四川省內江市隆昌市2027屆四上數學期末學業質量監測模擬試題含解析

四川省內江市隆昌市2027屆四上數學期末學業質量監測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（每題2分，共20分）1．用量角器畫角時，角的一條邊對著量角器上內圈刻度“”，另一條邊對著內圈刻度“”，這個角是________度。2．用3顆珠子在計數器上擺一擺，可以擺出（________）個不同的五位數。3．人們將圓平均分成360份，將其中1份所對的角作為度量角的單位，它的大小就是1度，記作________4．（）里最大能填幾。（_______）×35＜31828×（______）＜369（_______）×19＜13539×（_______）＜391（_______）×42＜420120＞（_______）×255．五千萬、二百萬、九個千組成的數是（__________），這個數讀作（________________）。6．2018年全國生活垃圾清運量達172386000噸，把172386000四舍五入到萬位約是（______），省略億位后面的尾數約是（______）。7．如圖，將兩個三角形拼在一起，∠1＝55°，那么∠2＝（______）°。8．在（）里填上適當的數。如果1平方米能站16人，那么1公頃大約能站（________）人，1平方千米大約能站（________）人。9．把下面的數改成以萬或億作單位的數．490000=（____）萬900000000=（____）億10．量角時，量角器的_____要和角的_____重合，_____刻度線與角的一條邊_____．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．如圖，從前面看到的圖形與從（）面看到的圖形相同。A．上 B．后 C．左 D．右12．棱長為6分米的正方體油箱的容積和體積相比，（）．A．容積大 B．體積大 C．一樣大 D．無法比較13．884÷88＝10…4，如果被除數和除數同時擴大10倍，余數是（）A．100 B．4 C．4014．下面的四題中某些數字看不清了，▓表示一個數字，有可能計算正確的是（）。A．7▓×83=6300 B．8▓0÷4▓=2▓5 C．506÷2▓=▓3 D．4▓×3▓=20▓▓15．下列算法中正確的是（

）。A．25×44×3=25×4+40×3

B．125×（3×8）=（125×8）×3

C．12×97=12×100－3三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．萬位的計數單位是萬，億位的計數單位是億．（_______）17．兩個因數同時擴大到原來的10倍，積就擴大到原來的10倍。（__________）18．小明給客人沏茶，接水1分鐘，燒水6分鐘，洗茶杯2分鐘，拿茶葉1分鐘，沏茶1分鐘．小明合理安排以上事情，最少要7分鐘才能使客人盡快喝茶．（____）19．小高每分鐘走6米，那么他2小時走了6×2＝12米．（_______）20．兩個因數相乘，一個因數不變，另一個因數擴大2倍，積就擴大2倍。（_______）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數。180÷60=210÷70=5×20=60÷5=4×202=250÷50=360÷60=15×40=22．用豎式計算。374÷16=502÷51=520÷50=五、作圖題。（共8分）23．連線六、解決問題。（每題6分，共36分）24．一輛汽車從甲地到乙地，如果每分鐘行525米，50分鐘到達．照這樣的速度，當這輛汽車行駛到中點時，汽車發生故障，修理汽車用了10分鐘．如果仍需要在規定的時間內到達，余下的路程每分鐘必須行駛多少米？25．修路隊要修一段長1920米的路。已經修了295米，剩下的要13天修完，平均每天要修多少米？26．學校要訂做64套校服，已知一件上衣128元，一條褲子72元，準備20000元夠嗎？27．大淘和小淘的家距離學校1000米，哥倆放學后各自回家，弟弟小淘以每分鐘40米的速度步行回家，5分鐘后，哥哥大淘以每分鐘60米的速度也從學校步行回家，哥哥出發后，經過幾分鐘可以追上弟弟？28．花園小學四（1）班女生在踢毽比賽活動中成績記錄如下：11422529368262940173417222835947342433（1）根據以上數據填寫統計表。四（1）班女生踢毽成績統計表個數合計0－910－1920－2930－3940－49人數（2）踢毽成績在哪個范圍的人數最多？在哪個范圍的人數最少？相差多少人？（3）小紅的踢毽成績排在前8名，她的成績可能是多少？29．直接寫得數870﹣780=40×13=104÷13=54×99+54=200÷20=25×4=30×30=24×5÷24×5=

