小班健康趕走蚊子教案

小班健康趕走蚊子教案一、活動目標設定（一）認知目標。幼兒通過觀察與討論，了解蚊子的基本特征及傳播疾病的風險，掌握基礎的防蚊知識。（二）技能目標。幼兒能運用所學方法在模擬情境中躲避蚊子叮咬，提升自我保護能力。（三）情感目標。幼兒通過游戲化活動增強對健康行為的興趣，培養主動預防疾病的意識。二、活動準備實施（一）環境布置。教室懸掛蚊帳圖案，地面貼有草地與水坑的彩色貼紙，模擬戶外環境。1.準備材料：紅色卡紙剪成的蚊子道具若干，小扇子每人一把，防蚊噴霧模型（無毒無害），透明塑料水盆。2.設置場景：在教室中央放置水盆模擬積水，周邊散落蚊子道具，確保幼兒有足夠活動空間。（二）知識鋪墊。通過繪本《小蚊子哪里逃》講解蚊子生活習性，重點強調蚊子喜歡潮濕環境及夜晚活動特點。1.觀察環節：幼兒用放大鏡觀察蚊子道具，教師引導描述其外形特征（頭部、觸角、翅膀）。2.討論環節：提問"蚊子叮咬會怎樣？"，結合圖片展示被叮咬后的紅腫反應。三、核心活動開展（一）情境模擬。教師扮演蚊子媽媽，手持道具在教室中隨機移動，幼兒需躲避"叮咬"。1.規則說明：幼兒聽到蚊子叫聲后需迅速用扇子遮擋身體，教師可配合手勢提示躲避方向。2.分組練習：將幼兒分為紅黃藍三組輪流練習，每組10次躲避任務后交換角色。（二）技能教學。教師演示并指導幼兒使用防蚊工具。1.扇子驅蚊：講解扇子快速扇動可形成氣流驅趕蚊子的原理，幼兒練習側身揮扇。2.噴霧防護：演示模型噴霧的正確使用方法（噴向空中而非地面），強調"成人使用"的注意事項。四、健康行為強化（一）生活聯結。討論家庭防蚊措施，教師提供圖文對照表展示正確方法。1.環境清潔：強調清除室內積水、安裝紗窗的重要性，幼兒用貼紙裝飾"防蚊家庭"海報。2.衣物選擇：比較淺色衣物與深色衣物的蚊蟲叮咬差異，鼓勵幼兒穿著寬松長袖。（二）習慣養成。通過"蚊子消失日"打卡活動鞏固行為。1.記錄表設計：制作包含"睡前檢查""出門噴藥"等行為的表格，幼兒每日自評。2.獎勵機制：連續一周完成打卡的幼兒可獲得"防蚊小衛士"貼紙，張貼在班級展示墻。五、安全注意事項（一）道具管理。所有道具使用后需立即消毒，特別是扇子與噴霧模型需用酒精擦拭。（二）過敏預防。提前詢問幼兒是否有蚊蟲叮咬過敏史，準備抗過敏藥膏備用。（三）活動監控。教師需全程保持3米以下距離觀察，發現幼兒過度驚恐立即停止游戲。六、效果評估方案（一）行為觀察。記錄活動前后幼兒在模擬情境中的躲避成功率，對比分析變化。（二）知識測試。通過"蚊子喜歡什么"選擇題檢驗認知效果，正確率需達85%以上。（三）家長反饋。發放《防蚊行為問卷》，收集家庭實踐情況作為活動改進依據。七、延伸活動設計（一）科學實驗。制作簡易捕蚊器（透明罐+糖水誘餌），觀察捕捉到的蚊子種類。（二）藝術創作。用黏土捏制蚊子形態，配以"蚊子日記"繪畫表達對防蚊的理解。（三）角色扮演。編排《蚊子的末日》情景劇，設計被叮咬、被拍打等不同情節處理方式。八、活動總結完善（一）經驗梳理。教師引導幼兒總結"哪些方法最有效"，用思維導圖呈現關鍵知識點。（二）問題整改