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文檔簡介
2027屆裕民縣三年級數學第一學期期末考試模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規定答題。一、填空題。(20分)1.用一根長24厘米的鐵絲首尾相連圍成一個正方形,這個正方形的邊長是(________)厘米;如果圍成一個寬4厘米的長方形,這個長方形的長是(________)厘米。2.在括號里填上“>”“<”或“=”。9分(________)90秒5千克20克(________)5200克250×4(________)240×516×5(________)15×645毫米+55毫米(________)1米1分15秒(________)75秒3.我知道從一個位置觀察長方體時,最多能看到(________)個面。4.在()里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)8900千克(________)9噸10厘米(________)1分米5.2020年是(________)年,全年共有(________)天。6.有12個△,每3個一份,可以分成________份,算式是________。7.(_____)厘米(_____)毫米(_____)厘米(_____)毫米8.小丸子一共有兩件上衣、三條裙子,她今天穿一條裙子、一件上衣,可以有(________)種不同的搭配方法.9.里面有(______),13個是(_______),里面有3個(_______)。10.一張長方形紙對折2次,每份是它的,對折3次,每份是它的。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.小林讀一本故事書,3天讀了24頁。照這種速度,9天可以讀多少頁?下面列式不正確的是()A.24÷3×9 B.24×(9÷3) C.24×3×912.如果3×□4的積是兩位數,□里最大可以填().A.9 B.8 C.7 D.213.一個長方形,長8厘米,寬5厘米.計算它的周長列式錯誤的是()A.8+5+8+5 B.(8+5)×2 C.8+5×2 D.8×2+5×214.下面的圖形是由很多小正方形組成的,每個小正方形的邊長是2厘米,那么整個圖形的周長是___________厘米.A.16 B.18 C.32 D.815.分針從一個數字走到下一個數字,經過的時間是(
).A.1分鐘
B.5分鐘
C.1小時三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.比大,又比小的分母是7的分數有無數個。(______)17.水果店有蘋果350千克,比梨少149千克,蘋果和梨一共有551千克。(_____)18.晚上10時30分用24時計時法表示是21時30分。(____)19.一個長方形的周長是32厘米,把它剪成兩個完全相同的長方形,每個長方形的周長都是16厘米。(__________)20.把一張長方形紙平均分成5份,其中的3份是這張紙的。(_____)四、計算題。(28分)21.口算:640÷80=61×7=1000÷250=4×(58﹣38)=25×6+4=84﹣72÷6=44×25=80+20÷5=﹣(+)=8×125÷125×8=22.用豎式計算。①②③五、作圖題。(8分)23.它們分別看到什么?六、解決問題。(每題4分,共24分)24.用兩個長為10厘米,寬為5厘米的長方形,拼成一個長方形或一個正方形,它們的周長分別是多少?25.如圖(1)現在買一臺比原來節省了多少錢?(2)媽媽帶了500元,買和,夠不夠?如果不夠,還差多少錢?(3)要買下面這兩樣商品,他帶600元錢夠嗎?26.實驗小學12名老師帶領180名學生去看電影,成人票每張13元,兒童票每張10元,一共需要多少錢?27.生活中會制造出大量的垃圾,而這些垃圾亂丟會對環境造成很大的危害,因此要對垃圾進行分類再利用,這樣不僅可以保護環境,還可以節約資源。希望小學36個班級一周收集大約360千克的垃圾,各類垃圾收集情況如下:(1)餐廚垃圾是可回收垃圾的6倍少23千克,餐廚垃圾有多少千克?(2)希望小學三年級共49名學生參加垃圾收集,其中是女生,是男生,男生比女生多多少人?28.在每幅圖里用陰影分別表示出它的。(注意第一幅圖要自己先分好再畫陰影部分)29.購物。(1)張叔叔想買一輛自行車和一臺微波爐,一共需要多少錢?(2)某單位想買3部照相機,需要多少錢?
