2026年陽泉市六年級語文秋季開學學情檢測 - 綜合卷（人教版）

2026年陽泉市六年級語文秋季開學學情檢測-綜合卷（人教版）試卷試題一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.笨拙（zhuō）提供（gòng）B.單薄（bó）參差（cī）C.搖曳（yè）吞沒（méi）D.花蕾（léi）冠冕（guān）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.狀烈抵御豪邁B.搖藍糟糕抱怨C.枯竭目睹濫用D.籃天貢獻陶醉3.下列句子中，加點詞語使用不恰當的一項是（）A.他的歌聲悠揚動聽，真是天籟之音。B.他做事總是馬馬虎虎，粗心大意。C.他的演講慷慨激昂，贏得了陣陣掌聲。D.他的性格十分溫和，總是盛氣凌人。4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他經常回憶過去的往事。C.他的寫作水平明顯改進了。D.他的成績在班級里名列前茅。5.下列修辭手法判斷正確的一項是（）（1）油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（2）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（3）那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。A.比喻排比擬人B.擬人排比比喻C.擬人排比擬人D.比喻排比比喻6.下列文學常識表述正確的一項是（）A.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經典著作之一。C.《史記》是我國第一部編年體通史，作者是西漢史學家司馬遷。D.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著，由北宋史學家司馬光主編。7.下列對詩歌的理解有誤的一項是（）A.《春夜喜雨》中“曉看紅濕處，花重錦官城”，詩人想象雨后清晨的美景，表達了對春雨的喜愛之情。B.《西江月·夜行黃沙道中》描繪了一幅山村夜行圖，表達了詞人對豐收之年的喜悅和對鄉村生活的熱愛。C.《石灰吟》通過對石灰制作過程的描寫，贊頌了石灰堅強不屈、潔身自好的品質。D.《竹石》借竹子來表達詩人堅定不屈的精神和不向惡勢力低頭的高尚氣節。8.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.我不知道他為什么沒來上學？B.“你吃飯了嗎？”他問。C.他說：“明天我要去圖書館”。D.我喜歡讀的書有《紅樓夢》《西游記》《三國演義》……等。9.下列詞語中，與“忐忑不安"意思相近的一項是（）A.心安理得B.驚慌失措C.坐立不安D.心平氣和10.下列句子中，表達的情感與其他三項不同的一項是（）A.待到山花爛漫時，她在叢中笑。B.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。C.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。D.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，屬于描寫人物心情的有（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.眉開眼笑D.心急如焚2.下列詞語中，與“看”意思相近的有（）A.瞧B.瞅C.望D.視3.下列句子中，運用了比喻修辭手法的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.他的臉像紅蘋果似的。C.他的眼睛像星星一樣明亮。D.他的笑聲像銀鈴一樣清脆。4.下列文學作品中，屬于小說的有（）A.《魯濱遜漂流記》B.《湯姆·索亞歷險記》C.《騎鵝旅行記》D.《愛麗絲漫游奇境》5.下列詞語中，屬于貶義詞的有（）A.自私自利B.大公無私C.見利忘義D.舍己為人6.下列句子中，能體現出愛國情感的有（）A.天下興亡，匹夫有責。B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。C.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。D.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。7.下列詞語中，與“美麗”意思相近的有（）A.漂亮B.好看C.丑陋D.艷麗8.下列句子中，運用了擬人修辭手法的有（）A.風兒輕輕地撫摸著我的臉龐。B.太陽公公微笑著看著大地。C.星星在夜空中眨著眼睛。D.柳樹在風中翩翩起舞。9.下列文學作品中，屬于童話的有（）A.《賣火柴的小女孩》B.《白雪公主》C.《灰姑娘》D.《小紅帽》10.下列詞語中，屬于ABB式的有（）A.紅彤彤B.綠油油C.胖乎乎D.金燦燦三、判斷題（每題2分，共10題）1.“鼎”字共12畫，第六筆是豎折折。（）2.“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞都是褒義詞。（）3.《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥作家安徒生。（）4.“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”這句話中的“茫茫”指沒有邊際看不清楚。（）5.“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這句詩運用了擬人的修辭手法。（）6.《將相和》一文中，“將”指藺相如，“相”指廉頗。（）7.《草船借箭》是根據我國著名長篇歷史小說《三國演義》改編的。（）8.“我們應該接受大家的意見，改進工作中的錯誤和缺點。”這句話沒有語病。（）9.“他的寫作水平明顯改進了。”這句話中“改進”一詞使用恰當。（）10.“我斷定他可能生病了。”這句話沒有語病。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《窮人》這篇課文的主要內容。2.請簡述《狼牙山五壯士》中五壯士的英雄事跡。3.請說說《開國大典》中描寫閱兵式的部分，表現了怎樣的場面？4.請概括《橋》這篇課文中老支書的人物形象。五、討論題（每題5分，共4題）1.有人認為小學生應該多讀課外書，有人認為小學生應該把課本知識學好，你怎么看？2.對于“保護環境，從我做起”，你有哪些具體的行動？3.假如你是班級的班長，你會如何組織一次有意義的班級活動？4.你認為在學習中，最重要的品質是什么？為什么？參考答案一、單項選擇題1.B2.C3.D4.D5.C6.B7.C8.B9.C10.D二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.AC6.ABCD7.ABD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四、簡答題1.漁夫和妻子桑娜在鄰居西蒙死后，主動收養了她的兩個孩子。表現了他們寧可自己受苦也要幫助別人的高尚品質。2.狼牙山五壯士在戰斗中將子彈打光后，他們寧死不屈，臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，面對步步逼近的敵人，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧地縱身跳下數十丈深的懸崖。3.描寫了受檢閱的部隊由東往西，緩緩進場，接受檢閱的宏大、壯觀場面，表現了人民軍隊的威武雄壯，展現出領袖的偉人風采。4.老支書是一個臨危不懼、舍己為人、不徇私情、英勇獻身的英雄形象。他無私無畏、不徇私情、英勇獻身，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。五、討論題1.小學生既應學好課本知識，也應多讀課外書。課本知識是基礎，能為學習打基礎；課外書可拓展視野、增長見識、培養興趣等，二者相輔相成，不可偏廢。2.隨手關燈、關水龍頭；進行垃圾分類；出門盡量步行或騎自行車；使用環保袋