2027屆山東省煙臺市牟平區四年級數學第一學期期末檢測模擬試題含解析

2027屆山東省煙臺市牟平區四年級數學第一學期期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（每題2分，共20分）1．環保衛士們收集廢舊紙箱，13名同學一學期共收集65千克。照這樣計算，43名同學一學期可以收集多少千克？（先整理條件，再解答）（____）人收集廢紙箱（___）千克（____）人收集廢紙箱（____）千克2．一頭牛重約500（______）；人體每天需飲水2600（______）。3．擴大后的綠地面積是多少？

答：擴大后的綠地面積是平方米。4．把3厘米長的線段向兩端無限延長，得到的是一條_____，把一端無限延長，得到的是一條_____．5．在里填“＞”“＜”或“＝”。49億4899000000360×3036×300450÷304500÷3006．四千五百八十萬六千七百寫作（________），省略萬位后面的尾數約是（________）。7．在橫線填上“＜”“＞”或“=”。4.18元____4.81元2kg____1950g____3時____300分8．填出下圖角度數和類別。（________）°（________）角9．看圖填一填。拼成的角（________），是（________）角。拼成的角（________），是（________）角。10．下圖這塊長方形綠地的寬要增加到24米，長不變。擴大后的綠地面積是（______）平方米。二、選擇題（每題2分，共10分）11．用計算器計算273448÷532=（

）A．542 B．415 C．514 D．52412．一個4人小組，每人都用4cm、5cm、6cm的小棒擺一個三角形（首尾相接），他們4個人所擺的三角形（）A．形狀相同，大小相等 B．形狀不同，大小相等C．形狀不同，大小不相等 D．形狀相同，大小不相等13．下圖中，計算器上表示的數讀作（）．A．四千萬零三十二萬零三十 B．四千零三十二零三十 C．四千零三十二萬三十 D．四千零三十二萬零三十14．芳芳用一枚硬幣做拋硬幣游戲，前五次都拋出了反面．第六次拋出反面的可能性()．A．比拋出正面的可能性大B．比拋出正面的可能性小C．和拋出正面的可能性一樣大15．下面各數中,讀出兩個“零”的數是()．A．5010040 B．5104000 C．5001004三、判斷題（每題2分，共16分）16．105÷（5×1）＝105÷5÷1．_____17．估算49×493時，可以把493看作1．（_____）18．1000克的鐵比1千克的棉花重。（_______）19．一個除法算式的被除數和除數都乘2后，商是24，原來的商是1．（______）20．一個袋子里裝了2個紅球和2個白球，任意摸出1個球，摸到紅球的可能性大．____21．818除以81的商的末尾沒有1．（____）22．10個一億等于1000個10萬．_____23．在除法中，除數一定比余數大。（_______）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數。240÷30＝25×30＝420÷70＝48÷8＝14×7＝5400÷90＝39×41≈629÷71≈479÷81≈25．列豎式計算．（帶※的要驗算）463×21＝308×85＝680÷50＝※542÷26＝26．筆算下面各題。107×35＝458÷29＝540×18＝620÷21＝五、解答題（每題6分，共36分）27．黃龍體育館5號看臺有52排，每排有35個座位。這個看臺共能坐多少人？28．下表是新華書店上一周銷售兒童讀物情況統計表。星期一二三四五六七銷售量/冊20152530254540（1）根據統計表完成上面的統計圖。（2）這一周銷售量最大的是星期（），銷售量最小的是星期（）。（3）你還能發現什么？你能提出什么建議？29．盒子里有5顆紅珠子，4顆藍珠子，1顆綠珠子．搖勻后，隨意摸出l顆．（1）摸到綠珠子的可能性有多大？