2027屆甘肅省武威市天祝藏族自治縣數學三年級第一學期期末復習檢測試題含解析

2027屆甘肅省武威市天祝藏族自治縣數學三年級第一學期期末復習檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、用心思考，我會選。1．元旦，王樂一家要到離家18千米的歡樂谷玩，選擇（）的方式更合適。A．步行 B．坐汽車 C．乘飛機2．下面與600×4的結果不一樣的算式是（

）。A．300×8 B．120×3 C．400×63．一列火車上午9時30分開出，下午5時20分達到終點。這列火車運行的時間是（

）。A．8時50分 B．7時50分 C．14時50分4．在計算405×27時，405中的“4”與27中的“7”相乘表示（）．A．400×7 B．400×70 C．40×705．這個超市一天營業（）小時。超市營業時間8：30—21：30A．10 B．13 C．29二、認真辨析，我會判。6．一條線段長1厘米，另一條線段比它短7毫米．另一條線段長3毫米．（______）7．162×3＝162+162+162＝1．_____8．長方形的四條邊都相等，四個角都是直角。（______）9．一個長方體，如果有兩個相鄰的面是正方形，這個長方體就是正方體．（____）10．正方形的周長是24米，它的邊長是6米。（___________）三、仔細觀察，我會填。11．5個人舉行跳棋比賽，每兩人都要舉行一場，至少要舉行（________）場。12．在括號里填上“>”“<”或“=”。150×4×0（____）300×27999克（____）8千克+（____）13．在一個長7分米，寬4分米的長方形中，剪一個最大的正方形，這個正方形的周長是（________）分米。14．在括號里填上合適的單位名稱。1分硬幣的厚度大約是1（________）。一輛卡車的載重量是5（________）。一張課桌高8（________）。我國自行研制的動車每小時行駛310（________）。15．從圖看出：○的的個數是☆的（________）倍；△的個數是☆的（________）倍；如果△增加3個，則△的個數是☆的（________）倍，是○的（________）倍。☆☆☆○○○○○○△△△△△△△△△16．在橫線上填“>”或“<”。8060____86007165____71561t____980kg3000千克____4噸17．3000克＝（________）千克7噸＝（________）千克450厘米＝（________）米（________）分米1千米50米＝（________）米7分－6分45秒＝（________）秒23分＋1時37分＝（________）時18．一個長方形和一個正方形的周長相等，長方形的長與寬的和是16厘米，正方形的邊長是()厘米。四、認真細致，我會算。19．估算。20．豎式計算，帶☆的要驗算。☆1000－599＝☆413＋587＝298＋445＝321×4＝911×6＝499×3＝21．計算①11.6+2.4＝

②

13.08-2＝

③210÷7＝④120×8＝

⑤25×4＝

⑥360÷6＝五、動手操作，我能行。22．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．23．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。24．把動物與其對應的體重連起來。800克4噸10千克2千克六、生活問題，我會解。25．根據已知條件提出不同的問題，并解答。停車場有15輛卡車，大客車的輛數是卡車的3倍，小汽車開走8輛就和大客車同樣多。問題①________________問題②________________26．一塊巧克力，小明把它平均分成了8份，送給妹妹5份，還剩下這塊巧克力的幾分之幾？27．小華家買回2千克食鹽，用了800克，還剩多少克？28．果園要把18噸梨運到水果批發市場小車每輛載質量3噸，大車每輛載質量4噸。如果每輛車都裝滿，怎樣安排正好運完？請用列表的方法把不同的方案都列出來，并在你的選擇后面打上“√”。租車方案①②29．先按照分數涂上顏色,再比較它們的大小。

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】根據生活經驗以及對長度單位的認識可知，步行一小時大約是7千米，汽車一小時大約是80千米，乘飛機一小時大約是800千米。所以步行花的時間太長并且很累，飛機速度太快不合適，坐汽車更合適；據此即可解答。【詳解】根據分析可知，王樂一家要到離家18千米的歡樂谷玩，選擇坐汽車的方式更合適。故答案為：B。【點睛】本題主要考查學生對生活中的交通工具速度的了解和靈活運用。解決本題時應根據給出的交通工具以及距離靈活解答。2、B【詳解】略3、B【詳解】略4、A【詳解】略5、B【分析】計算超市一天營業時間讓關門時間21：30減去開門時間8：30即可求解。【詳解】21：30－8：30＝13：00，故答案選：B。【點睛】本題考查經過時間的計算，結束時間－開始時間＝經過時間。二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】略7、√【分析】根據整數乘法的意義：求幾個相同加數和的簡便運算，由此求解．【詳解】162×3可以看成3個162相加的和是多少，即：162×3＝162+162+162＝1；原題說法正確．故答案為：√．【點睛】本題考查乘法的意義：求幾個相同加數和的簡便運算．8、×【詳解】略9、√【詳解】略10、√【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、10【詳解】略12、<<＝

