江蘇省南京市瑞金北村小學2027屆四年級數學第一學期期末復習檢測試題含解析

江蘇省南京市瑞金北村小學2027屆四年級數學第一學期期末復習檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．紅領巾上最大的一個角是鈍角，它一定大于。（______）2．a×（b＋c）﹦a×b＋b×c（______）3．讀56000800這個數時，5個0只讀一個0。（________）4．蘭蘭的媽媽可以一邊爆炒雞蛋，一邊洗衣服.（_______）5．在209的中間添上兩個“0”，還是只讀1個零。（_________）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．圖中是一個三角板在一個長方形紙上拼的圖，∠1、∠2分別等于（）。A．30°、120° B．30°、150° C．30°、60° D．60°、150°7．一個平行四邊形的底是10厘米，高8厘米．連接相鄰兩邊的中點，沿這條線段剪去一個三角形，剩下的面積是（）平方厘米．A．70 B．60 C．50 D．408．天利家園小區去年年底全部改用節能燈，趙阿姨家上半年節約用電40.2千瓦時，王伯伯家第三季度共節約18千瓦時．（）家平均每月節約用電多．A．王伯伯家 B．趙阿姨家 C．兩家一樣多9．天王星到太陽的平均距離是2870990000千米，關于這個數，下列描述錯誤的是（）。A．四舍五入到億位約是29億 B．讀作二十八億七千零九十九萬C．改寫成用“萬”作單位的數是287099萬 D．這個數的最高位是億位10．一輛貨車的載重量是（）A．8克 B．8千克 C．8噸三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．用三個“6”和三個“0”擺六位數。（1）一個0也不讀的六位數：（________）（________）。（2）只讀一個0的六位數：（________）（________）。12．小軍前4次數學測驗平均成績是88分，要使平均分達到90分，第5次考試至少要得（______）分。13．在橫線里填“”“”或“”。897090000________9億1個周角________3個直角700公頃________8平方千米46×500________50×46014．一個三角形中，至少有_____個銳角，最多有_____個鈍角，最多有_____個直角．15．在（）里填上合適的單位。十堰市人民廣場的面積約2.25（_______）標準足球場面積約7140（_______）。16．2018年部分工業產品產量省略萬位產品名稱數量省略萬位后面的尾數產品名稱數量省略億位后面的尾數彩色電視機84330000臺（___）鋼材568944000噸（___）家用電冰箱43971000臺（___）微型電子計算機120734000臺（___）轎車4798000輛（___）集成電路41160000000塊（___）大中型拖拉機203000臺（___）移動通訊手持機548579000臺（___）17．在除法算式“★÷9＝35……☆”中，余數☆最大是_____，這時被除數★是_____．18．5平方米5平方分米=____平方分米；7200平方分米___平方米；3米=___分米=___厘米；1010平方分米=___平方米___平方分米．19．把下面各數改寫成以“萬”或“億”為單位的數；2040000=________萬

27000000=________萬20．觀察下圖從_____面和_____面看到的形狀是完全相同的。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數。480÷6＝125÷25＝720÷24＝50×70＝420÷70＝260÷13＝302×3＝7×110＝210÷30＝4200÷70＝14×60＝960÷60＝22．用豎式計算。23．計算454÷78＝25×13×4＝23×67+23×32+23＝2018×99＝五、動手操作。（每題6分，共12分）24．把問題和對應的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．25．從下面盒子里任意摸出一枚棋子，連一連可能的情況。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．算一算下圖中，是多少度？27．學校購進面包120箱，購進的牛奶是面包的12倍，學校購進的面包和牛奶一共有多少箱？28．希望小學四年級122名學生到風景區開展一個社會實踐活動，已知門票：15元/人；車票：16元/人。這些學生一共要交多少錢？29．