內蒙古呼倫貝爾市扎賚諾爾區2027屆數學三上期末達標測試試題含解析

內蒙古呼倫貝爾市扎賚諾爾區2027屆數學三上期末達標測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．把7.9縮小為原來的_______是0.079，把6.8擴大到它的1000倍是_______．2．爸爸6月28日出發，第7天回來，回來時是________月________日。3．樂樂的身份證號樂樂是（________）年（________）月（________）日出生的，樂樂的性別是（________）。4．從學校經過少年宮到動物園，一共有（________）條路可以走。5．淘氣每天記2個英語單詞，2016年2月，他記了（____）個單詞。6．用24厘米長的鐵絲圍成一個最大的正方形，這個正方形的邊長是（________）厘米。7．在8×9＝72中，（_____）是（_____）和（______）的倍數，（_____）和（_____）是（_____）的因數．8．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（__________）（__________）1（__________）2噸（__________）1000千克5小時（__________）300分6000米（__________）60千米4米（__________）40厘米（__________）600（__________）30009．（1）三位數乘一位數的積可能是_____位數，也可能是_____位數．（2）481×5的積末尾有_____個1；415×5的積中間有_____個1．10．6千米=_____米1分15秒=_____秒11．3個是（__________）；再加上（__________）個是1。二、仔細推敲，認真辨析。12．一根繩子長18米，用去，用去了2米。（________）13．小明立定跳遠跳了5千米。（________）14．三位數加三位數，和一定是四位數，三位數減三位數，差一定是三位數．（____）15．19時比晚上6時30分要晚一些．（____）16．一根鐵絲長20米，用去5米，剩下的是用去的3倍.（_______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．下面選中的哪個涂色部分能用四分之三表示（）。A． B． C．18．一個長方形長6厘米，是寬的3倍，這個長方形的周長是（）厘米。A．9 B．16 C．18 D．4819．下面算式中，積最接近200的是（）。A．39×5 B．42×5 C．49×420．王老師買了3個足球，付了400元，應找回（）元。A．28 B．38 C．37221．下圖中，甲乙兩張圖的周長相比較，（）．A．甲長 B．乙長 C．相等四、細心計算，認真檢查。22．估算下列各題．199+298≈1200﹣998≈101×75≈500÷49≈23．脫式計算。（帶☆的請簡算）☆☆24．計算下面各題。47+68÷4=（246-183）÷3=6×（54-9）=162÷6-8=五、操作題25．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

26．找座位（根據余數找座位，連一連）。六、解決問題27．小海爸爸分期付款買一臺2100元數碼照相機，第一次先付800元，余下的每月付300元。余下的幾個月能全部付清？28．按要求畫一畫，填一填。（1）把★先向南平移4格，再向西平移2格，畫出★最后的位置。平移后的★在原來位置的____方向。（2）○向東平移2格，再向北平移1格到達現在的位置，畫出○原來的位置。29．爸爸和兒子一共下了14盤跳棋，兒子贏了，爸爸贏了幾盤？30．小雅看一本40頁的故事書，第一天看了全書的，第二天看的和第一天同樣多，兩天共看了這本書的幾分之幾？還剩多少頁沒有看？31．下面是“格爾木—拉薩”沿線各大火車站里程表．如果火車每小時行110千米，從那曲到拉薩，火車走3小時能到達嗎？路線里程/千米格爾木—安多694格爾木—那曲820格爾木—當雄978格爾木—拉薩1142