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、75【分析】角的度量方法：量角器的中心與角的頂點重合，0刻度線與角的一邊重合，角的另一邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數。如果角的起始邊不是與0刻度線重合，角的度數為兩條邊所對的刻度之差。【詳解】（度）【點睛】本題主要考查學生對角的度量方法的掌握和靈活運用。2、15【分析】把三顆珠子都放萬位：30000；把兩顆珠子放萬位，一顆放千位：21000；把兩顆珠子放萬位，一顆放百位：20100；把兩顆珠子放萬位，一顆放十位：20010；把兩顆珠子放萬位，一顆放個位：20001；把一顆珠子放萬位，兩顆放千位：12000；把一顆珠子放萬位，兩顆放百位：10200；把一顆珠子放萬位，兩顆放十位：10020；把一顆珠子放萬位，兩顆放個位：10002；把一顆珠子放萬位，一顆放千位，一顆放百位：11100；把一顆珠子放萬位，一顆放千位，一顆放十位：11010；把一顆珠子放萬位，一顆放千位，一顆放個位：11001；把一顆珠子放萬位，一顆放百位，一顆放十位：10110；把一顆珠子放萬位，一顆放百位，一顆放個位：10101；把一顆珠子放萬位，一顆放十位，一顆放個位：10011；【詳解】由分析可得：用3顆珠子在計數器上擺一擺，可以擺出（15）個不同的五位數。【點睛】本題考查數的組合，分析數字在不同位置的各種情況是解題的關鍵。3、1°【詳解】略4、91371094【詳解】略5、52009000五千二百萬零九千【詳解】略6、17239萬2億【詳解】略7、125【分析】由圖可以看出∠1與∠2正好組成一個平角，即∠1＋∠2＝180°，∠1的度數已知，據此用減法即可求出∠2的度數。【詳解】因為∠1＋∠2＝180°，∠1＝55°所以∠2＝180°﹣55°＝125°。故答案為：125。【點睛】能夠觀察到：∠1與∠2有一條鄰邊重合，兩個頂點也重合，另外兩條邊恰好在同一直線上。因為“平角的兩條邊在過頂點的同一條直線上”，所以可以把本題與平角的性質聯系起來解題。8、16000016000000【分析】1公頃＝10000平方米，1平方千米＝1000000平方米，根據1平方米能站16人，相乘計算即可。【詳解】16×10000＝160000；16×1000000＝16000000【點睛】本題考查面積單位的換算，掌握公頃、平方千米、平方米之間的進率是解題的關鍵。9、499【詳解】略10、中心頂點0重合【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、D【分析】根據圖形可知：從前面和右面看到的都有3行，上面兩行都是只有一個小正方形，最下面一行有3個小正方形，上面2行的小正方形靠右對齊。【詳解】如圖，從前面看到的圖形與從右面看到的圖形如下：故答案為：D【點睛】本題考查了從不同方向看物體和幾何體，關鍵是學生要有空間想象能力，能體會到從不同方向看能看到的小正方形列數及每列的個數。12、B【分析】根據體積和容積的意義，物體所占空間的大小叫做物體的體積；某容器所能容納的別的物體的體積計算容器的容積，計算正方體體積是從外面測量棱長，計算正方體的容積時，要從容器的里面測量它的棱長，體積和容積的計算方法相同。【詳解】根據分析可知：棱長是6分米的正方體油箱的體積和容積相比，體積大于它的容積故答案為：A【點睛】此題解答關鍵是明確：計算正方體體積是從外面測量棱長，計算正方體的容積時，要從容器的里面測量它的棱長。.13、C【詳解】884÷88＝10…4，如果被除數和除數同時擴大10倍，則商不變，仍是10，但余數也隨之擴大10倍，是40；故選C．14、C【分析】根據整數乘法和整數除法的計算方法對每個選項進行分析即可．