中國象棋中歷來有“馬”走“日”，“象”飛“田”之說，其意思是：在象棋棋盤上，“馬”的走法如下：以“馬”所在的位置為棋格所組成的任一“日”字的一個頂點，下一步“馬”可以走到該“日”字與原位置相對的那個頂點，如圖1馬可以自A走到C（或自C走到A）也可自B走到D（或自D走到B），在圖2所示的棋盤中：（1）分別寫出紅方“馬”與黑方“將”所在的點的坐標。（2）根據“馬”走“日”的行棋規則寫出紅方“馬”的下一步可能到達的所有可能點的坐標。（3）若“馬”與“將”成“日”字的對角位置時，稱作捉“將”，那么紅方“馬”至少要走幾步才能捉“將”，用坐標寫出其中一種行棋步驟。30．師傅與徒弟各需加工240個零件，師傅每小時加工60個，徒弟每小時加工35個。師徒二人同時開始工零件，師傅加工完后。徒弟還剩多少個零件沒有加工？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【分析】鈍角是大于90°且小于180°的角，據此即可做出判斷。【詳解】紅領巾上最大的一個角是鈍角，因為是鈍角，所以它一定大于90°，說法正確；故答案為：√【點睛】解答此題的主要依據是鈍角的定義，較為基礎，要熟練掌握。2、×【詳解】略3、√【分析】整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。據此讀出這個數。【詳解】56000800讀作：五千六百萬零八百，只讀了一個零。故答案為：√。【點睛】讀整數時，從高位起，一級一級的讀，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。4、×【分析】根據事件發生的確定性和不確定性進行依次分析、解答即可．【詳解】蘭蘭的媽媽可以一邊爆炒雞蛋，一邊洗衣服，屬于確定事件中的不可能事件，所以本題說法錯誤；故答案為×．5、√【詳解】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【分析】由圖知，該三角板中有30°、60°和90°的角，求∠1用90°－60°即可，求∠2，由于∠2與三角板的30°的角組成一個平角，所以可用180°－30°來求，據此解答。【詳解】∠1＝90°－60°＝30°∠2＝180°－30°＝150°故答案為：B【點睛】解答此題要明確三角板中各角的度數及直角是90°、平角是180°。7、A【解析】10×8﹣（10÷2）×（8÷2）÷2＝80﹣5×4÷2＝80﹣10＝70（平方厘米）答：剩下的面積是70平方厘米．故選：A．8、B【詳解】40.2÷6＝6.7（千瓦時）18÷3＝6（千瓦時）6.7＞6答：趙阿姨家平均每月節約用電多．故選：B．9、D【分析】（1）省略億后面的尾數，要看千萬位上的數，根據四舍五入法的原則，若千萬位上的數字大于等于5，就向億位進1；若千萬位上的數字小于5，就舍去千萬位及其后面數位上的數。（2）整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。（3）把整萬的數改寫成用“萬”作單位的數，只要省略萬位后面的0，再加上“萬”字；將整億的數改寫成用“億”作單位的數，只要省略億位后面的0，并加一個“億”即可。（4）在數位順序表中，從個位起向左數，依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位……據此解答即可。【詳解】A．四舍五入到億位約是29億，原說法正確；B．讀作二十八億七千零九十九萬，原說法正確；C．改寫成用“萬”作單位的數是287099萬，原說法正確；D．這個數的最高位是十億位，原說法錯誤；故答案為：D。【點睛】省略億后面的尾數，要看千萬位上的數，根據四舍五入法的原則解答。把整萬的數改寫成用“萬”作單位的數，就是省略個級的4個0。讀整數時，從高位起，一級一級的讀，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。10、C【詳解】略三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、666000606600660006606006【分析】根據整數中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零。要想一個“零”也不讀，就要把所有的0都寫在每級的末尾；要想只讀一個“零”，就要有一個0或連續幾個0不能寫在每級的末尾；據此即可寫出各數。【詳解】（1）一個0也不讀的六位數：（666000）（606600）。（2）只讀一個0的六位數：（660006）（606006）。【點睛】本題考查整數讀法中0的讀法，掌握每級末尾的0都不讀，其余數位連續幾個0都只讀一個零。是解題的關鍵。12、98【分析】根據題意可知小軍前4次數學測驗平均成績是88分，能算出前4次數學測驗的總分。5次數學測驗的平均分要達到90分，可以算出前5次數學測驗的總分。