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文檔簡介
2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試題一、單選題1.人工智能應(yīng)用加快落地,“AI周深”就是將大量周深本人的聲音讓AI學(xué)習(xí)之后形成一個(gè)聲音的模型,然后用這個(gè)模型去唱?jiǎng)e人的歌,出來的歌曲就真的跟周深翻唱了別人的歌一樣。“AI周深”模仿的主要是周深的()A.音色 B.響度 C.音調(diào) D.相貌2.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是()A.改變鋼尺伸出桌邊的長度,撥動(dòng)聽其發(fā)聲,觀察振動(dòng)的快慢。該實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系B.逐漸抽出罩內(nèi)空氣,聽到鈴聲漸小,該實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播不需要介質(zhì)C.還在發(fā)聲的音叉,使吊著的乒乓球反復(fù)彈起,該實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)D.用硬紙板把一個(gè)音箱糊起來,做成一個(gè)“舞臺(tái)”,臺(tái)上小“人”在音樂聲中翩翩起舞,該實(shí)驗(yàn)說明小“人”振動(dòng)發(fā)出聲音3.下列做法屬于在人耳處減弱噪聲的是(
)A.摩托車裝有消聲器 B.高架橋上安裝隔音板C.工人戴防噪聲耳罩 D.考場附近汽車禁止鳴笛4.我國古書《套買曜》上記載有:“人在舟中閉牖(yǒu,指門窗)而坐,舟行而人不覺”。其中“舟行”和“人不覺”分別對應(yīng)的參照物是()A.舟、岸 B.門窗、水 C.岸、舟 D.門窗、舟5.小芳步行的部分信息如圖所示,根據(jù)信息可推斷此過程中小芳()A.步長約為2m B.每分鐘步行15kmC.步行3km用時(shí)15min D.平均速度為4km/h6.下列描述主要為了加快水分蒸發(fā)的是()A.給果樹剪掉多余的枝葉 B.將新鮮蔬菜冷藏保存C.將潮濕的玉米攤開晾曬 D.新疆吐魯番地區(qū)利用暗渠輸水7.冬天結(jié)了冰的衣服,放在0℃以下的室外也會(huì)直接變干,俗稱“凍干”,下列現(xiàn)象中與“凍干”發(fā)生的物態(tài)變化相同的是(
)A.北方冬季出現(xiàn)霧凇B.檸檬水中的冰塊逐漸變小C.草葉上出現(xiàn)晶瑩的露珠D.衣柜里防蟲用的樟腦片變小8.如圖所示是記載日食的商朝牛骨,下列選項(xiàng)中與日食形成原理相同的是(
)A.鏡中水月 B.立竿見影 C.雨后彩虹 D.海市蜃樓9.望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明開拓了人類探索宇宙的視野。小剛用兩個(gè)焦距合適的凸透鏡按如圖方式制作了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,用來觀察遠(yuǎn)處的物體,要調(diào)節(jié)物鏡與目鏡間的距離,直到看到清晰的像為止。下列說法不正確的是()A.物鏡成縮小的實(shí)像 B.目鏡的作用相當(dāng)于放大鏡C.物鏡成放大的實(shí)像 D.物鏡可以使用老花鏡的鏡片制作10.如圖所示為光刻技術(shù)的原理簡化圖,掩膜上的電路圖通過縮圖透鏡成像在涂有光刻膠的硅片上。若圖中掩膜的電路圖恰好在硅片上成清晰縮小的像,則下列說法不正確的是()A.硅片上成實(shí)像B.要縮小硅片上的像,可將掩膜上移C.要縮小硅片上的像,可換焦距更小的縮圖透鏡D.掩膜位于縮圖透鏡的兩倍焦距以內(nèi)11.下列裝備和物理知識對應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.圖甲中,測溫槍——紅外線測溫B.圖乙中,驗(yàn)鈔機(jī)——紫外線驗(yàn)鈔C.圖丙中,投影儀——凸透鏡成正立放大的實(shí)像D.圖丁中,無人機(jī)在固定高度懸停——力的作用相互12.小洋研究液體密度時(shí),用兩個(gè)完全相同的容器分別裝入甲、乙兩種液體,并繪制出總質(zhì)量與液體體積的關(guān)系如圖所示,由圖像可知()A.容器的質(zhì)量 B.甲液體密度是C.乙液體密度 D.密度為的液體的圖像應(yīng)位于Ⅲ區(qū)域13.如圖甲為水的密度在0~10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象,圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖,根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì),下列分析判斷正確的是()A.在0~4℃范圍內(nèi),水具有熱脹冷縮的性質(zhì)B.溫度等于4℃時(shí),水的密度最大,質(zhì)量也最大C.示意圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度逐漸降低D.如果沒有水的反常膨脹,湖底和表面的水可能同時(shí)結(jié)冰14.關(guān)于踢足球涉及的力學(xué)知識,下列說法不正確的是()A.腳對足球施力時(shí),足球?qū)δ_沒有力的作用B.足球受力發(fā)生形變,說明力可以改變物體的形狀C.足球受力由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.用力越大,足球運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn),說明力的作用效果與力的大小有關(guān)15.測量是實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié),下列測量儀器的測量結(jié)果或使用方法不正確的是()A.彈簧測力計(jì)示數(shù)為2.0N B.鉛筆的長度為4.10cmC.用天平測量物體質(zhì)量 D.讀取溫度計(jì)示數(shù)二、填空題16.