2027屆墨竹工卡縣三上數學期末質量跟蹤監視試題含解析

2027屆墨竹工卡縣三上數學期末質量跟蹤監視試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1．直接寫出得數。22×3＝4×70＝68÷2＝720÷9＝19×4＝6×8－42＝2．筆算下面各題，第（4）、（5）題要求驗算。（1）534×8＝（2）720×6＝（3）38×6＝（4）266＋357＝（5）602－389＝3．脫式計算。102×4×572÷9＋105（403－297）×5270－198＋124二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．央視《新聞聯播》的播出時長一般是30分鐘。（_______）5．將下面的兩個小平行四邊形，拼成一個大平行四邊形，有兩種拼法.（_____）6．靠一面墻用籬笆圍一個長方形的雞舍，將長邊靠墻能使所用的籬笆較短。（________）7．張華是2月29日出生的，出生的那一年是閏年。（_____）8．黑板長20分米．（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．有8個蘋果，平均分給4人，每人分到這些蘋果的（）。A．2 B． C． D．10．一個兩位數與4相乘的積還是兩位數，這個數最大是（

）A．22 B．23 C．2411．小明有兩套不同顏色的運動裝，如果搭配起來穿，一共有()種不同的穿法．A．2 B．3 C．412．一個數除以6，小馬虎錯看成除以9，結果等于28。正確的商應該是（）。A．42 B．168 C．25213．解決這個問題，哪種估算方法最合理？（

）A．把29估成30 B．把29估成20 C．把8估成10四、快樂填空。14．一張長方形的紙片，長15厘米，寬9厘米，從中剪出一個最大的正方形紙片，剩下紙片的周長是（________）厘米。15．在橫線上填“＞”、“＜”或“＝”。3千克____2000克29×6____41×50÷85____0×85_____16．50米＝（________）分米；3噸＝（________）千克；240分＝（________）時。17．括號里填合適的數。30平方米＝（________）平方分米2時＝（________）分1300平方厘米＝（________）平方分米300秒＝（________）分18．603×5的積的中間有（________）個0；225×□，要使積的末尾有2個0，□里可以填（________）或（________）。19．比一比，將“＞”“＜”“＝”找到合適的位置。7分（________）70秒

5時（________）60分

1分25秒（________）75秒6時（________）360分

120秒（________）120分

1時30分（________）90分20．在橫線上填上合適的單位名稱。（1）一個西瓜重5_______。（2）黑板長2________。（3）一瓶礦泉水重400_______。（4）小華身高120______。21．用分數表示下面各圖中的陰影部分。（________）（________）22．用分數表示圖中涂色部分。（___）（___）（___）（___）23．是由（______）個組成的，6個是（______），1里面有（______）個.五、作圖題。24．觀察物體，連一連。

25．找座位（根據余數找座位，連一連）。26．把相等的連起來。六、解決問題27．圓一畫，涂一涂。(1)圖形①的周長是()厘米，再分別畫一個與圖形①周長相等的長方形和正方形。(2)選擇其中的任意一個圖形，涂出它的。28．李師傅45分鐘加工了5個零件。（1）照這樣的速度，他從10：12到10：48加工了多少個零件？（2）照這樣的速度，加工72個零件需要多少分鐘？29．把一塊蛋糕平均分成6小塊,媽媽吃了2小塊,爸爸吃了1小塊,我吃了3小塊。媽媽、爸爸分別吃了這塊蛋糕的幾分之幾?他們兩個誰吃得多?這塊蛋糕吃完了嗎?30．（1）一個書包的價錢是一個文具盒的6倍，一個書包多少元？（2）元元買了1盒油畫棒和一些鋼筆，一共花了42元，她買了幾支鋼筆？

參考答案一、認真計算。1、66；280；3480；76；6【詳解】略2、（1）4272（2）4320（3）228（4）623（5）213【分析】多位數乘一位數計算法則：從右邊起，依次用一位數去乘多位數每一位，乘到哪一位，得數的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾。整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。【詳解】（1）534×8＝4272（2）720×6＝4320（3）38×6＝228（4）266＋357＝623（5）602－389＝213驗算：驗算：3、2040；113；530；196【分析】（1）從左到右依次計算；（2）先算除法，再算加法；（3）先算減法，再算乘法；（4）先算減法，再算加法。【詳解】（1）102×4×5＝408×5＝2040（2）72÷9＋105＝8＋105＝113（3）（403－297）×5＝106×5＝530（4）270－198＋124＝72＋124＝196二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【分析】

根據對央視《新聞聯播》的播出時長的了解和對時間單位的把握，即可解答。【詳解】根據對時間單位的把握，央視《新聞聯播》的播出時長一般是30分鐘。故答案為：正確。5、正確【解析】①把兩個平行四邊形上下底邊拼在一起組成一個平行四邊形；②把兩個平行四邊形左右兩個底邊拼在一個拼成一個平行四邊形.【詳解】把這兩個小平行四邊形拼成一個大平行四邊形，有兩種拼法，原題說法正確.故答案為：正確6、√【分析】用一個長是5米，寬是3米的長方形雞舍為例，分別計算出長靠墻和寬靠墻所用籬笆長度，進行比較即可判斷。【詳解】假設長方形雞舍的長是5米，寬是3米；5米的邊靠墻籬笆長度：5＋3×2＝11（米）3米的邊靠墻籬笆長度：5×2＋3＝13（米）13＞11，將長邊靠墻所用的籬笆較短，所以判斷正確。【點睛】本題主要考查學生對長方形周長知識的掌握和靈活運用。7、√【詳解】閏年2月有29天，全年有366天，平年2月有28天，全年有365天，

