2025-2026學(xué)年廣東佛山市南海區(qū)(人教版)三年級(jí)下學(xué)期期末綠色測評(píng)數(shù)學(xué)【附解析】_第1頁
2025-2026學(xué)年廣東佛山市南海區(qū)(人教版)三年級(jí)下學(xué)期期末綠色測評(píng)數(shù)學(xué)【附解析】_第2頁
2025-2026學(xué)年廣東佛山市南海區(qū)(人教版)三年級(jí)下學(xué)期期末綠色測評(píng)數(shù)學(xué)【附解析】_第3頁
2025-2026學(xué)年廣東佛山市南海區(qū)(人教版)三年級(jí)下學(xué)期期末綠色測評(píng)數(shù)學(xué)【附解析】_第4頁
2025-2026學(xué)年廣東佛山市南海區(qū)(人教版)三年級(jí)下學(xué)期期末綠色測評(píng)數(shù)學(xué)【附解析】_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

/2025-2026學(xué)年廣東佛山市南海區(qū)人教版三年級(jí)下學(xué)期期末綠色測評(píng)數(shù)學(xué)一、選擇題

1.下列各圖中,不屬于軸對(duì)稱圖形的是(

)。A. B. C. D.

2.閱讀是我們獲取知識(shí)、拓寬視野的主要渠道。三年級(jí)借了786本故事書,平均分給6個(gè)班,每班借閱多少本?方框里計(jì)算過程表示(

)。

A.分掉6本,還剩1本 B.分掉600本,還剩1本

C.分掉600本,還剩100本 D.分掉100本,還剩100本

3.哪些車能從橋下通過?正確的答案是(

)。

A.小汽車和貨車 B.小汽車和客車

C.貨車和客車 D.小汽車、客車和貨車

4.“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”描述的是我國春節(jié)燃放爆竹慶賀新年的情景。2026年的春節(jié)在2月17日星期二。“二月二,龍?zhí)ь^”是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日,2026年的龍?zhí)ь^在3月20日,是星期(

)。A.二 B.三 C.四 D.五

5.下面是書法社團(tuán)同學(xué)們的優(yōu)秀作品,現(xiàn)在需要用膠帶繞作品邊緣一周將其固定在展板上(接口處忽略不計(jì)),其中所用膠帶最短的是(

)。A. B.

C. D.

二、填空題

6.一道除法算式中,商是4,余數(shù)是2,除數(shù)正好是余數(shù)的2倍。被除數(shù)是(

)。

7.在括號(hào)里填上合適的單位。

數(shù)學(xué)課上,老師讓大家在教室里尋找不同的面,來感受面積單位。小明發(fā)現(xiàn)粉筆盒的一個(gè)面,面積大約是1(

)。小紅摸了摸自己的課桌面,感覺面積比較大,大約是40(

)。小剛抬頭看著整塊黑板,面積就更大了,大約是3(

)。

8.在括號(hào)里填上合適的小數(shù)。(

)

(

)

(

)米

9.下面現(xiàn)象中,是平移的在(

)里畫“”,是旋轉(zhuǎn)的在(

)里畫“”。(

)

(

)

(

)

(

)

