福建省寧德市2025-2026學年八年級下學期期中質量檢測物理試卷（含解析）

福建省寧德市2025-2026學年八年級下學期期中質量檢測物理試卷

一、單選題

1.壓強的單位是以下哪位科學家的名字來命名（）

A.牛頓B.伽利略C.阿基米德D.帕斯卡

2.如圖所示的情境中，說明力可以改變物體形狀的是（)

A.棋子被敲出B.鄭出的

鉛球

木…〉

C.氣球被壓扁

3.下列減小摩擦的是（）

A.用力捏緊車閘剎車B.溜冰鞋鞋底裝有滾輪

C自行車把套上有花紋D.拔河比賽用粗糙的繩子

4.如圖所示的實例中，能用大氣壓的知識解釋的是（）

A.吸盤式掛鉤B.漂浮的冰山

c.鍋爐水位計D.K從側壁噴出

5.下列實例中，屬于增大壓強的是（)

A.寬大的書包帶B.載重車有很多車輪

C.破窗錘的錘頭很尖D.鐵軌下鋪設枕木

6.閩清某初中學校開展以“蒼穹”為主題的飛機模型制作大賽，如圖機翼橫截面形狀的

設計，可以讓飛機獲得升力的是（）

7.下列所示的裝置中，不易依據連通器原理工作的是（）

8.如圖所示的實驗裝置，能使玻璃管內外水銀面高度差發生變化的是（）

A.往水銀槽內加些水銀B.將玻璃管稍微傾斜一些

C.把此裝置從山腳帶到山頂D.換用較粗的玻璃管來做實驗

9.如圖為機器人在水平地面勻速向前搬運貨物的情景，下列是一對平衡力的是（）

A.貨物對機器人的壓力和貨物受到的重力

B.機器人對貨物的支持力和貨物受到的重力

C.機器人對貨物的支持力和機器人受到的重力

D.貨物對機器人的壓力和地面對機器人的支持力

10.將一個未裝滿水的密閉瓶子，先正立放置在水平桌面上（如圖甲），瓶子對桌面

的壓力為耳，水對瓶底的壓強P”再將其倒立在水平桌面上（如圖乙），瓶子對桌面

的壓力為工，水對瓶底的壓強為P2,下列說法正確的是（）

甲乙

A.片=BP1=P2B.耳=APl>P2

C.￡〈KPI<P2D.￡V&PI>P2

11.如圖所示，洗手盆底部的出水口塞著橡膠制成的水堵頭，則水堵頭（）

A.沒有受到水的壓力，但受到水的浮力

B.沒有受到水的壓力，也沒有受到水的浮力

C.受到水的壓力，沒有受到水的浮力

D.受到水的壓力，也受到水的浮力

12.以下文字選自朱自清的《春》：“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球”……關于文

中所涉及的現象，以下說法正確的是（）

A“坐著，躺著”，由坐到躺，人的重心高度不變

B.“坐著，躺著”，由坐到躺，人對地面的壓強變大

C.“打兩個滾”，在草地上滾動，人不受摩擦力作用

D.“踢幾腳球”，球被踢出，力可以改變物體的運動狀態

13.兩個完全相同的容器裝滿水放在水平桌面上，將4、8兩個體積相同的正方體分

別放入容器內，靜止時如圖所示。下列說法正確的是（）

A.容器底部受到水的壓強大小關系為小<〃乙

B.容器底部受到水的壓力大小關系為%

C.物體受到的浮力大小關系為巴>4

D.兩個物體的密度大小關系為〃</

14.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力產的作用。尸的

大小與時間/的關系如圖乙所示，物體的運動速度u與時間/的關系如圖丙所示，由圖

可知當/=3s時，物體所受的摩擦力大小及此時物體在水平方向所受的合力大小分別為

()