（2）佳佳摸出了1顆藍珠子，放回后搖勻．強強來摸，摸出的也是1顆藍珠子，又放回搖勻．聰聰來摸，摸到哪種顏色珠子的可能性最大？（3）佳佳摸走了1顆紅珠子，強強又摸走了1顆紅珠子，都沒有放回．這時聰聰來摸，摸到哪種顏色珠子的可能性最大？30．（1）買5袋開心果要多少元？（2）75元最多可以買多少袋香瓜子？31．英英帶兩個同學和她爸爸、媽媽一起去看電影。成人票每人10元，兒童票是成人票的一半，買門票一共需要多少元？32．花園小學三年級有3個班，四年級有4個班，五年級有5個班。五年級每班46人，三年級每班43人，四年級每班47人。三年級和四年級一共有多少人？（根據問題選擇條件整理，并列式解答。）（）年級（）年級

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、136543215【詳解】略2、千克毫升【分析】運用重量和容量的單位根據生活實際解答本題。【詳解】（1）牛重，是牛的體重，要用重量單位：克、千克。一頭牛約重500克不符合生活實際，故一頭牛約重500千克。（2）水是液體，要用容量單位：升、毫升。人每天喝2600升水不符合生活實際，故人每天需飲水2600毫升。【點睛】在明確重量與容量單位的區別解答本題的關鍵。3、600【分析】長方形的寬從8米增加到24米，擴大了24÷8＝3倍。長方形的面積＝長×寬，根據積的變化規律可知，長不變，寬擴大3倍，則面積也擴大3倍，變為200×3平方米。據此解答即可。【詳解】200×（24÷8）＝200×3＝600（平方米）則擴大后的綠地面積是600平方米。【點睛】積的變化規律：如果一個因數擴大幾倍或縮小為原來的幾分之一，另一個因數不變，那么積也擴大相同倍數或縮小為原來的幾分之一。熟練掌握長方形的面積公式：長方形的面積＝長×寬。4、直線射線【解析】略5、＞＝＝【解析】略6、458067004581萬【分析】（1）整數的寫法：先寫億級，再寫萬級，最后寫個級。哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。據此寫出這個數。（2）省略萬后面的尾數要看千位上的數，根據四舍五入法的原則，若千位上的數字大于等于5，就向萬位進1；若千位上的數字小于5，就舍去千位及其后面數位上的數。【詳解】四千五百八十萬六千七百寫作45806700，省略萬位后面的尾數約是4581萬。【點睛】寫整數時，從高位起，一級一級的寫。省略萬后面的尾數要看千位上的數，根據四舍五入法的原則解答。7、＜＞＜＜【解析】（1）根據小數大小的比較方法比較即可；（2）把克換算成千克，然后根據小數大小的比較方法比較即可；（3）同分母分數，分子大的分數就大，分子小的分數就小；（4）把小時換算成分鐘，乘以進率60，然后根據整數大小的比較方法比較即可。8、60銳【分析】用量角器度量角的方法是：把量角器的中心與角的頂點重合，0刻度線與邊的一邊重合，角的另一邊所經過的量角器上所顯示的刻度就是被量角的度數；再根據銳角、直角、鈍角的含義：大于0度小于90度的角叫做銳角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做鈍角；據此解答即可。【詳解】（60）°（銳）角【點睛】此題主要是考查根據角的度量方法正確量出角的度數以及角的分類，注意平時基礎知識的積累。9、75銳120鈍【分析】一副三角板中的各個角的度數分別是30°、60°、45°、90°。第一幅圖中，由30°和45°兩個角拼成的角，則拼成的角為30°＋45°。第二幅圖中，有90°和30°兩個角拼成的角，則拼成的角為90°＋30°。再判斷拼成的角是銳角、直角還是鈍角。【詳解】拼成的角是30°＋45°＝75°，是銳角。拼成的角是90°＋30°＝120°，是鈍角。【點睛】解決本題的關鍵是明確拼成的角是由三角尺中哪兩個角拼成的，再將這兩個角的度數加起來即可。10、1680【詳解】略二、選擇題（每題2分，共10分）11、C【詳解】略12、A【詳解】因為4+5＞6，所以能擺成三角形，且形狀相同，大小相等；故選A．