【解析】略13、16【分析】根據題意可知：在這個長方形中剪一個最大的正方形，這個正方形的邊長等于長方形的寬，根據正方形的周長公式：C＝4a，把數據代入公式解答。【詳解】4×4＝16（分米）即這個正方形的周長是16分米。【點睛】此題主要考查正方形周長公式的靈活運用，關鍵是知道正方形的邊長等于長方形的寬。14、毫米噸分米千米【分析】根據生活經驗，對長度單位、質量單位和數據大小的認識：計量1分硬幣的厚度，結合數據1可知：應用“毫米”做單位。計量一輛卡車的載重，結合數據5可知：應用“噸”做單位。計量一張課桌高，結合數據8可知：應用“分米”做單位。計量動車每小時行駛距離，結合數據310可知：應用“千米”做單位。【詳解】1分硬幣的厚度大約是1（毫米）。一輛卡車的載重量是5（噸）。一張課桌高8（分米）。我國自行研制的動車每小時行駛310（千米）。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。15、2342【分析】根據題圖，☆有3個，○有6個，△有9個。用○的的個數除以☆的個數，求出○的的個數是☆的幾倍。用△的個數除以☆的個數，求出△的個數是☆的幾倍。△增加3個，變為9＋3＝12個。用增加后△的個數除以☆的個數，求出增加后△的個數是☆的幾倍。用增加后△的個數除以○的個數，求出增加后△的個數是○的幾倍。【詳解】6÷3＝2，則○的的個數是☆的2倍；9÷3＝3，則△的個數是☆的3倍；9＋3＝12（個），12÷3＝4，12÷6＝2則如果△增加3個，則△的個數是☆的4倍，是○的2倍。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。16、＜>><【詳解】略17、37000451050152【分析】1千克＝1000克，1噸＝1000千克，1分米＝10厘米，1米＝100厘米，1千米＝1000米，1分＝60秒，1時＝60分，根據單位間的進率換算即可。【詳解】3000克＝（3）千克7噸＝（7000）千克450厘米＝（4）米（5）分米1千米50米＝（1050）米7分－6分45秒＝（15）秒23分＋1時37分＝（2）時【點睛】本題為綜合類題目，掌握各單位間的進率是解題的關鍵。18、8【解析】略四、認真細致，我會算。19、2400；2000；1000；300【詳解】略20、401；1000；743；1284；5466；1497【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】☆1000－599＝401驗算：401＋599＝1000☆413＋587＝1000驗算：1000－587＝413298＋445＝743321×4＝1284911×6＝5466499×3＝149721、①14；②11.08③30；④960⑤100；⑥60【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、【解析】略24、見詳解【分析】結合生活經驗可知，這些動物的體重由大到小依次是大象、狗、兔、魚；根據給出的數量由大到小：4噸＞10千克＞2千克＞800克，據此解答。【詳解】【點睛】本題考查噸的認識，關鍵掌握噸與千克之間的換算進率。六、生活問題，我會解。25、問題①：大客車有多少輛？45輛；問題②：小汽車有多少輛？53輛【分析】根據題文已知條件可以提出以下兩個問題：（1）大客車有多少輛？（2）小汽車有多少輛？再根據已知的數量關系求解。【詳解】（1）大客車有多少輛？15×3＝45（輛）答：大客車有45輛。（2）小汽車有多少輛？45＋8＝53（輛）答：小汽車有53輛。（答案不唯一）【點睛】本題是根據已知條件提出合適的問題并解答，關鍵是明白各數量之間的關系。26、【分析】把一個量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份，就是把分子寫成幾即可。【詳解】平均分成8份，送給妹妹5份，還剩下8－5＝3份。這3份占整塊巧克力的。答：還剩下這塊巧