,想著想著終于有了主意。

④日子一天天過去,小軒始終沒忘記曬谷場上的窘迫,悄悄在

練習自己的本領。

⑤過了一段時間,村委會的活動室里,幾個小伙伴又在比本領

了。大壯扔了沙袋,小宇表演了武術,別人都沒拿出新花樣。(3)

輪到小軒了,他說:“只要你們說兩個不超過百的數相乘,我能立

刻說出得數,保準不錯!”伙伴們隨口說了幾個數,經過驗證,小

軒都回答得又快又對。

⑥伙伴們都佩服地豎起大拇指說:“絕招,太絕了!”

7,請將故事的經過、結果填寫在下面橫線上。(6分)

起因:小軒與伙伴們在曬谷場比本領,失敗回家。

經過:_______________________________________________

結果:_______________________________________________

8.文中畫“—”的三句話依次是對人物哪個方面的描寫?分

別體現了人物怎樣的心情?填寫在相應的橫線上。(6分)

9.結合內容,給短文起一個合適的題目,并填寫在文前橫線上。

(3分)

10.你在閱讀中產生了怎樣的疑問?答案又是怎樣的?請寫出

來吧。(6分)

我的疑問:,是針對

(填寫提問角度)提出來的。我的答案:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

11.通過短文可以看出小軒是個怎樣的孩子?你從短文中獲得

了怎樣的啟示?(6分)

活動四參與習作挑戰賽(30分)

12.按要求完成習作。(30分)

生活中,很多經歷值得我們銘記。如,一次難忘的研學旅行,

一場精彩絕倫的演出,一次認真專注的實驗,一次溫馨有趣的聚

會……請選擇你印象最深刻的事,寫清楚事情的經過和當時的感

受。

要求:題目自擬,內容具體,有真情實感,不少于400字0

100

200

300

400

500

參考答案

1.略

2.隨遇而安騰云駕霧強大調皮響亮求饒

3.(1)A(2)B(3)A(4)C

4.A

5.智能之士不學不成不教胡馬度陰山樹在道邊而多子

生當作人杰死亦為鬼雄雪卻輸梅一段香尺有所短一言既

出駟馬難追

6.(1)女煙煉制五彩石修補天空,石頭裂開的巨響引來秋雨俄

爾普斯

(2)示例:盤古他開天辟地,無私奉獻,用自己的身體創造

了世間萬物,我想學習他的勇敢和奉獻精神。

7.小軒聽爺爺說本領需后天勤學苦練,便悄悄練習快速計算兩

個百以內數相乘的技能。再次比本領時,小軒快速準確地算出乘法

得數,得到伙伴們的佩服。

8.(1)神態緊張、為難

(2)神態、動作羞愧、自卑

(3)語言自信

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