13、D【詳解】略14、C【詳解】略15、A【詳解】略三、判斷題（每題2分，共16分）16、√【詳解】略17、×【詳解】略18、×【分析】根據1千克=1000克，將單位化統一后，再比較大小，據此解答.【詳解】因為1000克=1千克，所以1000克鋼鐵與1千克棉花同樣重，原題說法錯誤.故答案為×.19、×【詳解】略20、×【詳解】紅球的數量＝白球的數量，任意摸出1個球，兩種球的可能性相等，判斷錯誤．故答案為：×．21、×【詳解】略22、×【詳解】因為10個一億等于十億，1000個10萬等于一億，所以10個一億不等于1000個10萬所以題中說法不正確故答案為×23、√【詳解】有余數的除法中，余數要比除數小，除數要比余數大；據此判斷即可。四、計算題（每題6分，共18分）24、8；750；66；98；601600；9；6【詳解】略25、97232618013……3020……22【詳解】463×21＝9723308×85＝26180680÷50＝13……30※542÷26＝20……22驗算：26、3745；15……239720；29……11【分析】三位數乘兩位數時，用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數，然后把各次乘得的數加起來。除數是兩位數的除法計算時，先看被除數的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。【詳解】107×35＝3745458÷29＝15……23540×18＝9720620÷21＝29……11五、解答題（每題6分，共36分）27、1820人【分析】一共能坐的人數＝排數×每排的座位個數，據此直接代入數據解答。【詳解】52×35＝1820（人）答：這個看臺共能坐1820人。【點睛】此題主要考查兩位數與兩位數的乘法的實際應用，掌握其計算法則是解題關鍵。28、（1）見詳解（2）六；二（3）見詳解【分析】（1）先根據統計表中的數據合理確定一格代表多少冊，這里一格代表5冊比較合適，然后再根據統計表中的數據把每天的銷售量用方條表示出來，并標上冊數。（2）方條最長的這天銷售量最大，方條最短的銷售量最小。（3）對統計圖表進行綜合分析得出的結論，提出合理的建議。【詳解】（1）（2）這一周銷售量最大的是星期六，銷售量最小的是星期二。（3）周末銷量較大，周末多進些兒童讀物。【點睛】本題主要考查學生對條形統計圖的制作和統計圖表的綜合分析能力。29、（1）（2）摸到紅珠子的可能性最大（3）摸到藍珠子的可能性最大【分析】（1）根據求可能性的方法：求一個數是另一個數的幾分之幾，用除法列式解答，用綠珠子的數量除以珠子的總量，求出摸到綠珠子的可能性是多少即可．（2）根據：哪種顏色的珠子的數量越多，摸到的可能性就越大，判斷出摸到哪種顏色珠子的可能性最大即可．（3）首先比較出佳佳、強強摸后剩下的三種顏色的珠子數量的多少，然后根據：哪種顏色的珠子的數量越多，摸到的可能性就越大，判斷出摸到哪種顏色珠子的可能性最大即可．【詳解】（1）5+4+1＝10（個）1÷10＝答：摸到綠珠子的可能性是．（2）因為5＞4＞1，即紅珠子最多，所以摸到紅珠子的可能性最大．答：摸到紅珠子的可能性最大．（3）5﹣1﹣1＝3（個）因為4＞3＞1，即剩下的珠子中，藍珠子最多，所以摸到藍珠子的可能性最大．答：摸到藍珠子的可能性最大．30、（1）65元（2）18袋【分析】（1）根據圖示，先計算現在開心果的單價，利用公式：總價＝單價×數量，計算買5袋開心果的總價錢即可．（2）根據圖示上的信息，先計算香瓜子的單價：8÷2＝4（元），根據公式：數量＝總價÷單價，注意去尾法求近似數的方法．【詳解】（1）26÷2×5＝13×5＝65（元）答：買5袋開心果要65元．（2）75÷（8÷2）＝75÷4≈18（袋）答：75元最多可以買18袋香瓜子．【點睛】本題主要考查圖文應用題，關鍵根據圖示計算現在的單