參考答案一、填空題。(20分)1、68【分析】用鐵絲圍成一個正方形,則這個正方形的周長等于鐵絲長度。根據正方形的邊長=周長÷4解答。用這個鐵絲圍成一個長方形,則這個長方形的周長等于鐵絲的長度。根據長方形的長=周長÷2-寬解答?!驹斀狻?4÷4=6(厘米)則這個正方形的邊長是6厘米。24÷2-4=12-4=8(厘米)則這個長方形的長是8厘米?!军c睛】解決本題時應先明確用鐵絲圍成的長方形和正方形的周長相等,均等于鐵絲的長度。再根據正方形和長方形的周長公式解答即可。2、><<<<=【分析】(1)分和秒之間的進率是60,千克和克之間的進率是1000,毫米和米之間的進率是1000;據此將各個數統一單位,再進行計算。(2)多位數乘一位數時,相同數位對齊,從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘,就在那一位的下面寫上相應的積。據此求出各個算式的乘積,再比較解答。【詳解】9分=540秒,540秒>90秒,則9分>90秒;5千克20克=5020克,5020克<5200克,則5千克20克<5200克;250×4=1000,240×5=1200,1000<1200,則250×4<240×5;16×5=80,15×6=90,80<90,則16×5<15×6;45毫米+55毫米=100毫米,1米=1000毫米,100毫米<1000毫米,則45毫米+55毫米<1米;1分15秒=75秒?!军c睛】本題主要考查質量單位、時間單位、長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。3、3【分析】觀察一個長方體,從一個面看時,只能看到一個面,從一條棱看時,能看到兩個面,從一個頂點看時,能看到三個面,且最多能看到三個面。【詳解】根據分析可知,從一個位置觀察長方體時,最多能看到3個面?!军c睛】觀察物體時,關鍵是位置的確定,觀察同一物體,站在不同的位置,所看的形狀也會有所不同。4、><<=【分析】(1)同分母分數相加減時,分母不變,分子相加減。據此求出各算式的計算結果,再比較大小。(2)千克和噸之間的進率是1000,厘米和分米之間的進率是10,據此將各個數統一單位,再比較大小?!驹斀狻浚剑?>,則1>;=,<,則<;9噸=9000千克,8900千克<9000千克,則8900千克<9噸;10厘米=1分米【點睛】不同單位的數比較大小時,要先換算成同一單位的數,再比較大小。同分母分數比較大小時,分子大的分數大。5、閏366【分析】用2020除以4,判斷出2020年是閏年還是平年,閏年二月29天,全年有366天,平年二月28天,全年有365天,由此求解。【詳解】2020÷4=505,沒有余數,2020年是閏年,二月29天,全年有366天;【點睛】本題主要考查了平年和閏年的判斷方法:年份除以4(整百的年份除以400),如果有余數就是平年,沒有余數就是閏年。6、412÷3=4【解析】用12除以每份的個數即可求出可以分成的份數。7、1834【詳解】略8、6【解析】略9、5【詳解】略10、;【詳解】一張長方形的紙對折2次,每份是它的,如圖:對折3次,每份是它的,如圖:二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、C【詳解】略12、D【詳解】略13、C【詳解】根據題干分析可得:計算這個長方形的周長可以列式為:8+5+8+5或者列式為:(8+5)×2或者列式為:8×2+5×2,所以列式錯誤的是C.故選:C.14、C【詳解】略15、B【詳解】一個數字到另一個數字就是一個大格,分針走一個大格就是五分鐘。三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、×【解析】比大,比小的分母為7的分數有:、、,并非有無數個。故答案為:錯誤。17、×【詳解】略18、×【解析】略19、×【分析】不管是沿長還是沿寬對折,兩個新長方形周長和比原長方形的周長多了原長方形2條長或2條寬的長度,所以新長方形的周長并不等于原長方形周長的一半;據此即可解答?!驹斀狻考偃玳L方形的長是10厘米、寬是6厘米,周長是32厘米,把它的長邊對折,新的長方形的長是6厘米、寬是5厘米,周長是22厘米;所以判斷錯誤?!军c睛】把一個大長方形分成兩個完全相同的小長方形,每個小的長方形周長并不是原來大長方形周長的一半。20、×【詳解】略四、計算題。(28分)21、8;427;4;80;15472;1100;84;0;64【詳解】略22、①7254;②176;③79……3【分析】①根據整數乘法法則,從右邊起,依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數,乘到哪一位,得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊,然后把幾次的得數加起來。②③根據整數除法計算法則進行計算:從最高位除起,最高位不夠除,就多看一位,直到夠除為止;除到哪一位商就寫到哪一位,每次除得的余數都要比除數小?!驹斀狻竣?06×9=7254②704÷4=176③556÷7=79……3五、作圖題。(8分)23、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂,螞蟻從正面看到房子的門和前面,蝸牛看到房子的側面,由此連線得出答案即可.六、解決問題。(每題4分,共24分)24、50厘米,40厘米【詳解】長方形:10+10=20(厘米)(20+5)×2=50(厘米)正方形:10×4=40(厘米)答:長方形的周長是50厘米;正方形的周長是40厘米.25、(1)90元(2)不夠,差150元(3)不夠【解析】(1)求比原來節省了多少錢就是比原價少了多少元,用原價減去現價。(2)先算出需要的錢數,再和帶的錢進行比較,最后求出差的錢數。(3)先算出需要的錢數,再和帶的錢進行比較?!驹斀狻浚?)850-760=90(元)答:現在買一臺比原來節省了90元。(2)280+370=650(元)500<650650-500=150(元)答:不夠,還差150元。(3)246+367=613(元)613>600答:他帶600元不夠。26、1956元【解析】試題分析:由題意可知12名老師的票價為12×13元,180名學生的票價為180×10元,所以總票價為12×13+180×10,計算即可.解:12×13=156(元),180×10=1800(元),156+1800=1956(元).答:一共需要1956元.27、(1)247千克(2)7人【分析】(1)用可回收垃圾的重量乘6,再減去少的23千克,即可求出餐廚垃圾的重量。(2)根據題意可知,將三年級學生平均分成7份,其中一份占它的,是49÷7=7人。據此分別求出男生人數和女生人數。將兩個數相減求出即可。【詳解】(1)45×6-23=270-23=247(千克)答:餐廚垃圾有247千克。(2)49÷7×3=7×3=21(人)49÷7×4=7×4=28(人)28-21=7(人)答:男生比女生多7人。【點睛】求一個數的幾倍是多少,用乘法計算。熟練掌握分數的意義,把單位“1”平均分成若干份,用分數表示,分母是分成的份數,分子是要表示的份數。28、見詳解【分析】分數的意義:將一個整體平均分成幾份,其中1份占整體的幾分之一。據此可知,將一個整體平均分成4份,其中3份占它
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