10.一根長20厘米的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的面積是(

)平方厘米;如果用這根鐵絲剛好圍成一個(gè)長是8厘米的長方形,寬是(

)厘米,面積是(

)平方厘米。

11.如圖是公交專用車道行駛的交通指示牌。下午4時(shí),小轎車(

)在公交專用車道行駛。(填“能”或“不能”)公交車專用道在工作日一天內(nèi)共對(duì)公交開放(

)小時(shí)。

12.公交車往返于甲乙兩站,往返5次,共行駛300千米。兩站相距(

)千米。

13.要使□61÷3的商是三位數(shù),□里最小填(

);要使□33÷6的商是兩位數(shù),□里最大填(

)。

14.某超市售賣的自有品牌巧克力179元一箱,一箱有6袋。平均每袋大約多少錢?估算時(shí),179接近(

),所以179÷6≈(

),每袋的實(shí)際價(jià)格比估算價(jià)格更(

)(填“高”或“低”)。

15.媽媽買了兩個(gè)煎餅,每個(gè)9.9元,用微信支付時(shí)用了10元優(yōu)惠券,實(shí)際花費(fèi)(

)元,也就是(

)元(

)角。

16.如圖,已知小長方形的長是3厘米。這個(gè)大長方形的周長是(

)厘米,面積是(

)平方厘米。

17.一張“奧特曼”卡片的面積是40平方厘米,課桌的長正好可以擺8張“奧特曼”卡片,寬正好可以擺5張“奧特曼”卡片,這張課桌的桌面面積是(

)平方分米。

18.三(2)班共42人參與讀書節(jié)活動(dòng)。有3人兩種圖書都沒借閱;借閱《寓言故事》的有16人,兩種圖書都借閱的有5人,其余同學(xué)只借閱了《科學(xué)漫畫》。兩種圖書至少借一種的有(

)人;借閱《科學(xué)漫畫》的有(

)人。三、計(jì)算題

19.直接寫出得數(shù)。

350÷5=

2000÷4=

2.6-0.3=

7.2+3.2=

352÷5≈

260×8=

637÷7=

7.4-1.2=

14.5+3.2=

578÷7≈

20.列豎式計(jì)算。(帶★的要驗(yàn)算)

166÷8=

648÷6=

★488÷5=

★16.3-8.5=四、作圖題

21.媽媽準(zhǔn)備了18米長的籬笆圍成一邊靠墻的長方形菜地,如何設(shè)計(jì)菜地的面積最大?請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的方格紙上畫出圖形并計(jì)算出它的面積。(長和寬是整數(shù))(每個(gè)方格代表1平方米)。

22.用圓規(guī)和直尺畫出線段來表示下面圖形的周長。

五、解答題

23.同學(xué)們把一根長7.2米的木棍豎直插入沙堆底部,露出沙面部分長2.5米,沙堆的實(shí)際深度是多少米?

24.《中國史》《世界史》《未解之謎》和《生物世界》是一套科普讀物,某書店這套4本的科普套裝共76元,單買每本22元。套裝比單買每本便宜多少元?

25.假期期間,小金堅(jiān)持自己的興趣愛好:小金練習(xí)跳繩,4天跳了96下,照這樣計(jì)算,她9天可以跳多少下?

26.如圖,某景區(qū)準(zhǔn)備用40米長的籬笆靠墻圍一塊長方形地,用來種植臘梅,要使它的寬是7米,長是寬的3倍。準(zhǔn)備的籬笆夠用嗎?

27.下面是某小學(xué)三(1)班同學(xué)視力情況統(tǒng)計(jì)表。學(xué)號(hào)性別視力學(xué)號(hào)性別視力學(xué)號(hào)性別視力學(xué)號(hào)性別視力1女5.28女5.015男5.322男5.02女5.39女5.216男5.023男4.83女5.110女4.917男4.924男5.34女4.511女5.018男5.225男5.05女5.012女5.119男5.126男4.76女4.813女5.120男4.627男4.47女5.114女5.021男4.928男5.2(1)把上面的數(shù)據(jù)整理在下表中。視力4.5及以下4.6-4.84.95.0及以上女生人數(shù)男生人數(shù)合計(jì)(2)對(duì)這個(gè)班同學(xué)的視力情況,你有什么建議?

________

28.陽光小區(qū)有一塊長方形花圃,沿著它相鄰的兩條邊修了一條寬度為4米的小路,花圃的周長是60米,這條小路的面積是多少平方米?