甲

A.6N,ONC.4N,6ND.6N,2N

二、填空題

15.如圖所示，人坐在乙小船上，用力把甲小船向左推開，自己坐的乙小船會向右運

動。說明物體間力的作用是的，使甲船向左運動的施力物體是

16.如圖甲所示，建筑工人通常用重垂線來檢驗墻壁是否豎直，這是根據重力的方向

總是的原理制成的；用圖乙中的扳手擰螺絲時，手作用在8處更

容易將螺絲擰緊，這說明力的作用效果與力的有關。

17.某同學練習排球墊球時，當排球離開胳膊后豎直上升，所受合力的方向是豎直

;當排球到達最高點時，假如所受外力全部消失，排球將處于

狀態（選填“靜止”或“勻速直線運動”）。

18.如圖所示，福建艦在海面上航行，它的排水量大約是8x10、，則它受到的浮力大

約為No當艦載機降落到福建艦甲板上后，福建艦受到的浮力將

（選填“變小”、“不變”或“變大。

19.如圖中所示，用吸管對著兩個乒乓球的中間吹氣，乒乓球會向

（選填“中間靠攏”或“兩邊分開”）。利用一根吸管制作簡易密度

計，這根吸管豎直漂浮在力、B兩種液體中時，密度計浸入液體中的深度如圖乙所

示，則（選填"A”或"B”）液體密度更大。

20.有兩個質量分布均勻的正方體力、B,4的質量為2kg,邊長為（）.lm,將“放置在

水平桌面上，如圖甲所示，4對桌面的壓力為N；將另一個正方體8疊放在4

的正上方如圖乙所示，4對水平桌面的壓強增加了4000Pa,則8的重力N。

21.(1)如圖是2026年春晚吉祥物“吉祥馬”擺件放在桌面上，。點是重心，請畫出“吉

祥馬''擺件所受重力示意圖。

(2)在水平地面上，一個人沿水平方向用力戶推一輛小車勻速向右運動，請畫出小車所

受摩擦力示意圖。

四、簡答題

22.如圖為地鐵車站的警示標志牌。請你從物理學的角度，解釋警示標志牌中人朝前

摔倒的原因。

外

當心絆倒

五、實驗題

23.如圖所示在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中,

毛巾表面

棉布表面

木板表面

(1)讓同一小車從同一?斜面的同一由靜止開始滑下，目的是使小車到

達水平面時的速度;

(2)小車在表面運動的最遠；

(3)我們可以推測：如果水平面絕對光滑，運動的物體將做運動。

24.在“探究重力與質量的關系”的實驗中；

(1)將鉤碼掛在彈簧測力計下并保持靜止，此時彈簧測力計的示數物

體的重力。

⑵實驗測得的數據記錄如下表：

次數12345

質量m/kg0.10.20.30.40.6

重力G/N1.02.03.04.06.0

分析表格數據可以得到結論：物體所受的重力跟它的質量成

(3)小明認為表格中第5組數據是編造的，理由是：

(4)在空間站“天和號”中用同樣的器材(選填“能”或“不能”)完成該

探究。

25.探究“一力平衡的條件”的實驗。

(1)小明用如圖甲所示的裝置進行實驗。把小車放在光滑桌面上，向

掛在小車兩端的托盤里加祛碼，當兩個托盤里的祛碼質量時，小車

靜止。

(2)當小車靜止時，把小車在桌面上扭轉一個角度，松手后小車會轉動，說明相互平衡

的兩個力必須作用在o

(3)小華用如圖乙所示的裝置進行實驗，當他在左盤放2N物體，右盤放1.8N的物體

時，小車靜止，此時小車受到的(選填“是”或“不是")平衡刀，所

以這兩個實驗裝置中，裝置(選填“甲”或“乙”)更科學。

26.熨驗小組利用飲料瓶完成了以下四個小實驗。

(1)如圖1所示裝滿水的飲料瓶瓶口覆蓋硬紙片，倒置后水不流出，證明

________________的存在。

(2)如圖2所示，一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越

(3)如圖3所示，用力將一個空飲料瓶逐漸壓入水中，所用的力越來越大，說明浮力的

大小與體積有關。

(4)如圖4所示，快速擊打支撐鋼球的硬紙板，通過觀察(選填“紙

板''或“鋼球”)的運動狀態變化，說明物體具有慣性。

27.如圖是“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關唯實驗。

甲(木板表面)乙(粗糙木板表面)丙(粗糙木板表面)

