2027屆湖北省黃石市三上數學期末檢測模擬試題含解析

2027屆湖北省黃石市三上數學期末檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．芳芳寫了一個算式：1（）＝10（），可以使這個算式成立的是（）。A．毫米，分米 B．分米，厘米 C．米，厘米2．在2010﹣2020年內有（）個閏年．A．2 B．3 C．43．每箱哈密瓜75元，每箱蘋果58元，每箱小番茄42元。食堂買了6箱同樣的水果，付了400元，食堂買的是（）。A．小番茄 B．哈密瓜 C．蘋果4．如圖：一個長方形被分成甲、乙兩部分，那么甲、乙的周長相比較，（）。A．甲＞乙 B．甲＝乙 C．甲＜乙 D．無法比較5．秒針從數字5走到數字6，經過了()。A．1秒 B．2秒 C．5秒二、認真辨析，我會判。6．一列火車21點30分從北京站開出，次日9點30分到上海站，共行駛了10小時。（___________）7．把一個長方形木架拉成一個平行四邊形，面積和周長都改變。（______）8．125×8積的末尾有3個0。（_______）9．甲數是80，乙數比甲數的1倍還多15，乙數為多少？列式為(80-15)×1．（______）10．把一個圓分成5份，每份是它的。（______）。三、仔細觀察，我會填。11．找規律填數：（1）1097、1098、1099、（______）、（______）。（2）5540、5650、5760、（______）、（______）。12．把12個●平均分成3份，1份是●總數的，有（）個●。13．一根鐵絲如果圍成長方形，則長是20厘米，寬是12厘米，如果把它圍成一個正方形，則正方形的邊長是（______）厘米。14．用分數表示圖中涂色部分的大小。15．280的7倍是_____．31個50相加是_____．16．學校操場一圈是200米，小剛跑了2圈，再跑（________）米就是1千米。17．下邊這個組合圖形中，①號正方形的周長是，②號正方形的周長是。這個組合圖形的周長是（________）。18．以購物中心為觀測點．(1)銀行的位置是北偏東______方向，距離購物中心_______米．(2)書店的位置是_______偏______方向，距離購物中心________米．(3)_______在北偏西60°方向．四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。96÷6＝26×0＝500×7＝45＋26＝0÷7＝360÷6＝3×26＝37－24＝60×5＝20．列豎式計算，打★的要驗算。56×7＝568＋642＝602－209＝★1200－834＝543×4＝309×5＝720×7＝★672＋418＝21．計算（1）1735+450÷18×15（2）0.51÷+9.49×3.5（3）2.04×[1÷（2.1﹣2.09）]（4）五、動手操作，我能行。22．估一估、連一連．23．一把鑰匙開一把鎖．（連一連）24．把動物與其對應的體重連起來。800克4噸10千克2千克六、生活問題，我會解。25．果園里有桃樹16棵，梨樹是桃樹的9倍。兩種樹共多少棵？答：兩種樹共□棵。26．一年級有150名學生，二年級有170名學生。兩個年級共有多少名學生？27．怎樣運可以使運費最少？28．李師傅一天能完成358個零件，他一周能完成多少個零件？29．木偶劇場樓上有168個座位，樓下有9排，每排有38個座位，木偶劇場一共有多少個座位？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，據此即可解答?！驹斀狻咳齻€選項中，只B選項能使等式成立，即1分米＝10厘米。故答案為：B?！军c睛】熟練掌握長度單位的換算知識是解答本題的關鍵。2、B【詳解】因為2010÷4＝502…2，所以2010年是平年，所以2012年是閏年，所以在2010﹣1年內有3個閏年：2012、2016、1．故選：B．3、C【分析】根據總價＝單價×數量，分別計算出每種水果的總錢數，再與400比較即可。【詳解】75×6＝450（元）58×6＝348（元）42×6＝252（元）348元最接近400元，所以買的是蘋果；故答案為：C【點睛】解答本題的關鍵是先求出每種水果的錢數，再通過比較解答。4、B【分析】根據周長的意義：周長是圍成平面圖形線段的長度和可知，甲乙的周長都是整個圖形周長一半再加上公共邊，所以周長相等。【詳解】根據分析可知，甲和乙的周長相等。故答案為：B?！军c睛】此題考查的目的是理解周長的意義。解題時要明白，曲線部分是二者的公共邊長，從而解答。5、C【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】略7、×【詳解】略8、√【詳解】略9、×【詳解】本題關鍵是理解“甲數的1倍多15”，即甲數×1+15.10、×【分析】分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數，據此解答。【詳解】把這個圓看作單位“1”，把它平均分成5份，每份是它的。故答案為：×【點睛】考查了分數的意義，注意：一定是把這個圓“平均”分成5份。三、仔細觀察，我會填。