參考答案與試題解析2025-2026學(xué)年廣東佛山市南海區(qū)人教版三年級(jí)下學(xué)期期末綠色測評(píng)數(shù)學(xué)一、選擇題1.【答案】C【考點(diǎn)】軸對(duì)稱的認(rèn)識(shí)及辨認(rèn)【解析】把某個(gè)圖形沿某條直線折疊,如果圖形的兩部分能夠重合,那么這個(gè)是軸對(duì)稱圖形。以此逐項(xiàng)分析即可。【解答】A.

屬于軸對(duì)稱圖形。

B.

C.

屬于軸對(duì)稱圖形。

不屬于軸對(duì)稱圖形。

D.

屬于軸對(duì)稱圖形。2.【答案】C【考點(diǎn)】三位數(shù)除以一位數(shù),首位除不盡【解析】觀察除法豎式,被除數(shù)的“7”在百位,表示7個(gè)百,也就是700。商的“1”也在百位,表示1個(gè)百,也就是100。6乘百位上的1,得到的6代表6個(gè)百,也就是600,表示分掉了600本。7個(gè)百減去6個(gè)百,剩下的1代表1個(gè)百,也就是100,表示還剩100本。【解答】由分析得,方框里計(jì)算過程表示分給6個(gè)班,分掉600本還剩100本。3.【答案】B【考點(diǎn)】一位小數(shù)的大小比較【解析】小數(shù)大小的比較方法與整數(shù)基本相同,先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分相同,再比較小數(shù)部分,從高位起,依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較,據(jù)此解答。【解答】1.6<4.【答案】D【考點(diǎn)】年、月、日時(shí)間的推算年、月、日有關(guān)的計(jì)算【解析】先判斷2026年是平年,2月有28天,算出2月17日到3月20日的總間隔天數(shù),除以7得到余數(shù),根據(jù)余數(shù)推算對(duì)應(yīng)的星期幾。【解答】2026÷4=506?2,2026年是平年,2月有28天。

28?17+205.【答案】A【考點(diǎn)】周長的認(rèn)識(shí)和大小比較正方形的周長長方形的周長【解析】根據(jù)題意,可以假設(shè)每個(gè)字所在的小正方形方格的邊長是1厘米,第一個(gè)選項(xiàng)中的展板是一個(gè)正方形,邊長是2厘米;第二個(gè)選項(xiàng)中的展板是一個(gè)長方形,長方形長是4厘米寬是1厘米;將第三個(gè)選項(xiàng)中的展板缺口處的線段向外擴(kuò),得到一個(gè)長方形,長方形長是3厘米寬是2厘米;將第四個(gè)選項(xiàng)中的展板缺口處的線段向外擴(kuò),得到一個(gè)長方形,長方形長是3厘米寬是2厘米;最后根據(jù)長方形周長=(長+寬)×2,正方形周長=邊長×4,可以計(jì)算出每個(gè)選項(xiàng)中展板的周長,即為需要膠帶的長度,據(jù)此選出所用膠帶最短的即可。【解答】A.2×4=8(厘米);

B.4+1×2

=5×2

=10(厘米);

C.3+2×2

=天道酬勤二、填空題6.【答案】18【考點(diǎn)】余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系100以內(nèi)有余數(shù)的除法計(jì)算求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少【解析】掌握被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)之間的關(guān)系,分析題意,由除數(shù)是余數(shù)的2倍,可先求出除數(shù),接下來依據(jù)“被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)”列式解答。【解答】2×2=447.【答案】平方分米平方分米平方米【考點(diǎn)】面積單位的選擇【解析】邊長1分米的正方形面積是1平方分米,成人手掌的面積約1平方分米;

邊長1米的正方形面積是1平方米,教室的一塊地磚(規(guī)格1米×1米)的面積是1平方米。【解答】粉筆盒一個(gè)面的面積和成人手掌的面積相當(dāng),選擇平方分米作單位比較合適,所以粉筆盒一個(gè)面的面積大約是1平方分米;