(1)實驗中需要用彈簧測力計沿水平直線方向拉動木塊兒使其做運

動。圖甲中木塊受到的滑動摩擦力大小為No

(2)比較、兩圖可知，滑動摩擦力的大小與接觸面

粗糙程度有關。

(3)比較乙、丙兩圖可知，滑動摩擦力的大小與有關。

(4)冰壺比賽中推出的冰壺在向前運動的過程中，運動員用力刷冰使冰面熔化，目的是

為了摩擦。

28.在探究“液體內部壓強的特點”，實驗小組進行了如下的操作。

(1)實驗前，要通過調試，使壓強計U形管兩邊的液面。

(2)如圖甲所示比較力、8可知：在液體內部的同一深度，向各個方向的壓強

o若要檢驗“在同種液體中液體壓強與深度有關“，應該把探頭向

移，會看到壓強計U形管液面的高度差變。

(3)用圖乙所示容器探究液體內部的壓強。容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部

分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉。在容器中分別裝有〃、6、c三種液體，進行的

兩次實驗情形如圖丙的U。所示。由此可知：b、。兩液體密度的大小關系是

APc(選填“〉”、"v”或“=”)o

29.實驗小組用溢水杯、彈簧測力計、小桶、水和金屬塊，探究浮力與與物體排開液

體所受重力G撲的關系(如圖所示)。

甲乙丙丁戊

【任務一】做中學：探究七與G排的大小關系。

(1)為了操作方便和減小誤差，合理的實驗順序應為o

A.甲、乙、丙、丁B.丁、甲、乙、P5

(2)由圖中示數可知，物體所受的浮力?=N,物體排開水的重力

G填=No

(3)實驗可得出的結論是：qG抹，這就是著名的阿基米德原理。

【任務二】學中用：應用阿基米德原理。

(4)不用彈簧測力計，直接將重為0.7N的塑料球輕放入圖乙裝滿水的溢水杯中，塑料球

漂浮，溢出的水流入空小桶中。若用丙圖方法測量球排出的水和小桶總重，則此時彈

簧測力計的示數應為No

(5)另一小組利用兩個相同的彈簧測力計力和4、飲料瓶和吸管組成的溢水杯、薄塑料

袋(質量忽略不計)對實驗進行改進，裝置如圖戊所示。

①向下移動水平橫桿，使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中重物完全浸沒，觀察到此過

程中測力計力的示數逐漸0

②若測力計力的示數變化量為測力計8的示數變化量為△生，則它們的大小關

系是八"△耳(選填“等于”或“不等于。

六、計算題

30.如圖甲所示，把平底薄壁直柱形空杯放在水平桌面上，空杯質量0.4kg,底面積

32

2.5x10m0向杯中注入某種液體，空杯子和注入液體的總質量機與杯中液體體積P

的關系圖像如圖乙所示。求：

(I)空杯的重力。

(2)裝滿該液體時，杯子對桌面的壓強。

(3)裝滿該液體時，液體對杯底的壓力。

31.科技創新小組同學設計了一款水下帶傳感器的遙感探測器，其總重為5N,體積

3

2.0xl0-n?o某次水底采樣時，通過遙感傳感器自動從進水口向探測器內注水，當探測

器內水的深度為25cm時剛好沉入水底，進行采集樣品(如圖所示)。采集樣品完成

后，遙感傳感器通過高壓氣體將部分水從探測器的出水口排出后，探測器連同樣品恰

能勻速上浮，已知樣品重3N,體積(UxlO-、/,p水=1.0xl()3kg/m3,不計模型厚度，

忽略氣體質量和水的阻力，求：

(1)當探測器剛好沉入水底時，探測器內的水對探測器底部的壓強;