【詳解】A.7▓×83=6300，因▓它與3相乘的積的末尾是0，所以▓應是0，70×83=5810，所以計算不正確；B.8▓0÷4▓=2▓5，因一個三位數除以一個兩位數商只能是兩位數可一位數，商不可能是三位數，所以計算不正確；C.506÷2▓=▓3，可看作是506÷23=22，▓是2，計算正確；D.4▓×3▓=20▓▓，四十幾乘三十幾積不可能大于2000，所以計算不正確．故選C．15、B【詳解】A、不符合運算定律，錯誤；B、符合乘法交換律、結合律，正確；C、12×97＝12×（100－3）＝12×100－12×3，此選項錯誤。故答案為：B。【分析】A、三個數相乘，只能運用乘法交換律或結合律；B、交換了兩個因數的位置，然后改變了運算順序，運用了乘法交換律和結合律；C、把97看作（100－3），然后根據乘法分配律變換算式。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】略17、×【分析】根據積的變化規律，積擴大的倍數是兩個因數擴大的倍數的積，據此判斷。【詳解】兩個因數同時擴大到原來的10倍，積就擴大到原來的100倍。原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】靈活運用積的變化規律是解答本題的關鍵。18、×【分析】由題意可知，洗茶杯拿茶葉共需2+1=3分鐘，燒水的過程需要6分鐘，因此可在等待燒水的過程中完成洗茶杯與拿茶葉這兩項任務，由此可知，最少要1+6+1=8分鐘使客人盡快喝茶．【詳解】1+6+1=8（分鐘）答：最少要8分鐘使客人盡快喝茶．故答案為×．19、×【詳解】略20、√【詳解】略四、計算題。（每題8分，共16分）21、3；3；100；12808；5；6；600【詳解】略22、23……6；9……43；10……20【詳解】略五、作圖題。（共8分）23、如圖：【詳解】略六、解決問題。（每題6分，共36分）24、875米【詳解】525×50＝26250（米）26250÷2÷（50÷2﹣10）＝13125÷15＝875（米/分）答：余下的路程每分鐘必須行駛875米．25、125米【分析】剩下的要13天修完，要求平均每天要修多少米，就要求出剩下的工作量，根據題意，剩下的長度為1920－295＝1625（米），然后用1625除以13即可。【詳解】（1920－295）÷13＝1625÷13＝125（米）答：平均每天要修125米。【點睛】解決此題的關鍵是求出剩下的工作量，然后根據“工作量÷時間＝工作效率”，即可解答。26、夠【分析】先用一套校服的價格乘套數求出訂做校服需要的錢，再與20000元進行比較即可解答。【詳解】（128＋72）×64＝200×64＝12800（元）20000＞12800，所以準備20000元夠了。答：準備20000元夠了。【點睛】熟練掌握整數乘法計算方法是解答本題的關鍵。27、10分鐘【分析】當哥哥開始走時，弟弟已經走了40×5＝200米，這時要追上弟弟，就意味著在追上弟弟的時候，要把這200米走完，在相同時間內比弟弟多行200米，哥哥每分鐘比弟弟多行60－40＝20（米），200米就需要200÷20＝10（分鐘）。【詳解】40×5＝200（米）200÷（60－40）＝200÷20＝10（分鐘）答：哥哥出發后經過10分鐘可以追上弟弟。【點睛】距離差＝速度差×追及時間；追及時間＝距離差÷速度差；速度差＝距離差÷追及時間。28、（1）見詳解；

（2）20－29；0－9；5人

（3）33【分析】根據所給數據可以統計數各個范圍的人數，就能知道人數最多和最少的范圍。小紅的踢毽成績排在前8名，因為30－39的人數是5人，40－49的人數是3人，這兩個范圍加起來是8人，說明小紅是30－39中踢的最少的，從成績記錄可知最少的是33個。【詳解】（1）個數合計0－910－1920－2930－3940－49人數2023753（2）踢毽成績在20－29的人數最多，在0－9的人數最少，相差5人。（3）小紅