課桌面的面積比成人手掌的面積大一些,選擇平方分米作單位比較合適,所以小紅課桌面的面積約40平方分米;

整塊黑板的面積比教室的一塊地磚(規(guī)格1米×1米)的面積大一些,選擇平方米作單位比較合適,所以整塊黑板的面積大約是3平方米。8.【答案】0.71.40.3【考點(diǎn)】小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)【解析】一個(gè)圓被平均分成10份,一份代表0.1,數(shù)一數(shù)涂色部分的份數(shù),涂了幾個(gè)就是零點(diǎn)幾。

(2)左邊完整涂色的正方形數(shù)量表示整數(shù)1,右邊的正方形一共分成了10份,一份代表0.1,涂了幾個(gè)就代表零點(diǎn)幾,將整數(shù)部分和涂色份數(shù)對(duì)應(yīng)的小數(shù)部分相加得到結(jié)果。

(3)1米被分成了10格,每格代表0.1,括號(hào)里有幾格就代表零點(diǎn)幾。【解答】把整個(gè)圓平均分成10份,涂色部分占7份,用小數(shù)表示就是0.7。

(2)左邊是全部涂滿色的完整正方形,代表整數(shù)1;右邊的正方形平均分成10份,涂色部分占4份,代表0.4,合起來是1.4。

(3)總長1米的線段被平均分成10小段,每小段長0.1米,括號(hào)里占3小段,長度就是0.3米。9.【答案】?△??【考點(diǎn)】平移與平移現(xiàn)象旋轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象【解析】平移是物體沿直線運(yùn)動(dòng),形狀、大小、方向都不發(fā)生改變;旋轉(zhuǎn)是物體繞著一個(gè)點(diǎn)或軸做圓周運(yùn)動(dòng),方向會(huì)發(fā)生改變,據(jù)此解答。【解答】方向盤繞中心軸轉(zhuǎn)圈,屬于旋轉(zhuǎn)。

(2)高鐵沿著直線移動(dòng),自身方向不變,屬于平移。

(3)手柄繞連接處轉(zhuǎn)圈,屬于旋轉(zhuǎn)。

(4)風(fēng)葉繞中心軸轉(zhuǎn)圈,屬于旋轉(zhuǎn)。

三角

O

10.【答案】【考點(diǎn)】長方形的面積正方形的面積【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答11.【答案】能4【考點(diǎn)】24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法的互化24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí)間的計(jì)算【解析】將普通計(jì)時(shí)法(下午4時(shí))轉(zhuǎn)換為24時(shí)計(jì)時(shí)法,并判斷該時(shí)段是否處于給定的時(shí)間段內(nèi)。

(2)根據(jù)經(jīng)過時(shí)間=結(jié)束時(shí)間-開始時(shí)間,分別計(jì)算出早上公交車專用道的行駛時(shí)間,和下午公交車專用道行駛的時(shí)間,最后把這兩段時(shí)間相加即可。【解答】4+12=16(時(shí))

16時(shí)<17時(shí)

因此小轎車能在公交專用車道行駛。

(2)9時(shí)?7時(shí)=212.【答案】30【考點(diǎn)】除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算除法【解析】往返1次是從甲站到乙站再返回甲站,所以往返1次的路程等于2段的兩站距離。

計(jì)算往返5次對(duì)應(yīng)的總路程是多少段的兩站距離,用總路程除以上述得到的段數(shù),就能求出兩站的距離。【解答】往返5次一共走了的段數(shù)是:5×2=10段兩站間距;13.【答案】35【考點(diǎn)】判斷商是幾位數(shù)(除數(shù)是一位數(shù))【解析】三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)百位上的數(shù)大于或等于除數(shù),那么商是三位數(shù);如果被除數(shù)百位上的數(shù)小于除數(shù),那么商是兩位數(shù)。據(jù)此解題即可。【解答】要使?61÷3的商是三位數(shù),那么?≥3,?里可以填3、4、5、6、7、8、9,最小填3;要使?3314.【答案】18030低【考點(diǎn)】除數(shù)是一位數(shù)的估算【解析】要對(duì)被除數(shù)179取接近的整十或整百數(shù)且方便除以6計(jì)算,所以先找到和179最接近、同時(shí)是6的倍數(shù)的整十?dāng)?shù)。用找到的近似數(shù)除以6,就能得到估算的結(jié)果。