(2)探測器和樣品受到的總浮力；

(3)探測器勻速上升時，探測器內剩余水的質量。

參考答案

1.答案：D

解析：壓強國際單位：帕斯卡（Pa）,以物理學家帕斯卡命名。牛頓：力的單位；伽

利略：無對應物理單位；阿基米德：無對應物理單位，故選D。

2.答案：D

解析：棋子被敲出，鉛球飛出，木箱被推開，都是改變物休運動狀態；氣球被壓扁，

改變物體的形狀。故選D。

3.答案：B

解析：A.用力捏緊車閘是通過增大壓力來增大摩擦力的，故A不符合題意；

B.溜冰鞋鞋底裝有滾輪是通過將滑動摩擦變為滾動摩擦的方法來減小摩擦的，故B符

合題意；

CD.自行車把套上有花紋、拔河比賽用粗糙的繩子是通過增大接觸面粗糙程度來增大

摩擦力的，故CD不符合題意。故選B。

4.答案：A

解析：A.把吸盤按在墻上，擠出里面空氣，吸盤內部氣壓變小，外界大氣壓把吸盤緊

緊壓在墻面，利用大氣壓。故A符合題意；

B.冰山漂在水面，是受到浮力作用，故B不符合題意；

C.底部相連、上端開口，是連通器原理，故C不符合題意；

D.說明液體內部有壓強，越深的位置噴水越遠，是液體壓強特點，故D不符合題意。

故選Ao

5.答案：C

解析：寬大的書包帶、載重車有很多車輪、鐵軌下鋪設枕木都是在壓力一定的情況

下，通過增大受力面積來減小壓強；破窗錘的錘頭很尖，是在壓力一定的情況下，通

過減小受力面積來增大壓強的，故選C。

6.答案：A

解析：A.圖中模型上凸下平，上方空氣流速快，向下壓強小，下方空氣流速慢，向上

壓強大，會產生向上的壓力差，能夠獲得向上的升力，因此該圖為機翼橫截面的形

狀，故A符合題意；

BC.圖中模型上下表面對稱，即空氣流速相同，壓強相同，無壓強差，不會獲得向上的

升力，故BC不符合題意；

D.圖中模型上平下凸，上方空氣流速慢，向下壓強大，下方空氣流速快，向上壓強

小，會產生向下的壓力差，不能獲得向上的升力，故D不符合題意。

故選Ao

7.答案：B

解析：連通器的定義是上端開口、底部互相連通的容器，工作原理是：當連通器內裝

有同種液體，且液體靜止不流動時，各容器的液面保持相平。

A.U形反水彎符合連通器”上端開口、底部連通”的結構，是依據連通器原理工作

的，故A不符合題意；

B.活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，不符合連通器的特征，不是依據連通器原理

工作，故B符合題意；

C.地漏的存水杯是上端開口、底部連通，利用連通器原理存水阻擋異味，是依據連通

器原理工作的，故C不符合題意；

D.船閘工作時，閘室會分別與上游、下游形成連通器，依靠連通器原理實現船只通

航，故D不符合題意。故選B。

8.答案：C

解析：在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內外水銀面的高度差就不變，

改變玻璃管的粗細、將玻璃管稍微傾斜一些、以及改變水銀槽內水銀面的高低都不能

影響到管內外水銀面的高度差；當外界大氣壓發生變化時，玻璃管中內外水銀面的高

度差才能發生變化。當把此裝置從山腳帶到山頂的過程中，因為大氣壓隨高度的增加

而降低，因此氣壓發生變叱，使玻璃管內外水銀面高度差發生變化，故C符合題意，

ABD不符合題意。

故選Co

9.答案：B

解析：A.貨物對機器人的壓力作用在機器人身上，貨物受到的重力，作用在兩個物

體，不是平衡力。故A錯誤；

B.貨物收到豎直向上的支持力作用，貨物的重力豎直向下，兩個力都作用在貨物上，

方向相反、大小相等，是一對平衡力。故B正確；

C.機器人對貨物的支持力、機器人受到的重力，受力物體不同，不是一對平衡力。故

c錯誤；

D.貨物對機謂人的壓力小于地面對機滯人的支持力，大小不相等，不是平衡力。故D

錯誤。

故選B。

10.答案：B

解析：水平桌面上，容器對桌面的壓力等于容器和水的總重力，瓶子正立、倒立過程

中，瓶子和水的總重力不變，因此片=用根據液體壓強公式〃的，由圖可知，正立

時（甲圖）水的深度大于倒立后水的深度，因此水布瓶底的壓強化＞。2故選B,

11.答案：C

解析：浮力是液體對物體向上和向下的壓力差產生的。水堵頭塞在洗手盆底部出水

口，它的下表面沒有接觸水，所以不會受到水向上的壓力，也就不存在向上和向下的

壓力差，因此不受浮力。但水堵頭的上表面接觸水，水會對它產生向下的壓力，所以

它受到水的壓力。故ABD不符合題意，C符合題意,

故選C。

12.答案：D

解析：A.由坐到躺，人的姿勢改變，坐著時重心較高，躺著時重心較低，重心位置降

低，故A錯誤：

B.由坐到躺，人對地面的壓力大小等于重力，重力不變，壓力不變，躺著時接觸面積

更大，受力面積增大，根據壓強公式可知，壓強變小，故B錯誤；

C.在草地上滾動時，人與草地接觸，相互之間有壓力，有相對運動，人受摩擦力作

用，故c錯誤；

D.踢球時，力作用在球上，球被踢出，使球從靜止變為運動，說明力可以改變物體的

運動狀態，故D正確。故選D。

13.答案：D

解析：AB.兩個容器內水面高度相同，根據P=Pg力可知，容器底部受到水的壓強是相

同的，即外二〃乙；底面積相同，根據/：=pS可知，容器底部受到水的壓力大小關系為

E產七,故AB錯誤;