5次數學測驗的總分減4次數學測驗的總分就是第5次考試的得分。【詳解】88×4＝352（分）90×5＝450（分）450－352＝98（分）【點睛】此題考查學生對平均數的認識，求平均數的方法一般是先求和再平均分。13、＜＞＜＝【分析】整數的大小比較，比較兩個整數的大小先比較數位多少，數位多的數值大，數位相同，相同數位數大的那個數就大。1周角＝360°，1個直角等于90°，1平方千米＝100公頃，根據整數乘法的計算法則計算出結果比較即可。【詳解】897090000＜9億1個周角＝360°＞3個直角＝270°700公頃＜8平方千米＝800公頃46×500＝23000＝50×460＝23000【點睛】本題為綜合類題目，掌握分析中的方法是解題的關鍵。14、211【詳解】因為三角形的內角和等于180°，所以在三角形內角中，最多有3個銳角，至少有2個銳角，最多有1個鈍角，最多有1個直角；故答案為2，1，1．15、畝平方米【詳解】略16、8433萬6億4397萬1億480萬412億20萬5億【詳解】略17、81【詳解】余數☆最大為：9﹣1＝835×9+8＝315+8＝1答：余數☆最大是8，這時被除數★是1．18、50572303001010【詳解】略19、2042700【詳解】略20、左前【解析】略四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、80；5；30；3500；6；20；906；770；7；60；840；16【詳解】略22、8272；36720；12540；8……417……4；29；20……2；18……10【分析】筆算三位數乘兩位數：用兩位數的個位和十位分別去乘三位數的每一位，用哪一位去乘，乘得的積的末尾就和那一位對齊，最后再把幾次乘得的積相加。整數除法的計算法則：先從被除數的高位除起，除數是幾位數，就看被除數的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在哪一位的上面；如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位；每次除得的余數要小于除數。【詳解】176×47＝8272680×54＝36720209×60＝12540465÷53＝8……41487÷69＝7……4754÷26＝29762÷38＝20……2910÷50＝18……1023、5……6413002300199782【詳解】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數量關系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數量關系解答．25、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析：第一個有10枚紅棋子，摸出一個，一定是紅棋子；第二個有1枚紅棋子，7枚綠棋子，7＞1，綠棋子數量多，所以摸到紅棋子的可能性小；第三個有5枚紅棋子，5枚綠棋子，兩種棋子數量一樣多，所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣；第四個8枚綠棋子，摸出一個球，一定是綠棋子，不可能是紅棋子；第五個1枚綠棋子，7枚紅棋子，7＞1，綠棋子比紅棋子少，所以摸到紅棋子的可能性大，由此連線即可。【詳解】【點睛】解答此題應根據可能性的大小進行分析，應明確哪種顏色棋子越多，說明那種顏色的可能性就越大。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、【分析】根據三角形內角和是180度及平角的性質解答本題即可。【詳解】三角形3個角分別是40°、∠2，畫另外一個角∠3，如下圖：∠3和127°組成了一個平角，故∠3＝180°－127°＝53°；三角形的內角和是180°；故∠2的度數＝180°－40°－∠3＝180°－40°－53°180°－40°－53°＝140°－53°＝87°答：∠2是87度。【點睛】本題主要考查對三角形內角和及平角知識的運用，明確三角形內角和與平角都是180度是解答本題的關鍵。27、1560箱【分析】由題意可得：購進的牛奶的數量＝購進的面包的數量×12，進而得出學校購進的面包和牛奶的總量＝購進面包的數量×13，據此解答即可。【詳解】120×（12+1）＝120×13＝1560（箱），答：學校購進的面包和牛奶一共有1560箱。28、3782元【分析】門票加車票一名學生要15＋16＝31元，再乘學生數即等于這些學生一共要交的錢。【詳解】（15＋16）×122＝31×122＝3782（元）答：這些學生一共要交3782元錢。【點睛】熟練掌握三位數乘兩位數計算方法是解答本題的關鍵。29、（1）（2，2）；（4，0）；（2）（0，1），（0，3）