要比較實(shí)際價(jià)格和估算價(jià)格的大小,就要比較實(shí)際被除數(shù)和估算所用的近似數(shù)的大小,結(jié)合除數(shù)不變的規(guī)律判斷商的大小關(guān)系。【解答】估算三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí),把被除數(shù)179看成和它最接近、又剛好能被6整除的整十?dāng)?shù),也就是180。

180÷6=3015.【答案】9.898【考點(diǎn)】小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)小數(shù)的加、減法混合運(yùn)算元、角、分的認(rèn)識(shí)及換算【解析】每個(gè)煎餅9.9元,兩個(gè)的總價(jià)是9.9+9.9=19.8元。減去10元優(yōu)惠券得到實(shí)際花費(fèi):19.8-10=9.8元。利用人民幣單位換算規(guī)則:1元=10角,0.8元就是8角,所以9.8元就是9元8角。【解答】9.9+9.9-10

=19.8-10

=9.8(元)

媽媽買了兩個(gè)煎餅,每個(gè)9.9元,用微信支付時(shí)用了10元優(yōu)惠券,實(shí)際花費(fèi)9.8元,也就是9元8角。16.【答案】2230【考點(diǎn)】長方形的面積長方形的周長【解析】根據(jù)圖形可知,兩個(gè)小長方形的長構(gòu)成大長方形的長為3×2=6(厘米),三個(gè)小長方形的寬也構(gòu)成了大長方形的長,即三個(gè)小長方形的寬等于6厘米,據(jù)此可求出小長方形的寬。再用小長方形的長加寬得到大長方形的寬,根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2,面積=長×寬,分別求出大長方形的周長和面積。【解答】3×2=6(厘米)

6÷3+3

=2+3

=5(厘米)

(6+5)×2

=11×2

=22(厘米)

6×5=30(平方厘米)17.【答案】16【考點(diǎn)】長方形的面積平方厘米、平方分米、平方米之間的進(jìn)率與換算【解析】根據(jù)題意可知,用長可以擺“奧特曼”卡片的張數(shù)乘寬可以擺的張數(shù)等于課桌可以擺“奧特曼”卡片的總張數(shù),再乘一張“奧特曼”卡片的面積即等于課桌的面積,據(jù)此即可解答。再根據(jù)1平方分米=100平方厘米,換算單位。【解答】40×8×5

=40×40

18.【答案】3928【考點(diǎn)】兩位數(shù)與兩位數(shù)的不退位減法一位數(shù)與兩位數(shù)的退位減法【解析】求兩種圖書至少借一種的人數(shù):全班總共有42人,其中3人兩種書都沒借,剩下的就是至少借了1本的同學(xué),用總?cè)藬?shù)減去兩種都沒借的人數(shù)。

求借閱《科學(xué)漫畫》的人數(shù):已知至少借一種書的39人里,借閱《寓言故事》的16人里包含了5人兩本書都借的人,只借《科學(xué)漫畫》的人數(shù)是(39-16)人,再加上兩種書都借的5人,就是所有借閱《科學(xué)漫畫》的人數(shù)。【解答】由分析得出:

兩種圖書至少借一種的有:42-3-16=23(人)

借閱《科學(xué)漫畫》的有:23+5=28(人)三、計(jì)算題19.【答案】70;500;2.3;10.4;

70;2080;91;6.2;

