【中小學(xué)】【生命教育】主題班會(huì)：活了一百萬(wàn)次的貓

活了一百萬(wàn)次的貓——解碼生命意義“如果生命可以重來(lái)”如果你的生命可以像游戲一樣“復(fù)活”100萬(wàn)次，你會(huì)選擇每次都過(guò)一樣的生活，還是想嘗試不同的活法？生命究竟怎樣才算有意義？繪本故事：《活了100萬(wàn)次的貓》佐野洋子著有一只很氣派的虎斑貓。它死過(guò)一百萬(wàn)次，也活過(guò)一百萬(wàn)次。有一百萬(wàn)個(gè)人疼愛(ài)過(guò)這只貓，也有一百萬(wàn)個(gè)人在這只貓死的時(shí)候，為它哭泣，但是，這只貓卻從未掉過(guò)一滴眼淚。繪本共讀：走進(jìn)一百萬(wàn)次的生命有一次，它是國(guó)王養(yǎng)的貓，它很討厭國(guó)王。國(guó)王很會(huì)打仗，一年到頭都在打仗，他把貓放進(jìn)一個(gè)特制的籃子里，帶著它一起上戰(zhàn)場(chǎng)。有一天，貓被飛來(lái)的亂箭射死了，國(guó)王在激烈的戰(zhàn)場(chǎng)中，抱著貓痛哭。國(guó)王無(wú)心打仗了，他回到城堡，把貓埋在城堡的花園中。有一次，貓是水手養(yǎng)的貓。它很討厭大海。水手帶著貓，游遍世界的大海和港口。有一天貓從船上掉到水里，水手趕緊用網(wǎng)子把它撈起來(lái)，可是，貓已經(jīng)淹死了。水手把貓抱在懷里，放聲大哭。后來(lái)，他把貓埋在遙遠(yuǎn)港都的公園里。有一次，貓是馬戲團(tuán)魔術(shù)師養(yǎng)的貓，它很討厭?cǎi)R戲團(tuán)。魔術(shù)師每天都會(huì)表演把貓鋸成兩半，又毫發(fā)無(wú)傷的把貓從箱子里取出來(lái)的魔術(shù)。有一天，魔術(shù)師一不小心，真的把貓切成了兩半。魔術(shù)師的兩只手各拎著半只的貓，放聲大哭。魔術(shù)師把貓埋在馬戲團(tuán)小屋的后面。后來(lái)，貓是小女孩養(yǎng)的貓，它最討厭小女孩了，小女孩不是背著貓，就是緊緊地抱著貓睡覺(jué)。有一天，小女孩背著貓，不小心，背帶纏住了貓的脖子，把貓勒死了，小女孩抱著貓，哭了一整天，最后，她把貓埋在庭院里的一棵樹(shù)下。但是，貓對(duì)死一點(diǎn)也不在乎。

有一回，貓是小偷的貓，貓討厭小偷，小偷和貓一起在漆黑的小鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。有一天貓被狗咬死了，小偷抱著偷來(lái)的鉆石和貓?jiān)谝雇淼男℃?zhèn)上大聲的痛哭。回到家里，把貓埋在了小小的院子里。有一回，貓是一個(gè)孤零零的老太太的貓，它討厭老太太，老太太每天抱著貓，從小窗戶看著外面。不久，貓老死了，老太太抱著死了的貓，哭了一整天，老太太把貓埋在院子里的樹(shù)底下。但是，貓對(duì)死一點(diǎn)也不在乎。

虎斑貓對(duì)待這幾世的主人們是一種什么態(tài)度？（極度討厭）虎斑貓為國(guó)王、水手等不同的主人活了很多次，卻從來(lái)不哭，你覺(jué)得它快樂(lè)嗎？為什么？不是它想要的生活！后來(lái)，這只虎斑貓各種死法都體驗(yàn)過(guò)了，它這只死了一百萬(wàn)次的貓已經(jīng)不在乎死亡了。后來(lái)，它就誰(shuí)的貓也不是了。它成了一只野貓。貓第一次成了自己的主人，它可太喜歡自己了。……它成為野貓后，很多貓都很喜愛(ài)它，有的送大魚(yú)，有的送上等鼠肉，有的給它珍貴的禮物，有的舔舐它的毛發(fā)，貓都不為所動(dòng)。貓最喜歡的還是自己。只有一只貓連看也不看他一眼，這是一只美麗的白貓。貓走過(guò)去說(shuō)：我可死過(guò)一百萬(wàn)次呢！“哦”，白貓只說(shuō)了這么一聲。貓有點(diǎn)生氣，怎么說(shuō)呢？因?yàn)樗矚g自己了。貓走到白貓面前，在空中連翻了三個(gè)跟頭，說(shuō)：“我曾經(jīng)是馬戲團(tuán)的貓！”白貓仍然只是“是嗎？”的應(yīng)了一聲，“我可是活了一百萬(wàn)次......”貓說(shuō)到一半，改口問(wèn)白貓：“我可以待在你身邊嗎？”白貓說(shuō)：“好吧。”貓從此就一直待在白貓的身邊了。白貓生了好多可愛(ài)的小貓。現(xiàn)在這只虎斑貓比喜歡自己還要喜歡白貓和小貓們。它們過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活，它希望能和白貓永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的生活在一起。為什么當(dāng)貓成為“自己的貓”，和白貓相伴時(shí)，它開(kāi)始在乎自己的生命了？白貓的出現(xiàn)讓它的生活有了什么變化？有一天，白貓靜靜地躺在虎斑貓的懷里，一動(dòng)也不動(dòng)了，貓抱著白貓流下了大滴大滴的眼淚。貓頭一次哭了，從晚上哭到早上，又從早上哭到晚上，它哭了有100萬(wàn)次。有一天中午，貓的哭聲停止了，貓也靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)的躺在了白貓的身邊。貓?jiān)僖矝](méi)有活過(guò)來(lái)了。

虎斑貓明明之前活過(guò)那么多次，為什么這次它再也沒(méi)有活過(guò)來(lái)？小組討論：解碼生命的意義你覺(jué)得繪本里的“白貓”代表我們生命中的哪些東西？能讓我們真正“活一次”的人或事生命中的一些“美好、快樂(lè)”的瞬間/事情、愛(ài)理想、目標(biāo)、追求等.......生命的意義感受生活中的“白貓”就像那只貓最終找到了自己的生命意義，我們每個(gè)人的生活里也有屬于自己的‘白貓’，這些“白貓”就是生命意義的小碎片。感受生命中的“白貓”用彩筆寫(xiě)下或者畫(huà)出3個(gè)最近在生活中感受到的“白貓”。活好屬于自己的“一次”虎斑貓活了一百萬(wàn)次，卻只在最后一次找到了生命的意義——因?yàn)樗隽俗约海昧藧?ài)與被愛(ài)。我們每個(gè)人的生命只有一次，我們要在有限的生命里珍惜身邊的愛(ài)，讓自己活得精彩、活得有意義。課后延伸：“三件好事”“三件好事”是積極心理學(xué)之父馬丁·塞利格曼開(kāi)發(fā)的簡(jiǎn)易心理干預(yù)方法，通過(guò)記錄每天發(fā)生的三件好事來(lái)提升個(gè)人的幸福感和心理健康水平。練習(xí)方法1.每天晚上睡覺(jué)前，花幾