抵制校園欺凌擁抱友善和諧（五年級主題班會課件）

抵制校園欺凌，擁抱友善和諧（五年級主題班會課件）CONTENTS目錄01.一、認(rèn)識校園欺凌的多種形式02.二、構(gòu)建友善校園的行動指南03.三、欺凌情境的應(yīng)對策略04.四、友善文化長效建設(shè)PART01好習(xí)慣，益終身·從小事做起遵守紀(jì)律不打鬧，守規(guī)則，安全記心間專注課堂認(rèn)真聽，勤思考，學(xué)習(xí)更高效文明有禮懂禮貌，講文明，團(tuán)結(jié)友愛伴我行積極互動，快樂成長一、認(rèn)識校園欺凌的多種形式良好的班風(fēng)是班級進(jìn)步的基石1同學(xué)嘲笑小明的口吃，在課堂上模仿他的說話方式2群體起外號"胖墩墩"，導(dǎo)致他拒絕參與體育課3網(wǎng)絡(luò)群聊中散布"她成績差活該被罵"的言論讓我們一起努力，創(chuàng)造更美好的班集體！1.語言欺凌的識別快樂課間，文明相伴1王同學(xué)被故意絆倒擦破膝蓋，對方卻說是"不小心"2課間有人悄悄把鉛筆盒扔進(jìn)垃圾桶3集體排斥轉(zhuǎn)學(xué)生，故意撞翻他的水杯課間十分鐘，不僅是休息放松的時間，更是展現(xiàn)我們文明素養(yǎng)的時刻。讓我們一起做安全、文明、快樂的小學(xué)生！2.身體欺凌的案例友愛互助·共同進(jìn)步1班干部要求"不交朋友就取消評優(yōu)資格"2小組作業(yè)故意分配最簡單任務(wù)給受欺凌者3課桌抽屜里"發(fā)覺"匿名寫的"垃圾朋友"紙條讓我們一起努力，成為更棒的自己！3.關(guān)系欺凌的表現(xiàn)從小養(yǎng)成好習(xí)慣健康快樂伴我行！1老師當(dāng)眾說"這題李明肯定不會"2班級公告欄只展示成績前五的名單3校服被換成不同顏色引發(fā)全班嘲笑4.暗示性欺凌的識別二、構(gòu)建友善校園的行動指南02快樂學(xué)習(xí)，天天向上1"你剛才推我，讓我害怕"代替"你怎么又打人"2"我需要你的幫助"替代"別管閑事"3"當(dāng)你說...時，我感覺..."句式模板掌握好方法，學(xué)習(xí)更輕松·主題班會1.非暴力溝通四步法高效學(xué)習(xí)，快樂成長！1"發(fā)覺"同學(xué)被勒索立即向老師報告2課間結(jié)伴而行，不在偏僻處停留3制作"安全伙伴"手環(huán)互相提醒“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”——雷鋒2.校園安全守護(hù)行動一寸光陰一寸金1角色扮演體驗被孤立者的感受2"換位思考日記"記錄每日觀察3制作"優(yōu)點(diǎn)樹"貼滿同學(xué)閃光點(diǎn)“合理安排時間，就等于節(jié)約時間。”——培根3.同理心培養(yǎng)訓(xùn)練4.友善行為積分計劃05.1設(shè)立"今日友善之星"獎勵機(jī)制06.2實(shí)行"微笑擁抱"晨檢制度07.3創(chuàng)建班級互助服務(wù)崗內(nèi)容可編輯根據(jù)班級情況自由調(diào)整內(nèi)容樣式可修改支持自定義顏色與圖標(biāo)樣式面向小學(xué)生內(nèi)容生動有趣，符合認(rèn)知特點(diǎn)安全伴我行，快樂每一天三、欺凌情境的應(yīng)對策略安全第一，預(yù)防為主——共建和諧平安校園1.即時干預(yù)技巧08.1攔住欺凌者說"老師會來，請住手"09.2用手機(jī)錄音保留證據(jù)10.3拉開雙方保持安全距離讓我們一起守護(hù)平安上學(xué)路！2.長期心理支持11.1為受欺凌者安排專屬課間座位12.2開設(shè)"心靈樹洞"信箱13.3定期進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)3.制度完善方案14.1在班規(guī)中明確禁止欺凌條款15.2建立"欺凌事件處理流程圖"16.3制定《班級友好公約》4.家校協(xié)作機(jī)制17.1每月發(fā)放《家校溝通卡》18.2組織家長開放日觀摩19.3設(shè)立"家校共育"""群PART04/COLLECTIVELIFE四、友善文化長效建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作·快樂成長·貢獻(xiàn)力量在集體中，我們學(xué)會傾聽與分享，懂得互助與擔(dān)當(dāng)。每一次合作都是成長的契機(jī)，讓我們手拉手，共同創(chuàng)造美好的班級回憶。共同合作，分享快樂團(tuán)結(jié)·友愛·進(jìn)取·創(chuàng)新1.校園文化營造20.1設(shè)計"友善銀行"存取善行積分21.2開辟"心靈彩虹橋"主題墻繪22.3制作"我們的友好故事"電子相冊人人為我，我為人人——共建美好班集體1開發(fā)"情緒氣象站"心理課程2定期舉辦"友善情景劇大賽"3編寫《校園生活安全手冊》2.預(yù)防性教育課程團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們攜手共建優(yōu)秀班集體！集體的力量是無窮的3.監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)23.1設(shè)置匿名欺凌舉報二維碼24.2安排"友善觀察員"輪值制度25.3建立"欺凌風(fēng)險等級評估表"積極向上·團(tuán)