2027屆江西省上饒市萬年縣數學三上期末學業水平測試試題含解析

2027屆江西省上饒市萬年縣數學三上期末學業水平測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、用心思考，認真填寫。1．觀察下圖，算一算鄭州到洛陽的路程是（__________）千米。2．按規律填數。9×2＝1899×2＝198999×2＝1998（________）×2＝1999899999×2＝（________）3．小明每天放學的時間是,在路上用了15分。他回到家的時間是（_____）時（_____）分。4．①生活中我們常用_____來表示很短的時間．②1分30秒＝_____秒5．口算13×2想：10乘2得（________），3乘2得（________），（________）加（________）得（________）。6．要使□42×3的積是四位數，□里最小填（____）。7．在18×3÷6中應該先算____法，在45÷（12﹣3）中應該先算____法，在42÷7+28中應該先算____法。8．用分數表示下面各圖中的陰影部分。（________）（________）9．下圖中，最大的正方形大小是陰影部分大小的（）倍，陰影部分的大小是最大正方形的。10．用3張數字卡片“3”“4”“5”組成不同的三位數，結果出現奇數的可能性比出現偶數的可能性________．如果用卡片“0”代替其中的數字卡片________，組成的三位數中出現奇數的可能性與出現偶數的可能性相等．11．280的7倍是_____．31個50相加是_____．二、仔細推敲，認真辨析。12．把四個周長為4分米的正方形拼成一個大正方形，它的周長是16分米．（_________）13．小紅從1樓上到2樓用15秒，她從1樓上到5樓，共需多少秒?用15×5計算。（______）14．把一張紙平均分成5份，4份就是這張紙的。（________）15．教師節在每年的第四季度。（______）16．380×5的積的末尾有2個0。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．三年級（2）班有56名學生，兩次作業中：第一次得甲的學生的學號是6，9，15，16，27，33，56；第二次得甲的學生的學號是：7，9，16，27，36，40，48，51，53。兩次都得甲的有（）人。A．3 B．5 C．718．某學校操場長200米，寬100米，占地為（）A．2平方千米 B．20000平方米C．200公頃19．下面（）圖形的涂色部分表示．A．B．C．20．每只小螞蟻一天爬行18米，5只小螞蟻一周爬行多少米？18×5求得是（

）．A．5只小螞蟻一周爬行多少米？ B．5只小螞蟻爬行多少米？C．每只小螞蟻每周爬行多少米？ D．5只小螞蟻一天爬行多少米？21．40減8的差再除以4，列成綜合算式是（）。A． B． C．四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數．420+180=____68+200=____750-300=____23．脫式計算78﹣29+355（352﹣289）÷7593﹣（271+169）24．把下面的算式合并成一個綜合算式。①42-28=14

52-14=38

________②15+9=24

24÷4=6

________五、操作題25．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連．26．把圖形和表示它的涂色部分的分數連起來。六、解決問題27．一個正方形和一個長方形的周長相等。正方形邊長是24厘米，長方形的長是32厘米，長方形的寬是多少厘米？28．王大爺家有一個一面靠墻的長方形雞舍（如下圖），長12米，寬8米，現在要給其它三面圍上籬笆，至少要圍多少米的籬笆？29．一根鐵絲，正好可以圍成一個邊長是5分米的正方形。用這根鐵絲也正好可以圍成一個長是7分米的長方形。（1）這根鐵絲的長度是多少分米？（2）用鐵絲圍成的這個長方形的寬是多少分米？30．一籃蘋果有25個，明明把它的送給了奶奶，他送給了奶奶多少個蘋果？31．把下圖中的△先向南平移4格，再向西平移4格，畫出平移后的△。平移后的△在原來位置的（）方向。

