新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊單元復(fù)習測試試題全冊

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊單元復(fù)習測試試題全冊同學(xué)們，三年級下冊的數(shù)學(xué)學(xué)習旅程即將告一段落。這份單元復(fù)習測試試題旨在幫助大家系統(tǒng)回顧本學(xué)期所學(xué)知識，查漏補缺，鞏固提升。請大家認真對待每一份測試，將其視為檢驗學(xué)習成果、發(fā)現(xiàn)自身不足的好機會。希望通過這些練習，大家能更扎實地掌握數(shù)學(xué)知識，提升數(shù)學(xué)思維能力，為未來的學(xué)習打下堅實基礎(chǔ)。第一單元位置與方向（一）復(fù)習測試單元核心：認識東、南、西、北、東北、東南、西北、西南八個方向，能根據(jù)給定的一個方向辨認其余七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。測試時間：40分鐘滿分：100分一、填空題(每空3分，共30分)1.早晨，當你面對太陽時，你的前面是（）方，后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。2.地圖通常是按上（）、下（）、左（）、右（）繪制的。3.小明家在學(xué)校的東面，那么學(xué)校在小明家的（）面。4.刮東風時，煙囪里冒出的煙往（）面飄；刮南風時，小樹會向（）面彎腰。二、判斷題(對的打“√”，錯的打“×”，每題4分，共20分)1.指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，它總是一端指向北方，另一端指向南方。（）2.只要知道東、南、西、北中的任意一個方向，就能辨認出其他三個方向。（）3.小紅家在小麗家的西北方向，那么小麗家就在小紅家的東南方向。（）4.傍晚，面向太陽，你的右面是北方。（）5.學(xué)校在超市的東北方向，超市就在學(xué)校的西南方向。（）三、選擇題(將正確答案的序號填在括號里，每題5分，共20分)1.太陽從（）方升起，從（）方落下。A.東，西B.西，東C.南，北2.當你面向北方時，你的左面是（）。A.東B.西C.南3.小明站在操場中間，他向右轉(zhuǎn)后，面向東方，他原來面向（）。A.北方B.西方C.南方4.下面哪個方向是介于東和南之間的？（）A.西北B.東南C.東北四、操作題(共30分)1.根據(jù)描述，在下圖中標出各場所的位置。（15分）*學(xué)校在中心廣場的北面。*圖書館在中心廣場的東面。*超市在中心廣場的西南面。*郵局在中心廣場的東北面。*公園在中心廣場的西北面。（此處應(yīng)有一個簡單的方位圖，中心為“中心廣場”，周圍留出標注空間）中心廣場2.看圖回答問題。（15分）（此處應(yīng)有一個簡單的街區(qū)圖，包含“小明家”、“學(xué)校”、“電影院”、“書店”等建筑及其相對位置）*小明從家出發(fā)去學(xué)校，應(yīng)該向（）方向走。*電影院在學(xué)校的（）方向。*書店在小明家的（）方向。*學(xué)校在電影院的（）方向。*小明看完電影想去書店，他可以先向（）方向走到（），再向（）方向走到書店。（答案不唯一，合理即可）---第二單元除數(shù)是一位數(shù)的除法復(fù)習測試單元核心：掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法的口算和筆算方法，能正確計算，會驗算有余數(shù)的除法，能運用除法解決簡單的實際問題。測試時間：40分鐘滿分：100分一、直接寫出得數(shù)(每題2分，共20分)60÷3=80÷2=900÷3=240÷4=360÷6=120÷4=560÷7=400÷5=300÷6=280÷7=二、填空題(每空2分，共20分)1.42÷2，商是（）位數(shù)，商的最高位在（）位上。2.一個數(shù)除以6，商是12，余數(shù)最大是（），這時被除數(shù)是（）。3.（）÷5=23……44.估算71÷8時，可以把71看作（），商大約是（）。5.從245里連續(xù)減去8，最多能減（）次。6.0除以任何不是0的數(shù)都得（）。三、判斷題(對的打“√”，錯的打“×”，每題3分，共15分)1.0×5=0÷5。（）2.三位數(shù)除以一位數(shù)，商一定是三位數(shù)。（）3.有余數(shù)的除法，余數(shù)一定要比除數(shù)小。（）4.457÷3的商的最高位是百位。（）5.被除數(shù)的末尾有0，商的末尾一定有0。（）四、用豎式計算，帶※的要驗算(每題5分，驗算另加2分，共23分)56÷4=84÷3=※95÷5=126÷6=263÷4=※804÷5=五、解決問題(每題11分，共22分)1.三年級有4個班，共180名學(xué)生。平均每個班有多少名學(xué)生？2.學(xué)校買來256本故事書，平均分給6個年級，每個年級大約能分到多少本？還剩多少本？---第三單元復(fù)式統(tǒng)計表復(fù)習測試單元核心：認識復(fù)式統(tǒng)計表，能根據(jù)收集的數(shù)據(jù)填寫復(fù)式統(tǒng)計表，并能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)進行簡單的分析和回答問題。測試時間：40分鐘滿分：100分一、填空題(每空3分，共30分)1.復(fù)式統(tǒng)計表是把兩個或多個（）的單式統(tǒng)計表合并成一個統(tǒng)計表，更有利于數(shù)據(jù)的（）和（）。2.下面是某班學(xué)生最喜歡的水果情況統(tǒng)計表：水果種類蘋果香蕉橘子梨:-------:---:---:---:---男生人數(shù)5342女生人數(shù)4631①喜歡吃（）的男生最多，喜歡吃（）的女生最多。②喜歡吃香蕉的女生比男生多（）人。③這個班一共有（）名學(xué)生。④喜歡吃蘋果的一共有（）人。二、選擇題(將正確答案的序號填在括號里，每題5分，共15分)1.