17.7;80【考點(diǎn)】因數(shù)中間或末尾是0的乘法一位小數(shù)的不進(jìn)位加法、不退位減法除數(shù)是一位數(shù)的估算【解析】略【解答】此題暫無解答20.【答案】206;108;973;7.8【考點(diǎn)】一位小數(shù)的進(jìn)位加法、退位減法三位數(shù)除以一位數(shù)的有余數(shù)除法三位數(shù)除以一位數(shù),首位不夠除三位數(shù)除以一位數(shù),首位能除盡【解析】整數(shù)除法豎式計(jì)算:從被除數(shù)的最高位開始除起,如果最高位上的數(shù)比除數(shù)小,就看前兩位;除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在哪一位的上面,哪位不夠除就在哪位的上面商0,每次除得的余數(shù)要小于除數(shù);帶★的除法驗(yàn)算:如果是有余數(shù)的除法,用“商×除數(shù)+余數(shù)”的方法計(jì)算,如果結(jié)果等于被除數(shù),說明計(jì)算正確。

(2)小數(shù)減法豎式計(jì)算:先把兩個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,也就是相同數(shù)位對(duì)齊,再按照整數(shù)減法的法則進(jìn)行計(jì)算,最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn),點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);帶★的小數(shù)減法驗(yàn)算:用“差+減數(shù)”的方法計(jì)算,如果結(jié)果等于被減數(shù),說明計(jì)算正確。【解答】166÷8=206

648÷6=108

6108648

648

480

★488÷5=973

★16.3-8.5=7.8

驗(yàn)算:97488=97485+3488

1四、作圖題21.【答案】

(畫法不唯一)【考點(diǎn)】長方形的面積畫指定周長的長方形、正方形長方形的周長【解析】因?yàn)椴说匾贿吙繅Γ曰h笆只需要圍三條邊,也就是長+寬×2【解答】當(dāng)寬為1米時(shí),1×2=2(米),長是18-2=16(米),此時(shí)面積為16×1=16(平方米)

當(dāng)寬為2米時(shí),2×2=4(米),長是18-4=14(米),此時(shí)面積為14×2=28(平方米)

當(dāng)寬為3米時(shí),3×2=6(米),長是18-6=12(米),此時(shí)面積為12×3=36(平方米)

當(dāng)寬為4米時(shí),4×222.【答案】【考點(diǎn)】周長的認(rèn)識(shí)和大小比較【解析】周長的定義:封閉圖形一周的長度。我們只需要把圖形所有邊的長度依次拼接成一條完整線段,就能得到表示周長的線段。【解答】作圖步驟如下:先畫一條射線,標(biāo)出起始端點(diǎn)A;從圖形的任意一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),按順序用圓規(guī)量出圖形每一條邊的長度,每次量完后,在射線上

從當(dāng)前端點(diǎn)處,截出和這條邊等長的線段,標(biāo)出端點(diǎn);所有邊截取完成后,標(biāo)出最終端點(diǎn)B,線段AB就是表示這個(gè)圖形周長的線段。圖略五、解答題23.【答案】4.7米【考點(diǎn)】一位小數(shù)的進(jìn)位加法、退位減法【解析】木棍豎直插入沙堆底部,總長度由插入沙中的部分(即沙堆深度)和露出沙面的部分組成,用總長度減去露出部分的長度,就能得到沙堆深度。【解答】7.2-2.5=4.7(米)

答:沙堆的實(shí)際深度是4.7米。24.【答案】3元【考點(diǎn)】兩位數(shù)除以一位數(shù),首位除不盡【解析】要計(jì)算套裝比單買每本便宜的錢數(shù),需先求出套裝中每本的價(jià)格,再用單買每本的價(jià)格減去套裝每本的價(jià)格。【解答】76÷4=19(元)

25.【答案】216下【考點(diǎn)】多位數(shù)與一位數(shù)的乘除混合運(yùn)算【解析】每天跳繩數(shù)量相同,先

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論