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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、1看拼音寫詞語,書寫要規范。
二、選擇題
2、下列加點字的讀音完全正確的是哪一項?()A.鼎沸(dǐng)家雀(què)潛藏(
qián)B.冰雹(páo)屏幕(píng)熄滅(xī)C.住宅(zhái)毫米(
háo)稻穗(huì
)D.溺水(nì)花蕊(ruǐ)措施(cuò)
3、下列詞語中有錯別字的一項是(
)A.鳳仙
鳳凰
大風
風向B.踏步
踩踏
倒塌
崩塌C.紗帳
腫脹
脹大
蚊帳D.例外
羅列
舉列
照例
4、1下列句子中,加點詞語使用不恰當的一項是(
)A.太陽從水天相接的地方緩緩地升起來。B.北風呼嘯,鵝毛般的大雪漫天卷地而來。C.在臺上,李麗千姿百態的神情讓人捧腹大笑。D.數十只海鷗在天空中盤旋,歡樂的叫聲響徹云霄。
5、“這是村里的風俗”中“俗”的意思是(
)A.平庸鄙俗,不高尚。B.指沒出家的人(區別于出家的佛教徒等)。C.大眾的,普遍流行的。D.社會上長期形成的風尚、禮節、習慣等的總和。
三、非選擇題
6、按要求寫句子。
(1)他們倆一起讀書,一起玩耍,整天形影不離。(用加橫線的詞語造句)
________________________________________________________________________
(2)蘋果嚷著冷了,要穿紅襖。(照樣子,寫句子)
________________________________________________________________________
(3)秋風如同柔韌的梳子。(照樣子,寫句子)
________________________________________________________________________
(4)人們都在歡歡喜喜地品嘗瓜果。(縮句)
________________________________________________________________________
7、用修改符號修改下面這段話。
現如今,越來越多的人開始將生活作為健身的一部分。各種各樣花樣繁多的運動軟件為健身者量身定制健身計劃。這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能。人們也越來越意識到:能否堅持體育鍛煉,是身體健康的保證。
8、在括號里填上合適的關聯詞語。
1.鳥類(
)和恐龍有親緣關系,(
)很有可能就是一種小型恐龍的后裔。
2.未來的納米機器人(
)可以通過血管直達病灶,殺死癌細胞。
3.(
)他的火箭飛行嘗試沒有成功,(
)萬戶仍然被國際航天史學家公認為人類飛行探索的先驅。
四、日積月累
9、日積月累
(1)《題西林壁》后兩句___,_____。告訴了我們一個哲理:___。
(2)《呼風喚雨的世紀》一文中,用“____,____。”來形容20世紀科技成就。
(3)人不是生下來就懂得道理的,誰能沒有疑惑?正如韓愈所說:“___,___?”學問學問,不懂就問,驕傲自大是學不到東西的,正如《尚書》中所說:“___,___。”
五、閱讀與理解
10、古詩文賞析。四時田園雜興(其二十五)[宋]范成大梅子金黃杏子肥,
。日長籬落無人過,惟有
。1.將全詩補充完整。
2.解釋下列詞語。
①雜興:__________________
②籬落:________________
3.詩中用梅子黃、________________、________________、菜花稀,寫出了________________時節南方農村景物的特點,有花有果,有色有形。
4.說說“日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛”一句的妙處。
________________
5.這首詩表達了作者怎樣的感情?
________________
11、閱讀理解。偷餅賊①一天晚上,我在機場候機,離飛機起飛還有好幾個小時。我在機場商店里找了一本書,買了一袋甜餅之后找個地方坐下,悠然地看起書來。②我沉浸在書里,卻無意中發現,坐在我旁邊的男人,竟然如此無恥,從放在我們座位中間的袋子里抓起一塊甜餅,隨手塞進嘴里。③我試著回避這件事,避免大發脾氣。我讀著書,使勁嚼著甜餅,可那個“偷餅賊”繼續在減少我的甜餅。時間一分一秒地過去,我越來越氣憤,我想:“如果我不是這樣寬容,我一定打得他鼻青臉腫!”④我每拿出一塊甜餅,他也跟著拿一塊。當只剩一塊時,我猜測他會怎么做。⑤他的臉上浮現出笑意,并且略帶拘謹。他抓起了最后那塊甜餅,把它分成了兩半,遞給我半塊,自己吃了另一半。⑥我從他手中搶過半塊餅,并且想道:“天哪,這個家伙還真有點意思,但卻很無禮,他為什么連一句感謝的話都不說?”⑦當我的航班通知登機時,我如釋重負般松了口氣,我收拾起自己的物品走向門口,拒絕回頭再看一眼那個無禮的、忘恩負義的人。⑧我登上飛機,坐到自己的座位上,然后找尋我那本已經快看完了的書。當我把手伸進行李包,我因意外而驚訝得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜餅!⑨“如果這是我的,”我喃喃自語,“那另一包就是他的,而他卻盡力與我分享!”可是太遲了,已經無法道歉。我是那樣難過,那個無禮的、忘恩負義的偷餅賊,恰恰是我自己!1.“偷餅賊”本意是指_________。作者開始認為“偷餅賊”是________(誰),最后發現真正的“偷餅賊”是______(誰)。
2.隨著故事情節的發展,“我”的心情也在不斷變化。請把下面表格補充完整。故事情節發展____甜餅被鄰座吃通知登機離開___已經無法道歉“我”的心情變化悠然______驚訝___
3.品讀第⑤自然段,完成下列各題:
(1)作者描寫“我”旁邊的男乘客主要采用了(
)
A.語言描寫和動作描寫
B.心理描寫和語言描寫
C.神態描寫和動作描寫
D.神態描寫和語言描寫
(2)“我”旁邊的男乘客臉上為什么浮現出笑意?又為什么略帶拘謹?(2分)
______________________________
(3)結合全文,從本自然段描寫中你感受到了男乘客哪些優秀品質?(1分)
________________________________
4.第⑦自然段“我如釋重負般松了口氣……”的原因是(
)A.我的航班通知登機了。B.那袋甜餅我終于找到了。C.在機場商店買的那本書我看完了。D.我終于可以離開那個讓我討厭的男乘客了。5.第⑧自然段“我因意外而驚訝得目瞪口呆……”這“意外”是(
)A.我乘錯了飛機。B.我的甜餅還在。C.我鄰座是熟人。D.我拿錯了行李。6.讀完這篇文章后,你最想提出一個什么問題?你準備怎樣解決這個問題?
最想提出的問題:______________________
解決問題的方法:______________________
六、語言綜合運用
12、讀通知,并將通知的內容轉述給村里的老人們。通知為了杜絕新型冠狀病毒在人群中傳播,請鄉親們戴口罩,勤洗手,少聚集,出門做好防護措施。新橋村村委會4月6日
爺爺,奶奶,你們好!為了杜絕新型冠狀病毒在人群中傳播,村委會要求我們__________________________
13、親愛的同學,你喜歡探險嗎?你讀過有關探險的書嗎?讀萬卷書,行萬里路。讀書與旅行,都是一場自我與世界的對話。這次習作,就請你編一個驚險
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