《采薇》課件完美版培訓(xùn)資料

采薇第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握重章疊唱的藝術(shù)手法并體味其產(chǎn)生的藝術(shù)效果。01掌握本詩(shī)景與情的關(guān)系。02深刻體會(huì)戍卒的復(fù)雜感情，增強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的理解。03重點(diǎn)句子（1）歲亦莫止（2）我心孔疚（3）載饑載渴（4）王事靡盬（5）我行不來(lái)（6）彼路斯何（7）四牡骙骙（8）小人所腓（9）象弭魚(yú)服（10）雨雪霏霏詩(shī)歌表現(xiàn)了什么樣的主題?士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛01對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的不滿02

對(duì)故鄉(xiāng)的思念03曰歸曰歸,心亦憂止。憂心烈烈,

載饑載渴。我戍未定,靡使歸聘。憂心孔疚,我行不來(lái)。昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。我心傷悲,莫知我哀。整體把握理清脈絡(luò)第一二三章戍卒思?xì)w第四五章戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面第六章戍卒歸家觀察本詩(shī)前三章，看看形式上有何特點(diǎn)，有何作用。01這種思鄉(xiāng)之情流露了征人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)怎樣的感情？02問(wèn)題探究請(qǐng)結(jié)合“四牡業(yè)業(yè)”““四牡骙骙”“四牡翼翼”象弭魚(yú)服”等詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)本詩(shī)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的特色。這兩章對(duì)軍容的描寫(xiě)又表達(dá)了戍卒怎樣的感情？

問(wèn)題探究這首詩(shī)表現(xiàn)普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的不滿，重點(diǎn)表現(xiàn)對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

采用了起興、重章疊句、情景交融的藝術(shù)手法，起到了強(qiáng)化畫(huà)面、音韻、情感的作用。詩(shī)歌小結(jié)采薇第二課時(shí)小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)呀鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭鄉(xiāng)愁

余光中采薇思?xì)w（1、2、3章）采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑啟居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽(yáng)止。王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來(lái)。采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑啟居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽(yáng)止。王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來(lái)。彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車(chē)。戎車(chē)既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居？一月三捷。駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚(yú)服。豈不日戒？玁狁孔棘。疆場(chǎng)思?xì)w歸家之哀昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！十五從軍征，八十始得歸，道逢鄉(xiāng)里人，家中有阿誰(shuí)？

——漢樂(lè)府《十五從軍征》近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。

——宋之問(wèn)《渡漢江》“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。”歷來(lái)被視為情景交融的佳句。

合作探究此詩(shī)之妙，全在末章：真情實(shí)景，感時(shí)傷事，別有深情，非可言喻，故曰：‘莫知我哀’，不然，凱奏生還，樂(lè)矣，何哀知有耶？”又說(shuō)“末乃言歸途景物，并回憶來(lái)時(shí)風(fēng)光，不禁黯然傷神。絕世文情，千古常新。”

——方玉潤(rùn)《詩(shī)經(jīng)原始》謝公（謝安）因弟子集聚，問(wèn)《毛詩(shī)》何句最佳，遏（謝玄）稱(chēng)曰：‘昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏。’”

——?jiǎng)⒘x慶《世說(shuō)新語(yǔ)·文學(xué)》

《采薇》之‘昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏。’寫(xiě)景而情與之俱。征役之況，歲月之感，胥在言外。

——錢(qián)鐘書(shū)昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪菲菲。借景抒情（情景交融）春天里，微風(fēng)吹拂，楊柳輕柔飛揚(yáng)。寒冬時(shí)節(jié)，雨雪飄飛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。——依依惜別之情——傷感哀痛之情昔我往矣，楊柳依依。以樂(lè)景寫(xiě)哀情（反襯）"焦慮不堪的家人甚至對(duì)最美的景色也沒(méi)有感覺(jué)。"

——《馬克思恩格斯論藝術(shù)》第一卷以樂(lè)景寫(xiě)哀，倍增其哀。

---王夫之江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年。

——杜甫《絕句》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

——王維《送元二使安西》感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

——杜甫《春望》對(duì)比時(shí)序“今——昔”景物“柳——雪”人生“往——來(lái)”思鄉(xiāng)愁緒昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪菲菲。小結(jié)

讀到這里，我們仿佛看見(jiàn)一個(gè)身心憔悴的戍邊戰(zhàn)士，冒著大雪，沿著泥濘的小路慢騰騰地走向畫(huà)面深處，走向大雪濃重的遠(yuǎn)方。只給我們留下一個(gè)孤獨(dú)的背影，一聲幽怨的嘆息……練一練閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

秋

思

張籍

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，

欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，

行人臨發(fā)又開(kāi)封。

王安石評(píng)論張籍詩(shī)歌的風(fēng)格是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”試析張籍此詩(shī)寫(xiě)了生活中哪個(gè)“尋常”的細(xì)節(jié)?表達(dá)了他什么樣的情感?

詩(shī)中作者寫(xiě)