2025~2026學年河南駐馬店市正陽縣七年級地理下學期階段一學情調研卷

2025~2026學年河南駐馬店市正陽縣七年級地理下學期階段一學情調研卷一、單選題1.從半球位置來看，亞洲的主要部分位于（）

A．北半球、東半球B．北半球、西半球C．南半球、東半球D．南半球、西半球2.下列地理事物中，不屬于亞洲的是（）

A．“地球之巔”——珠穆朗瑪峰B．“世界屋脊”——青藏高原C．世界陸地表面最低點——死海D．“赤道雪峰”——乞力馬扎羅山3.關于亞洲的人文特征，以下敘述正確的是（）①近年來的人口增長率遠高于世界平均人口增長率②人口基數大③人口稠密區主要位于該大洲的東部、東南部和南部④經濟發展快，地區差異大⑤人均國內生產總值排名第一

A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②④讀下面亞洲略圖和A、B兩地冬季景觀圖，回答下列小題。4．根據地理位置判斷，B地降水的季節變化特征是（）

A．夏季多雨B．冬季多雨C．全年多雨D．全年少雨5．導致A、B兩地冬季服裝差異的主要因素是（）

A．緯度位置B．地形地勢C．海陸位置D．經度位置亞洲擁有適合不同種類農作物生長的氣候條件。小麥起源于兩河流域，水稻起源于長江流域，棉花則起源于印度河流域。下圖為亞洲主要山脈、河流分布圖。據此回答下列小題。6．亞洲能適應不同種類的農作物生長，反映了其氣候特征是（）

A．氣候類型單一B．氣候類型復雜多樣C．季風氣候典型D．大陸性特征顯著7．導致小麥和水稻分布存在差異的主要原因是（）

A．降水差異B．緯度差異C．地形差異D．河流差異8．大河下游的平原地區農業一般較發達，但鄂畢河、葉尼塞河和勒拿河三大河流的下游地區幾乎沒有農田，主要原因是（）

A．光照不足B．水源不足C．熱量不足D．土壤貧瘠下圖示意亞洲區域，讀圖完成下面小題。9．亞洲和歐洲分界線丙是（）

A．大高加索山脈B．喜馬拉雅山脈C．阿爾卑斯山脈D．烏拉爾山脈10．乙地居民主要人種是（）

A．黑色人種B．白色人種C．黃色人種D．混血人種亞洲是世界上面積最廣、人口最多的大洲，亞洲人口分布不均，地區經濟發展不平衡。根據以上材料，完成下列小題。11．下列關于亞洲人口特征的敘述，正確的是（）

A．是人口增長率最高的大洲B．占世界總人口的一半以上C．主要分布在高原地區D．主要問題是老齡化12．關于人口分布疏密程度及其主要原因，下列對應正確的是（）

A．亞洲東南部人口稀疏—海拔高B．亞洲西部人口稠密—緯度低C．亞洲北部人口稀疏—氣候寒冷D．亞洲南部人口稀疏—氣候濕熱氫能是一種清潔高效的新能源，為此日本確立了以2050年建成氫能社會為目標的能源路線。下圖為日本國內加氫站（單位：座）分布圖。據此回答下列小題。13．日本加氫站主要分布在沿海大城市，主要是因為（）

A．地價低，建設成本小B．港口眾多，運輸方便C．風能豐富，發電便利D．人口密集，需求量大14．據圖判斷，日本氫能使用最廣泛的地區是（）

A．北海道島B．九州島C．本州島D．四國島15．日本大力發展氫能源基礎設施，主要是為了（）

A．減少對傳統化石能源依賴B．擴大煤炭發電規模C．完全取代傳統能源D．滿足農業灌溉需求研學旅行是一種集學習和賞景于一體的旅行方式。3月中旬，上海地理愛好者小青跟隨旅行團踏上了日本研學之旅。據此，回答下列小題。16．小青在東京港散步時，發現很多來自西亞地區的貨輪。這些貨輪最有可能運輸的貨物是（）

A．鐵礦石B．汽車C．大米D．石油17．小青在日本的研學旅行中受益匪淺。下面是她的旅行記錄，其中記錄準確的是（）①富士山溫泉眾多，地熱資源豐富②日本傳統民居多為木質結構是因為缺少資源③日本多火山、地震是因為位于板塊交界處④日本的民族單一，文化也比較單一

A．①②B．①③C．②③D．②④日本耕地面積占國土面積的13%。讀日本地形圖，完成下面小題。18．日本耕地面積占比較低，主要原因是（）

A．平原面積狹小B．海岸線曲折C．屬于季風氣候D．多火山、地震19．關于日本自然地理特征的敘述，正確的是（）

A．大阪平原是日本最大的平原B．海岸輪廓較為破碎C．很少受臺風侵襲D．擁有獨特的熱帶自然風光20．日本河流短小湍急的主要原因是（）①由島嶼組成，陸地面積狹小②海岸線曲折③季風氣候，降水多④多山地、丘陵，起伏較大

A．①②B．②③C．③④D．①④二、綜合題21.讀圖回答下列問題。(1)讀圖，亞洲的地形以____為主、地勢特點是____。圖中由A到B的地勢特點____。(2)夏季亞洲A地氣溫比C地____，其原因是____。(3)據圖推測亞洲河流的流向呈____，結合圖分析中亞多內流河的原因____。22.讀亞洲氣候類型分布圖，完成下列問題。(1)亞洲面積廣大，地跨寒、溫、熱三帶，地形復雜，所以亞洲氣候__________。(2)亞洲分布最廣的氣候類型是__________。(3)圖中九種氣候類型中屬于季風氣候的有____（填序號），這些季風氣候的共同點是____。(4)比較⑦、⑧兩種氣候特征的異同點。相同點__________，不同點__________。(5)圖中①地人口稀少的最主要原因是__________。(6)下圖傳統民居中，分布在⑥地附近的應是（）

A．①B．②C．③D．④三、填空題23.以下是《日本》一課的教學片段，請將相關內容補充完整。(1)課前老師列舉了以下地理現象或事物：①多地震、②火鍋、③富士山、④牡丹、⑤唐裝，與日本有關的是____（填序號）(2)根據日本位置示意圖，學生描述日本的地理位置：●緯度位置：大部分位于25°N~45°N，屬于五帶中的____帶。●海陸位置：日本是____洋西北部的島國。●相對位置：與韓國、朝鮮、____、俄羅斯隔海相望。(3)學生查閱日本地圖，說出日本四大島嶼名稱：①____，②____，③____，④____。(4)學生通過分析特征，建立要素聯系。多山地、丘陵，降水充沛，____資源豐富；礦產貧乏，多優良港灣，科技水平高，進口____，出口工業產品。四、綜合題24.閱讀圖文材料，回答下列問題。“樹葉經濟”是日本利用本地樹葉及季節花卉，經過挑選后作為日料菜品裝飾的一種經濟現象，最早形成于日本上勝町。圖1為日本地形圖，圖2為上勝町氣候資料圖。【伴“食”而生】“樹葉經濟”與日料息息相關。日料以豐富的海鮮和時蔬為特色，常常伴有樹葉、花朵的點綴。(1)日料以海鮮為主要食材，主要得益于________。【點“葉”成金】上勝町的自然環境為發展“樹葉經濟”創造了得天獨厚的條件。上勝町森林覆蓋率達80%以上，約有300多個樹種，小鎮生態優良。(2)閱讀圖文材料，分析上勝町點“葉”成金的自然條件