11、1100110158705980【分析】（1）根據所給的三個數可以得到規律：后一個數比前一個數多1；（2）根據所給的三個數可以得到規律：后一個數比前一個數多110；【詳解】根據分析可得：（1）1099后兩個數分別為：1099＋1＝1100；1100＋1＝1101；（2）5760后的兩個數分別為：5760＋110＝5870；5870＋110＝5980；【點睛】數列中的規律：關鍵是根據已知的式子或數得出前后算式或前后數之間的變化關系和規律，然后再利用這個變化規律回到問題中去解決問題。12、；4【分析】把這個整體平均分為3份，這樣的一份表示，分母表示平均分的份數；根據總數÷份數＝每一份的數量，求一份有幾個●，據此解答。【詳解】把12個●平均分成3份，1份是●總數的，12÷3＝4（個）【點睛】本題考查分數的簡單應用，關鍵掌握用除法求一個數的幾分之幾。13、16【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數據即可求出鐵絲的長度，即得出正方形的周長，再根據正方形的邊長＝周長÷4計算解答。【詳解】（20＋12）×2÷4＝32×2÷4＝64÷4＝16（厘米）【點睛】此題考查了長方形、正方形的周長公式的計算應用。14、；；；【分析】分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。15、19601【詳解】280×7＝1960；50×31＝1；答：280的7倍是1960，31個50相加是1．故答案為：1960，1．16、600【分析】學校操場1圈是200米，小剛跑了2圈，就是跑了2個200米，用200米乘2就是小剛跑的米數，把1千米化成1000米，用1000米減去已經跑的米數就是再跑的米數，據此解答即可。【詳解】1千米＝1000米1000－200×2＝1000－400＝600（米）【點睛】本題主要是考查長度的單位換算、長度的名數計算，要熟記單位間的進率。17、28【分析】①號和②號圖形都是正方形，通過周長可以計算出每個正方形的邊長。繞圖形一周的長叫做圖形的周長，將組合圖形外面這一圈所有的邊相加，得到的結果就是組合圖形的周長。據此解答?！驹斀狻?2÷4＝3（cm）16÷4＝4（cm）3×3＋4×3＋7＝9＋12＋7＝21＋7＝28（cm）【點睛】理解周長的定義是解決本題基礎。本題中的組合圖形中有1個長方形，根據長方形的特征確定兩條鄰邊的和為7cm是解決本題的關鍵。18、30°400南西300郵局【詳解】略四、認真細致，我會算。19、16；0；3500；71；0；60；78；13；300；【詳解】略20、392；1210；393；366；2172；1545；5040；1090【分析】（1）多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。（2）整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。（3）整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數?！驹斀狻?6×7＝392568＋642＝1210602－209＝393★1200－834＝366驗算：366＋834＝1200543×4＝2172309×5＝1545720×7＝5040★672＋418＝1090驗算：1090－418＝67221、（1）2110（2）35（3）204（4）【分析】（1）先算除法，再算乘法，最后算加法；（2）根據乘法分配律進行簡算；（3）先算減法，再算除法，最后算乘法；（4）先算小括號里面的減法，再算中括號里面的減法，最后算除法．【詳解】（1）1735+450÷18×15＝1735+25×15＝1735+375＝2110（2）0.51÷+9.49×3.5＝0.51×3.5+9.49×3.5＝（0.51+9.49）×3.5＝10×3.5＝35（3）2.04×[1÷（2.1﹣2.09）]＝2.04×[1÷0.01]＝2.04×100＝204（4）五、動手操作，我能行。22、【詳解】根據生活經驗、對質量單位和數據大小的認識，可知：曲別針重2克；雞蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；據此解答．23、【詳解】略24、見詳解【分析】結合生活經驗可知，這些動物的體重由大到小依次是大象、狗、兔、魚；根據給出的數量由大到?。?噸＞10千克＞2千克＞800克，據此解答?！驹斀狻俊军c睛】本題考查噸的認識，關鍵掌握噸與千克之間的換算進率。六、生活問題，我會解。25、160棵【分析】根據梨樹是桃樹的9倍，先用乘法求出梨樹的棵數，再加上桃樹的棵數即可解答。【詳解】16×9＋16＝144＋16＝160（棵）答：兩種樹共160棵。【點睛】解答此題的關鍵是先求出梨樹的棵數是多少。26、320名【分析】將兩個年級的學生人數加起來，即為這兩個年級學生總人數?！驹斀狻?50＋170＝320（名）答：兩個年級共有320名學生?！军c睛】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。27、3噸的車運5次，2噸的車運1次【分析】圖中兩輛的車載質量分別為2噸和3噸，可以只安排一輛車，也可以兩輛車同時安排，但要每次都裝滿。用列表的方法把不同的運送方案一一列舉出來，再選擇最優方案?！驹斀?/p>