要統(tǒng)計一個學(xué)校各年級男、女生人數(shù)情況，應(yīng)選用（）。A.單式統(tǒng)計表B.復(fù)式統(tǒng)計表C.都可以2.從復(fù)式統(tǒng)計表中，我們不能直接看出（）。A.各項目的數(shù)據(jù)B.數(shù)據(jù)的變化趨勢C.不同類別數(shù)據(jù)的比較3.一個復(fù)式統(tǒng)計表的表頭一般包括（）。A.地點和數(shù)量B.類別和數(shù)量C.橫欄標題、縱欄標題和數(shù)據(jù)三、根據(jù)下面的信息完成復(fù)式統(tǒng)計表，并回答問題(共55分)下面是三（1）班和三（2）班同學(xué)參加興趣小組的人數(shù)情況：三（1）班：書法組8人，繪畫組12人，音樂組9人，體育組15人。三（2）班：書法組6人，繪畫組10人，音樂組11人，體育組13人。1.完成下面的復(fù)式統(tǒng)計表。（20分）興趣小組書法組繪畫組音樂組體育組:-------:-----:-----:-----:-----三（1）班三（2）班2.根據(jù)統(tǒng)計表回答問題：（35分）①三（1）班參加（）小組的人數(shù)最多，有（）人。（8分）②三（2）班參加繪畫組的比三（1）班少（）人。（7分）③兩個班參加音樂組的一共有（）人。（7分）④你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答。（13分）---第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習測試單元核心：掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算和筆算方法，能正確計算，理解算理，并能運用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的知識解決實際問題。測試時間：40分鐘滿分：100分一、直接寫出得數(shù)(每題2分，共20分)20×30=40×50=12×30=25×20=50×60=11×80=30×15=22×40=18×20=60×70=二、填空題(每空2分，共20分)1.24×12，先算24×2=（），再算24×10=（），最后把兩次的積加起來，得（）。2.15個30連加的和是（），（）是20的18倍。3.最大的兩位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是（）。4.一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)擴大到原來的3倍，積也擴大到原來的（）倍。5.估算38×41時，可以把38看作（），把41看作（），積大約是（）。三、判斷題(對的打“√”，錯的打“×”，每題3分，共15分)1.兩個數(shù)相乘，積一定比這兩個數(shù)都大。（）2.25×40的積的末尾有兩個0。（）3.36×24和24×36的積相等。（）4.一個兩位數(shù)乘11，積一定是三位數(shù)。（）5.30×50=3×5×100。（）四、用豎式計算(每題6分，共24分)34×21=56×48=72×35=28×60=五、解決問題(第1題10分，第2題11分，共21分)1.學(xué)校圖書館買來一批新書，每包有24本，共買了15包。這批新書一共有多少本？2.一個足球36元，學(xué)校要買25個這樣的足球，準備1000元夠嗎？---第五單元面積復(fù)習測試單元核心：理解面積的含義，認識常用的面積單位（平方厘米、平方分米、平方米），掌握長方形和正方形面積的計算方法，并能運用所學(xué)知識解決實際問題。測試時間：40分鐘滿分：100分一、填空題(每空2分，共28分)1.物體的（）或（）的大小，就是它們的面積。2.常用的面積單位有（）、（）、（）。3.邊長是1厘米的正方形，面積是（）；邊長是1分米的正方形，面積是（）；邊長是1米的正方形，面積是（）。4.在括號里填上合適的單位名稱。*一張郵票的面積大約是6（）。*教室地面的面積大約是50（）。*一塊橡皮的一個面的面積大約是6（）。*數(shù)學(xué)書封面的面積大約是4（）。5.一個長方形的長是8分米，寬是5分米，它的面積是（）平方分米。6.一個正方形的邊長是7米，它的面積是（）平方米。二、判斷題(對的打“√”，錯的打“×”，每題3分，共15分)1.面積單位比長度單位大。（）2.黑板的面積大約是4平方米。（）3.一個長方形的長和寬都擴大到原來的2倍，它的面積也擴大到原來的2倍。（）4.用8個相同的小正方形可以拼成一個大正方形。（）5.周長相等的兩個長方形，面積不一定相等。（）三、選擇題(將正確答案的序號填在括號里，每題4分，共20分)1.下面圖形中，面積最大的是（）。（假設(shè)每個小方格面積相同）A.3個小方格B.5個小方格C.4個小方格2.一個正方形的邊長擴大到原來的3倍，它的面積擴大到原來的（）倍。A.3B.6C.93.一個長方形的面積是24平方厘米，長是6厘米，寬是（）厘米。A.4B.3C.84.用1平方分米的正方形去量一個大正方形，正好擺放9個，這個大正方形的面積是（）。A.9分米B.9平方分米C.3平方分米5.一個教室的面積大約是60（）。A.平方厘米B.平方分米C.平方米四、計算下面圖形的面積(每題6分，共12分)（此處應(yīng)有兩個圖形：一個長方形，標注長和寬；一個正方形，標注邊長）1.長方形：長12厘米，寬5厘米。2.正方形：邊長9分米。五、解決問題(第1題10分，第2題15分，共25分)1.一塊長方形的菜地，長20米，寬15米。這塊菜地的面積是多少平方米？如果在菜地的四周圍上籬笆，籬笆長多少米？（注意：前問面積，后問周長）2.一間教室長9米，寬6米，用邊長3分米的正方形地磚鋪地，至少需要多少塊這樣的地磚？---第六單元年、月、日復(fù)習測試單元核心：認識年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道平年、閏年；會看24時計時法，能進行普通計時法與24時計時法的相互轉(zhuǎn)換；能計算簡單的經(jīng)過時間。測試