C.兩個正方體體積相同，由圖可知：因為匕必<%8,由弓二。液g/可知，FA〈F「故C

錯誤；

D.兩個正方體都漂浮，漂浮時浮力等于重力，因為浮力大小關系為心，故

GA<GB：由吁勺可知，〃*<〃%;兩個正方體體積相同，由月吟可知，密度大小關

O

系為PA<PB,故D正確。

故選D。

14.答案：B

解析：由丙圖（速度一時間圖像）可知：4?6s內，物體做勻速直線運動，處于平衡

狀態，此時推力與滑動摩擦力大小相等，由乙圖（推力一時間圖像）可知，4?6s內

推力/=4N,因此滑動摩擦力/=4N?；瑒幽Σ亮Φ拇笮≈慌c壓力和接觸面粗糙程度

有關，與速度無關，所以f=3s時，物體受到的摩擦力仍為4N；由乙圖可知，，=3s

時，推力產=6N。

此時推力與摩擦力方向相反，合力大小為F食=F，_f=6N-4N=2N

因此f=3s時，物體所受摩擦力為4N,水平方向合力為2N,故選B。

15.答案：相互；人/人的手

解析：人坐在乙小船上，用力把甲小船向左推開，人在對甲小船施加作用力的同時，

會受到甲小船的反作用力，使得自己坐的乙小船向右運動，說明物體間力的作用是相

互的；

由圖可知人坐在乙小船上用力把甲小船向左推開，使甲船向右運動的施力物體是乙船

（通過反作用力），說明乙船對甲船也產生了力，使甲船向左運動的施力物體是人

（或人的手）。

16.答案：豎直向下；作用點

解析：重垂線利用重力方向總是豎直向下，判斷墻壁是否豎直。

手在扳手不同位置用力，效果不同，說明力的作用效果跟作用點有關。

17.答案：向下；靜止

解析：排球離開胳膊豎直上升時，只受豎直向下的重力和向下的空氣阻力，兩個力都

向下，合力豎直向下。

排球豎直上升到最高點時瞬間速度為0；根據牛頓第一定律，外力全部消失時，原來

靜止的物體就保持靜止狀態。

18.答案：8x10。變大

解析：根據阿基米德原理可得福建艦受到的浮力

/=%=〃與g=8xl()4txl()N/kg=8xlO?kgxl()N/kg=8xl()XN艦載機降落后，福建

艦的總重力增加，由于艦船仍漂浮在水面上，根據漂浮條件X?=G息，浮力會隨之增

大。

19.答案：中間靠攏：A

解析：對著兩個乒乓球中間吹氣時，中間空氣流速變大，壓強變小，中間壓強小于兩

側的大氣壓，乒乓球會在壓力差的作用下向中間靠攏。簡易密度計在4、3兩種液體

中均處于漂浮狀態，浮力等于自身重力，因此在兩種液體中浮力相等。根據

。=外8%，浮力相等時，。越小，液體密度越大。從圖乙可知，密度計在4液體中

%小,因此力液體密度更大。

20.答案：20N；40

解析：水平面上物體對桌面的壓力等于其自身重力

FA=GA=m4g=2kgx10N/kg=20N

A與桌面的接觸面積S=(0.Im)2=0.0Im2

壓強的增加量是由3的重力引起的，故GB=△尸="S=4000Pax0.01m2=40N

21.答案：見解析

22.答案：見解析

解析：剛開始人處于向前的運動狀態，當腳被絆倒時，人的下半身(或腳)由運動變