故答案為：正確．8、√【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】根據題意，有8個蘋果，平均分給4個人，求每個人分得這些蘋果的幾分之幾，就是把這些蘋果的總質量看作單位“1”，平均分成4份，求每人分得的蘋果質量（也就是一份）是這些蘋果的總質量的幾分之幾，【詳解】有8個蘋果，平均分給4人，1份蘋果占總數的，故答案為：C。【點睛】本題主要考查了分數的意義，注意找準單位“1”及平均分了幾份。10、C【分析】根據題意，把每個選項的數分別乘4，求出結果，然后再進一步解答．【詳解】A、22×4=88；B、23×4=92；C、1×4=96；以上所得的結果都是兩位數，結果最大是96，那么這個兩位數最大是1．故選C．11、C【詳解】略12、A【分析】要求正確的商是多少，根據題意，先用看錯的除數9乘得出的商28得出被除數，再用被除數除以除數6，即得正確的商。【詳解】9×28＝252252÷6＝42故答案為：A【點睛】解答此題的關鍵是先求出被除數，進而根據被除數÷除數＝商，計算得解。13、A【分析】湊整估算，在日常生活中是運用最廣泛的，也是數學學習中基本的估算方法，即把數量看成比較接近的整數或整十整百整千數再計算。【詳解】29+1=30，所以把29估成30最合理。故答案為：A。【點睛】四、快樂填空。14、30【分析】長方形紙片能剪出最大的正方形紙片，正方形紙片的邊長等于長方形紙片的寬等于剩下的小長方形紙片的長；用長方形紙片的長減去正方形紙片的邊長，求出剩下的小長方形紙片的寬，帶入長方形周長公式計算即可。【詳解】15－9＝6（厘米）；（9＋6）×2＝15×2＝30（厘米）故剩下的紙片的周長是30厘米。【點睛】正確的求出剩下紙片的長和寬是解答本題的關鍵。15、＞＜＝＞【詳解】略16、50030004【分析】米和分米之間的進率是10，千克和噸之間的進率是1000，分和時之間的進率是60，據此解答即可。【詳解】50米＝500分米；3噸＝3000千克；240分＝4時。【點睛】本題考查長度單位、質量單位、時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。17、3000120135【分析】（1）高級單位平方米化低級單位平方分米，乘進率100；（2）高級單位時化低級單位分，乘進率60；（3）低級單位平方厘米化高級單位平方分米，除以進率100；（4）低級單位秒化高級單位分，除以進率60。【詳解】30×100＝3000；2×60＝1201300÷100＝13；300÷60＝530平方米＝（3000）平方分米2時＝（120）分1300平方厘米＝（13）平方分米300秒＝（5）分【點睛】本題是考查面積的單位換算、時間的單位換算；單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。18、148【分析】根據三位數乘一位數的計算方法，求出603×5的積，再判斷積的中間有幾個0。要使225×□的積的末尾有2個0，則□與三位數個位上的5相乘，末尾應是0。□里的數可能是2、4、6、8。分別求出225×2、225×4、225×6和225×8的積，再判斷哪個積的末尾有2個0。【詳解】603×5＝3015，則積的中間有1個0。225×2＝450，225×4＝900，225×6＝1350，225×8＝1800則225×□，要使積的末尾有2個0，□里可以填4或8。【點睛】要判斷積的中間或末尾有幾個0，可以先求出積，再進行解答。19、＞＞＞＝＜＝【分析】分和秒之間的進率是60，時和分之間的進率是60，據此將各個數統一單位，再比較大小。【詳解】7分＝420秒，420秒＞70秒，則7分＞70秒；

5時＝300分，300分＞60分，則5時＞60分；

1分25秒＝85秒，85秒＞75秒，則1分25秒＞75秒；6時＝360分

120秒＝2分，2分＜120分，則120秒＜120分；

1時30分＝90分。【點睛】時間單位換算時，把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。20、千克米克厘米【分析】（1）西瓜比較重所以選擇千克作為單位名稱。（2）黑板比較長所以選擇米作為單位名稱。（3）礦泉水比較輕所以選擇克作為單位名稱。（4）身高一般選擇厘米作為單位名稱。【詳解】（1）一個西瓜重5千克。（2）黑板長2米。（3）一瓶礦泉水重400克。（4）小華身高120厘米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。21、【分析】分數的意義：把一個整體平均分為若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數來表示，在分數中分母表示分的份數，分子表示取的份數，由此解答即可。【詳解】（1）被平均分成6份，其中3份為陰影部分，則陰影部分占這個圖形的；（2）被平均分成5份，其中3份為陰影部分，則陰影部分占這個圖形的。【點睛】此題主要考查學生對“分數的意義”這一知識點的掌握情況，把一個整體平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數就是分數；注意，一定是平均分。22、147812【解析】略23、411【詳解】略五、作圖題。24、見詳解。【分析】淘氣站在大象的正面看到的是大象的臉，亮亮站在大象的側面，看到的是大象的側身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據此連線即可。【詳解】

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學生的空間想象能力。25、【詳解】略26、見詳解【分析】因為1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3