華陰“老腔”是陜西特色的民間藝術(shù),表演者演唱時(shí)聲音洪亮,響徹四方。現(xiàn)場觀眾聽到的聲音是以為介質(zhì)傳入人耳的。觀察如圖所示的波形圖,比較聲音的特性,其中音調(diào)相同的是。17.2025年國慶期間,一朵朵炫彩的煙花在荊州古城東門上方的空中綻放,其情景如圖所示。(1)綻放的煙花(選填“是”或“不是”)光源。人們先看到煙花,后聽到爆炸聲,是因?yàn)楣馑俾曀佟?2)爆炸聲震耳欲聾是因?yàn)椋ㄟx填“音調(diào)高”或“響度大”)。18.早在公元前21世紀(jì)左右,我國勞動(dòng)人民就掌握了青銅器鑄造技術(shù)。如圖所示,工匠先將銅料加熱化為銅液注入模具,銅液在模具中凝固成型,青銅器鑄造完成。銅料化為銅液屬于現(xiàn)象。銅液在模具里凝固的過程中,溫度,需要熱量。19.我國是竹資源品種最豐富、竹產(chǎn)品生產(chǎn)歷史最悠久、竹文化底蘊(yùn)最深厚的國家,全面推廣“以竹代塑”,將助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色低碳發(fā)展。(1)竹子生長機(jī)械運(yùn)動(dòng)(選填“屬于”或“不屬于”)。(2)吹竹笛時(shí),手指按在不同的音孔上,會(huì)改變管內(nèi)空氣柱的長度,從而改變(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。(3)小陽在古鎮(zhèn)游玩時(shí),看到商店用來量取黃酒和醬油的用竹子制作的容器,如圖所示,兩容器最多都能量取200g的液體,已知,則容器是用來量取200g黃酒的。將容器中的黃酒倒掉一部分,剩余黃酒的密度。20.圖甲為甘肅敦煌的熔鹽塔式光熱電站,此熱電站使用了超過1.2萬面定日鏡。熔鹽塔式光熱電站的原理是:定日鏡根據(jù)太陽位置自動(dòng)調(diào)整角度,將陽光反射并聚焦在塔頂?shù)奈鼰崞魃稀?1)太陽光是(選填“單色光”或“由各種色光混合而成的”)。(2)如圖乙是科創(chuàng)小組設(shè)計(jì)的一個(gè)光熱電站的模型,一束太陽光照射到定日鏡上,發(fā)生反射,為了使反射光照到塔頂吸熱器上的A點(diǎn)處,定日鏡應(yīng)(選填“順”或“逆”)時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度。21.如圖所示,汽車前方的盲區(qū)是由于車身設(shè)計(jì)的緣故,阻擋了駕駛員視線而形成的,盲區(qū)的形成是由于光的。汽車的倒車?yán)走_(dá)是利用(選填“超聲波”、“次聲波”、“紅外線”、“紫外線”)來工作的。汽車的后視鏡(凸面鏡)對光線有(“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用。22.如圖所示,玉兔2號月球車在月球表面留下明顯的壓痕,這一形變屬于(選填“彈性”或“塑性”)形變,月球表面對它的支持力與它對月球表面的壓力是一對。23.(1)嫦娥六號探測器于2024年6月2日著陸月球背面阿波羅盆地進(jìn)行采樣,嫦娥六號探測器在降落月球?qū)嵤┲苿?dòng)減速時(shí),要將發(fā)動(dòng)機(jī)噴管朝向(選填“前方”“側(cè)方”或“后方”),使探測器減速的施力物體是(選填“燃?xì)狻被颉皣娮臁保?2)如圖,用水平力輕輕推動(dòng)礦泉水瓶底部時(shí),瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng);用等大的水平力輕推瓶蓋,瓶子翻了。這說明力的作用效果與力的(選填“大小”、“方向”或“作用點(diǎn)”)有關(guān)。三、作圖題24.完成下列光路圖。(1)如圖甲,根據(jù)已知的折射光線畫出它在空氣中的入射光線并標(biāo)出折射角r。(2)如圖乙是近視眼矯正的示意圖,請大致畫出圖中兩條平行的入射光線經(jīng)過晶狀體后的折射光線。25.(1)如圖丙,是一形狀不規(guī)則薄形物體懸掛在天花板下靜止,其重心在O處,請?jiān)谖矬w的O點(diǎn)畫出物體靜止時(shí)所受的重力G和拉力F的示意圖。(2)如圖丁,質(zhì)量分布均勻的正方體物體A放在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài),在圖中畫出A所受重力G和支持力F的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題26.如圖所示,三組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲所示,小明所在小組通過酒精燈加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如表:時(shí)間/min012345678910溫度℃9293949596979899999999①組裝器材時(shí),應(yīng)先固定圖甲中的(填“A”或“B”)。在固定陶土網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的(填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)位置。②剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的管壁出現(xiàn)許多液珠,很難看清示數(shù),液珠是。③分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是℃,水沸騰時(shí)溫度(填“升高”“降低”或“不變”)。(2)在與其他組同學(xué)評估交流時(shí):①在實(shí)驗(yàn)中,小華所在小組把燒杯換成了紙鍋(固定裝置未畫出),如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙鍋沒有燒著,對此,以下說法正確的是。A.紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度
B.紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)C.水的沸點(diǎn)高于火焰溫度