為靜止，由于慣性，人的上半身仍保持原來的運動狀態，所以會向前跌倒。

23.答案：（1）高度/位置；相同

（2）木板

（3）勻速直線

解析：（1）實驗用到控制變量法，為了保證小車到達水平面時的初速度一致，需要讓

同一小車從同一斜面的同一高度（位置）由靜止滑下。

（2）平面越光滑，對小車的阻力越小，小車速度減小越慢，運動距離越遠，三種表面

中木板最光滑、阻力最小，因此小車在木板表面運動最遠。

（3）根據實驗結論推理，若水平面絕對光滑，運動物體不受阻力，速度不會減小，將

保持原速度一直運動，也就是做勻速直線運動。

24.答案：（1）等于

（2）正比

（3）測得重力超過彈簧測力計的量程

（4）不能

解析：（1）將鉤碼掛在彈簧測力計下并保持靜止時，鉤碼處于平衡狀態。根據二力平

衡條件，此時彈簧測力計對鉤碼向上的拉力與鈞碼向下的重力大小相等，因此彈簧測

力計的示數等于物體的重力。

（2）分析表格中的實驗測得的數據可知，前四次實驗中質量每次增加0.1kg,重力增

加I.0N；第5組質量增加0.2kg,重力增加2.0N,所有組重力與質量的比值均為

10N/kg,由此可得出結論：物體所受的重力跟它的質量成正比。

（3）由題目提供的彈簧測力計實物圖可知，該儀器的最大量程為5N,而表格中第5

組數據記錄的重力值為6.0N,測得重力超過彈簧測力計的量程，在實際操作中無法讀

出此數值，因此小明判斷其為編造。

（4）在空間站“天和號”艙內物體處于完全失重狀態，此時鈞碼不會對豎直懸掛的彈

簧測力計產生向下的拉力，彈簧不會因重力作用發生伸長形變,因此不能完成該探究

實驗。

25.答案：⑴水平;相等

（2）同一條直線上

（3）是；甲

解析：（1）水平桌面：讓朋直方向的重力和支持力平衡，把研究對象限制在水平方

向，排除重力對水平方向運動的影響，便于探究二力平衡的條件；當兩個托盤里的祛

碼質量相等時，小車兩端受到的拉力大小相等，小車保持靜止，說明此時二力平衡。

（2）把小車扭轉一個角度后，兩個拉力不再作用在同一條直線上，松手后小車會轉

動，這說明：相互平衡的兩個力必須作用在同一直線上。

（3）小車靜止，處于平衡狀態，所以此時小車受到的力是平衡力（此時是兩個拉力和

桌面的摩擦力共同構成平衡力）；裝置甲中的小車是滾動摩擦，裝置乙中的木塊是滑

動摩擦，滾動摩擦的摩擦力更小，對實驗的干擾更小，所以裝置甲更科學。

26.答案:（1）大氣壓

⑵壓力；明顯

（3）排開液體的

（4）鋼球

解析：（1）將飲料瓶裝滿水，用硬紙片蓋住瓶口后倒置，飲料瓶內沒有氣體，是外界

大氣壓將水支撐住沒有流出來，證明了大氣壓的存在。

（2）兩次實驗中，瓶子龍海綿的壓力等于瓶子和水的總重力，總重力相同，則壓力也

相同，但受力面積不同：倒放時瓶口接觸海綿，受力面積更小，海綿凹陷更明顯。則

說明，壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