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、6800【詳解】小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．2、74【解析】略3、201065男【分析】身份證號碼中第1~6位為省市地區代碼，第7~14位表示出生年月日，第15、16為順序碼，第17位表示性別，其中單數為男、雙數為女。第18位是校驗碼。據此解答即可。【詳解】樂樂的身份證號表示樂樂是2010年6月5日出生的。身份證號第17位數是7，單數，表示樂樂的性別是男。【點睛】本題考查學生對身份證各個數位表示的意義的掌握情況，注意第7~14位表示出生年月日，第17位表示性別。4、4【分析】由圖可知，從學校到少年宮共有兩條路，從少年宮到動物園有兩條路，則每條從學校到少年宮的路再到動物園都有兩種走法，由此根據乘法原理可知，從學校經過少年宮到動物園，一共有2×2＝4（條）路可走。【詳解】2×2＝4（條）【點睛】本題需要用乘法原理去考慮問題即做一件事情，完成它需要分成n個步驟，做第一步有M1種不同的方法，做第二步有M2種不同的方法，……，做第n步有Mn種不同的方法，那么完成這件事就有M1×M2×……×Mn種不同的方法。5、58【詳解】略6、6【分析】要想圍成一個最大的正方形，需要把24厘米長的鐵絲都用上，那么圍成的正方形的周長就是24厘米，根據正方形的周長＝邊長×4，即可求出這個正方形的邊長。【詳解】根據分析可知：24÷4＝6（厘米）所以這個正方形的邊長是6厘米。【點睛】本題主要考查了正方形的周長公式，根據題干列式解答即可。7、72898972【詳解】略8、＞＝＞＞＝＜＞＞＜【分析】（1）（3）分子相同，分母大的分數值反而小；（2）根據分子和分母相等的分數，分數值是1進行比較；（4）（5）（6）（7）不同單位的名數比較大小，先化成統一單位，再根據數值的大小進行比較得解；（8）（9）先計算出左邊算式的結果，再與右邊進行比較。【詳解】＞＝1，1＝1，所以＝1；＞2×1000＝2000，2000＞1000，所以2噸＞1000千克；5×60＝300，300＝300，所以5小時＝300分；6000÷1000＝6，6＜60，所以6000米＜60千米；4×100＝400，400＞40，所以4米＞40厘米；103×6＝618，618＞600，所以103×6＞600；699×4＝2796，2796＜3000，所以699×4＜3000。【點睛】解答本題時注意觀察式子的特點，根據式子的不同選擇合適的方法進行比較。9、四三22【詳解】（2）999×9＝89928992是四位數；222×2＝222222是三位數；所以三位數乘一位數的積可能是四位數，也可能是三位數．（2）因為482×5＝2422；所以482×5的積末尾有2個2．因為425×5＝2225；所以225×5的積中間有2個2．故答案為：四，三；2，2．10、600075【分析】解決本題關鍵是要熟記單位間的進率，知道如果是高級單位的名數轉化成低級單位的名數，就乘單位間的進率；反之，就除以進率來解決。【詳解】把6千米換算為米，用6乘進率1000。把1分15秒換算為秒，先把1分換算為秒，用1乘進率60，然后加上15。6千米=6000米1分15秒=75秒故答案為6000，75。11、4【分析】根據同分母分數加減法，分母不變，把分子相加減即可得出答案。【詳解】＋＋＝1－＝－＝表示4個，所以再加上4個是1。【點睛】本題主要考查分數的計算，正確掌握同分母分數加減法的法則是解題關鍵。二、仔細推敲，認真辨析。12、√【分析】表示把繩子平均分成9份，其中一份的長度，據此讓18÷9＝2（米），解得一份的長度是2米，據此解答。【詳解】18÷9＝2（米），原題說法正確，故答案為：√。【點睛】本題考查分數的簡單應用，掌握分母是平均分的份數，分子表示要求幾份。13、×【分析】我們學過的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米；毫米、厘米、分米表示比較短的長度，米表示較長的長度，千米表示很長的長度，聯系生活實際進行判斷即可。【詳解】立定跳遠一般不會很遠，所以小明立定跳遠跳了15分米，與生活最接近，5千米與生活實際不符；所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查了長度單位的認識與應用，要熟練掌握。14、×【詳解】根據題意，假設這兩個三位數分別是200、300；200＋300＝500500是三位數所以，三位數加三位數的和不一定是四位數。900－200＝700，差是三位數900－850＝50，差是兩位數900－898＝2，差是一位數三位數減三位數，差不一定是三位數，所以原題說法錯誤；故答案為：×。15、√【解析】略16、√【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【分析】分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據此解答即可。【詳解】A．沒有將圖形平均分成4份，則涂色部分不能用四分之三表示；B．將圖形平均分成6份，則涂色部分用六分之三表示；C．將圖形平均分成4份，則涂色部分用四分之三表示；故答案為：C。【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。18、B【分析】由題意可得，先求出寬，列式為：6÷3＝2（厘米）；再根據公式求出周長即可。【詳解】寬：6÷3＝2（厘米）長方形周長：（6＋2）×2＝8×2＝16（厘米）故答案為：B【點睛】此題考查了倍數問題以及長方形的周長的運用，關鍵是明確“求一個數是另外一個數的幾倍用除法；長方形周長＝（長＋寬）×2”即可。19、C【分析】根據兩位數乘一位數的計算方法，分別求出各算式的乘積。再求出各個乘積與200的差。比較差的大小，差最小的那個積最接近200。【詳解】A．39×5＝195，200－195＝5；B．42×5＝210，210－200＝10；C．49×4＝196，200－196＝4；10＞5＞4則積最接近200的是49×4。故答案為：C。【點睛】熟練掌握兩位數乘一位數的計算方法并正確計算是解決本題的關鍵。20、A【詳解】略21、A【詳解】略四、細心計算，認真檢查。22、（1）500（2）200（3）7500（4）1【詳解】（1）199+298≈200+300＝500；（2）1200﹣998≈1200﹣100＝200；（3）11×75≈10×75＝7500；（4）500÷49≈500÷50＝1．23、1156；400；840；530630；1815；232；40【分析】（1）利用加法交換律進行簡算；（2）利用減法的性質進行簡算；（3）先算乘法，再算加法；（4）先算除法，再算減法；（5）先算除法，再算乘法；（6）先算加法，再算乘法；（7）先算減法，再算加法；（8）先算減法，再算除法。【詳解】713＋156＋287＝713＋287＋156＝1000＋156＝11561000－345－255＝1000－（345＋255）＝400520＋80×4＝520＋320＝840600－420÷6＝600－70＝530810÷9×7＝90×7＝6305×（117＋246）＝5×363＝1815143＋（358－269）＝143＋89＝232（613－293）÷8＝320÷8＝4024、64；21；270；19【詳解】略五、操作題25、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個面即一個大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個小正方形。據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。26、【詳解】略六、解決問題27、5個月【詳解】2100-800=1300（元）300+300=600（元）600+300=900（元）900+300=1200（元）1200+300=1500（元）1500＞1300需要5個月能全部付清28、（1）西南（1）（2）畫圖如下：【分析】根據平移的特征，把★先向南平移4格，再向西平移2格，畫出即可