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、124【分析】根據題干可知：北京與洛陽在鄭州的兩側，北京到洛陽的總距離是813千米，北京與鄭州的距離是689千米，鄭州到洛陽的距離＝北京到洛陽的總距離－北京與鄭州的距離?！驹斀狻?13－689＝124（千米）【點睛】本題考查萬以內數的減法，關鍵注意不夠減時問前一位借一。2、9999199998【分析】觀察這組算式可知，一位數9與2相乘，乘積是18。兩位數99與2相乘，乘積是三位數，最高位是1，末尾是8，中間是1個9。三位數999與2相乘，乘積是四位數，最高位是1，末尾是8，中間是2個9。則由n個9組成的n位數與2相乘，乘積是n＋1位數，最高位是1，末尾是8，中間是n－1個9?！驹斀狻?×2＝1899×2＝198999×2＝19989999×2＝1999899999×2＝199998【點睛】根據已知的算式得出前后算式之間的變化關系和規律，然后利用這個變化規律解決問題。3、505【詳解】下午4時50分＋15分＝下午5時05分；答：他回到家是下午5時05分。故答案為：下午5時05分。4、秒90【詳解】①日常生活中，表示時間很短，常用“秒”作計量單位．②把1分化成60秒再加30秒．【點睛】時、分、秒相鄰單位間的進率是60，由高級單位化低級單位乘進率，反之除以進率．5、20620626【分析】口算13×2時，將13拆成10和3，分別用10和3與2相乘，再將兩個乘積加起來即可?！驹斀狻靠谒?3×2想：10乘2得20，3乘2得6，20加6得26。【點睛】兩位數乘一位數口算時，先將兩位數拆成整十數和一位數，再用這兩個數分別與一位數相乘，最后把兩次相乘的積加起來。6、3【分析】由于最小的四位數是1000，1000÷3＝333……1。所以要使□42×3的積是四位數，□里最小填3?！驹斀狻?000÷3＝333……1，所以要使□42×3的積是四位數，□里最小填3。故答案為：3【點睛】首先明確最小的四位數是多少，然后根據乘法與除法的互逆關系進行分析是完成本題的關鍵。7、乘減除【詳解】根據整數四則混合運算的運算順序，可得：在一個沒有括號的算式里，既有加、減法，又有乘、除法，要先算乘、除法，后算加、減法，有括號要先算括號里面的.在18×3÷6中應該先算乘法，在45÷（12﹣3）中應該先算減法，在42÷7+28中應該先算除法.故答案為：乘，減，除.8、【分析】分數的意義：把一個整體平均分為若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數來表示，在分數中分母表示分的份數，分子表示取的份數，由此解答即可?！驹斀狻浚?）被平均分成6份，其中3份為陰影部分，則陰影部分占這個圖形的；（2）被平均分成5份，其中3份為陰影部分，則陰影部分占這個圖形的?！军c睛】此題主要考查學生對“分數的意義”這一知識點的掌握情況，把一個整體平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數就是分數；注意，一定是平均分。9、8；【分析】把一個大正方形平均分成4個小正方形，再把每一個小正方形平均分成兩個三角形。通過圖形認識倍和分數，陰影部分為1份，則大正方形為8份，倍，陰影部分的大小是最大正方形的?！驹斀狻肯聢D中，最大的正方形大小是陰影部分大小的（8）倍，陰影部分的大小是最大正方形的?！军c睛】把一個物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份分子就是幾。10、大1【分析】把組成的三位數都寫出來，然后確定奇數和偶數的個數，哪種數多出現這種數的可能性就大；如果兩種數的個數相同，那么出現兩種數的可能性就相等．【詳解】組成的三位數有：315、351、153、135、513、531，共6個數，其中1個奇數，2個偶數，結果出現奇數的可能性比出現偶數的可能性大；用數字0代替數字卡片中的1，三位數有350、530、305、503，共2個奇數，2個偶數，出現奇數的可能性和出現偶數的可能性相等．故答案為大；1．11、19601【詳解】280×7＝1960；50×31＝1；答：280的7倍是1960，31個50相加是1．故答案為：1960，1．二、仔細推敲，認真辨析。