（3）隨著瓶子被壓入水中，它排開的水的體積越來越大。根據阿基米德原理

%.=%涔匕、，排開液體的體積越大，浮力越大，所以手需要用更大的力來平衡浮力。

（4）鋼球原本和紙板都處于靜止狀態，當紙板被快速擊打飛出時，鋼球由于慣性，會

保持原來的靜止狀態，最終在重力作用下落入瓶中。

27.答案：（1）勻速直線；1.6

（2）甲；乙

（3）壓力

（4）減小

解析?：（1）實驗根據二力平衡原理，只有沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動時，拉

力與滑動摩擦力大小相等；該彈簧測力計分度值為0.2N,甲圖指針示數為1.6N,因此

滑動摩擦力大小為1.6N。

（2）探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系，需要控制壓力大小相同，改變接觸面

粗糙程度，甲、乙兩圖符合要求。

（3）乙、丙兩圖接觸面粗糙程度相同，丙圖壓力更大，滑動摩擦力更大，因此可得結

論：滑動摩擦力的大小與壓力有關。

（4）刷冰使冰面熔化形成水膜，使冰壺與冰面彼此分離從而減小摩擦。

28.答案：（1）相平

（2）相等；下；大

⑶〉

解析：（1）液體的壓強變化不能直接觀察，實驗中運用轉換法，通過觀察U形管液

面的高度差來表示壓強的大小，因此使用壓強計之前，應調整U形管壓強計，使左右

兩邊玻璃管中的液面相平。

（2）由圖甲/、8可知，同種液體，同一深度，金屬盒的橡皮膜朝向不同的方向，U

形管液面的高度差相同，說明在液體內部的同一深度，向各個方向的壓強相等。

若要檢驗”在同種液體中液體壓強與深度有關”，可增大金屬盒的深度，把探頭向下

移，液體壓強變大，會看到壓強計U形管液面的高度差變大。

（3）由圖C可知，橡皮膜在液體。中的深度大于液體6中的深度，橡皮膜是平的，說

明液體。和液體力對橡皮膜的壓強相等，由夕可知，液體。的密度小于液體力的

密度，即心<以；由圖?？芍?，橡皮膜在液體。中的深度大于液體。中的深度，橡皮

膜向左凸起，說明液體。對橡皮膜的壓強小于液體。對橡皮膜的壓強，由必可

知，液體。的密度小于液體。的密度，即a<4,因此〉，，則a>a。

29.答案:（1）B

（2）1：1

。尸

（4）1.2

（5）變小；等于

解析：（1）為了減小實驗誤差，避免先測量小桶和水的總重、再倒出水測量空桶重力

時，因桶壁上殘留水滴而導致測得的空桶重力偏大，應當先測量空小桶的重力；同

時，需要先測量物體的重力，然后再測量其浸入水中時的拉力，因此合理的實驗順序

為丁、甲、乙、丙，故選B。

（2）根據稱重法測浮力原理，物體受到的浮力等于物體重力減去其浸沒在水中時彈簧

測力計的拉力，即F浮=G-4向=2.0N-1.0N=1.0N

物體排開水的重力等于裝滿水的小桶總重力減去空小桶的重力，即

G排=6總一G桶=1.5N—0.5N=1.0N

(3)對比上一問的計算數據可知，物體受到的浮力大小為1.0N,排開水的重力大小

也為LO