D.水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)②小紅所在小組采用如圖丙的實(shí)驗(yàn)裝置。但老師看過之后認(rèn)為試管B中的水不會(huì)沸騰,原因是。(3)廚房是日常生活中充滿物態(tài)變化的“實(shí)驗(yàn)室”。放學(xué)回到家中,小紅幫助媽媽做晚餐,用砂鍋燉湯時(shí),鍋中冒出“白氣”是(選填“水蒸氣”或“小水滴”);油炸食品比水煮熟得更快,因?yàn)橛偷谋人母摺?7.小文利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)。(1)如圖甲所示,將一張白紙平鋪在水平桌面上,并將一塊薄玻璃板豎立在白紙中間位置,沿著玻璃板在紙上畫一條直線,代表平面鏡的位置;把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面,小文應(yīng)在玻璃板(選填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像。(2)再拿一支外形相同但(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)的蠟燭B,放在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去跟蠟燭A的像。(3)小文體會(huì)到用玻璃板替代平面鏡,成像雖沒有平面鏡清晰,但能觀察到蠟燭(選填“A”或“B”),便于確定像的位置。(4)另一小組同學(xué)小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像將逐漸向(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板的方向移動(dòng)。(5)為了確定像的虛實(shí),需拿走蠟燭B,在蠟燭B的位置放一個(gè)光屏,并在圖乙中的(選填“①”、“②”或“③”)的位置處觀察光屏上是否有像。28.某同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的實(shí)驗(yàn)中,選用了焦距未知的凸透鏡。(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為cm;(2)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止,生活中就是利用這一成像原理來工作的;在光屏上得到清晰的像的基礎(chǔ)上,若保持透鏡位置不動(dòng),將蠟燭與光屏位置互換,光屏上(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)燭焰清晰的像,因?yàn)椋?3)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)耐哥R;(4)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm處,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立的實(shí)像;(5)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果______。A.沒有影響 B.不能成像C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗29.媽媽制作了一杯奶茶,小明想知道奶茶的密度,他將奶茶帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測量。(1)調(diào)平時(shí),橫梁靜止時(shí)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),直到指針對準(zhǔn)分度盤的中央刻度線;(2)小明進(jìn)行了如下操作:①將適量奶茶倒入燒杯中,用托盤天平測出奶茶和燒杯的質(zhì)量;②將燒杯中的部分奶茶倒入量筒中,如圖乙所示,測出奶茶的體積;③用托盤天平測量燒杯和剩余奶茶的質(zhì)量,如圖丙所示,g;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出奶茶的密度;(4)在步驟②中,有少量的奶茶附著在量筒液面上方的內(nèi)壁上,測得的奶茶密度比真實(shí)值(選填“大”或“小”)。五、計(jì)算題30.我們知道:聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速,回答問題:在空心金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽到兩個(gè)聲音,已知敲擊后聲音通過空氣傳到另一端需要的時(shí)間為2.5s,兩聲相隔2.33s(此時(shí)氣溫約為為15℃)。一些介質(zhì)中的聲速v(m/s)空氣(0℃)331銅3750空氣(15℃)340鋁5000水(常溫)1500鐵5200(1)求空心金屬管的長。(2)求聲音在該金屬管中的傳播速度,及該金屬管可能是由什么材料制成?31.如圖所示,“凍豆腐”是一種傳統(tǒng)豆制品,具有孔隙多、彈性好、營養(yǎng)豐富、味道鮮美等特點(diǎn)。其具體做法是將“鮮豆腐”冰凍后,然后化凍讓豆腐中的水分流出,形成密布的孔洞,但豆腐的外形不變(即總體積不變)。現(xiàn)有一塊800g的鮮豆腐,其體積為,將其制成凍豆腐(鮮豆腐中所含水的體積占總體積的60%,,,)。求:(1)這一塊鮮豆腐的重力。(2)凍豆腐內(nèi)孔洞的總體積。(3)凍豆腐內(nèi)實(shí)心部分的密度。參考答案題號12345678910答案ACCCDCDBCD題號1112131415答案CDDAC16.空氣甲、乙17.(1)是大于(2)響度大18.熔化不變放出19.(1)不屬于(2)音調(diào)(3)甲不變20.(1)由各種色光混合而成的(2)逆21.直線傳播超聲波發(fā)散22.塑性相互作用力
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