12、×【解析】略13、×【詳解】略14、√【分析】把這一張紙看成一個整體，即為“1”，將它平均分成5份，每份是它的，其中的4份就是這張紙的；據此解答?！驹斀狻繐治龅贸觯喊岩粡埣埰骄殖?份，4份就是這張紙的；故此說法正確。故答案為：√【點睛】本題是考查分數的意義，把一個整體平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。15、×【詳解】老師節在每年的9月10日，1至3月為第一季度，4至6月為第二季度，7至9月為第三季度，10至12月為第四季度。16、√【分析】計算出380×5的結果即可解答?！驹斀狻?80×5＝1900，積的末尾有2個0，所以判斷正確。【點睛】本題主要考查學生對整數乘法計算方法的掌握。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、A【分析】根據題意可知，兩次都得甲的學生學號有9、16、27，共計3人得甲。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，兩次都得甲的有3人。故答案為：A。【點睛】兩次都得甲就是第一次得甲，第二次也得甲。將第一次得甲的學生學號依次和第二次得甲的學生學號做對比，看那幾個學生兩次都得甲。18、B【詳解】200×100＝20000（平方米）答：占地為20000平方米．故選：B．19、B【詳解】A中圖形的涂色部分不是平均分的，不能用分數表示；C中圖形的涂色部分是整個圖形，用分數表示為，即1；只有B中圖形的涂色部分是20、D【詳解】根據分析可知，18×5求得是：5只小螞蟻一天爬行多少米？故答案為D．21、B【分析】根據題意列出綜合算式即可。注意40減8的差再除以4中的“再”字。【詳解】40減8的差再除以4列成綜合算式為：（40－8）÷4；故答案為：B【點睛】本題主要考查綜合算式的讀法的運用，注意帶有小括號的算式的讀法。四、細心計算，認真檢查。22、600268450【詳解】略23、4049153【分析】（1）按照從左到右的順序計算；（2）先算小括號里面的減法，再算括號外的除法；（3）先算小括號里面的加法，再算括號外的減法．【詳解】（1）78﹣29+355＝49+355＝404（2）（352﹣289）÷7＝63÷7＝9（3）593﹣（271+169）＝593﹣440＝15324、52-(42-28)=38(15+9)÷4=6【詳解】略五、操作題25、【詳解】小狗看到壺把正對著自己；小猴看到壺把在右邊，壺嘴在左邊；小貓看到壺把在左邊，壺嘴在右邊；小兔看到壺嘴正對著自己．26、見詳解【分析】將一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數來表示，分母表示平均分的份數，分子表示涂色部分的份數，第一個三角形表示，正方形表示；根據分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數（0除外），分數的大小不變，圓形表示＝，最后一個三角形表示＝，據此解答?！驹斀狻俊军c睛】本題考查分數的初步認識。六、解決問題27、16厘米【分析】先利用正方形的周長公式求出這個正方形的周長，即得出長方形的周長，再利用長方形的周長除以2減去長，求出長方形的寬?！驹斀狻?4×4＝96（厘米）96÷2－32＝48－32＝16（厘米）答：長方形的寬是16厘米?！军c睛】長方形的寬＝長方形周長÷2－長；長方形的長＝長方形周長÷2－寬。28、28米【詳解】8×2=16（米）16+12=28（米）或（12+8）×2=40（米）40-12=28（米）29、（1）20分米（2）3分米【分析】（1）根據題意，圍成的正方形周長就是鐵絲的長度，已知正方形的邊長，要求正方形的周長，用公式：正方形的周長=邊長×4，據此列式解答；（2）用這根鐵絲圍成一個長7分米的長方形，鐵絲的長度不變，正方形的周長也就是長方形的周長，用長方形的周長÷2-長=長方形的寬，據此列式解答?！驹斀狻浚?）5×4=20（分米）答：這根鐵絲的長度是20分米。（2）20÷2=10（分米）10-7=3（分米）答：長方形的寬為3分米。30、5個【分析】依據題意可知，把25個蘋果平均分成5份，送給奶奶的蘋果占了1份，先求出每份是多少，用蘋果的總個數÷5＝每份的份數，然后用每份的份數×1＝送給奶奶的蘋果個數