2025-2026學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)統(tǒng)編版期末素養(yǎng)評(píng)價(jià)卷（含答案）

期末素養(yǎng)評(píng)價(jià)卷二(試卷)

2025-2026學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)統(tǒng)編版

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號(hào)―-二四五六總評(píng)等級(jí)

評(píng)價(jià)

第一部分：語(yǔ)言文字積累與梳理(35分)

一、看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)

landudlinglongzhaoyaofenfu

qiheifansuoyinbichouxie

二、選擇題。(18分)

1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()

A.儂獄(jiGn)篋子(kudi)抖擻(sdu)譽(yù)寫(teng)

B.眼瞼?(jidn)挽?手(wdn)間?隔(jidn)繳?費(fèi)(j:do)

C.勤懇?(k§n)垂?蔓(niGn)灰燼?(jin)水滸傳?tzhuan)

D.執(zhí)拗?(ni￡i)歧?路(qi)嫦?娥(chdng)沉甸?甸tdian)

2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()

A.黎明冶療理所當(dāng)然眉開眼笑B.平衡召集眾星拱月不言而喻

C.膽怯稀罕相依為命詩(shī)情畫義D.像征壓抑不可置信英雄豪杰

3.“增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。”這句話可

用()來替代。

A.不長(zhǎng)不短B.不素不黛C.不增不減D.恰到好處

4.對(duì)下列句子所蘊(yùn)含的意思及情感分析有誤的一項(xiàng)是()

A.萬馬齊喑究可哀。（對(duì)死氣沉沉的社會(huì)局面十分不滿）

B.暖風(fēng)熏得游人醉。（對(duì)杭州美好春色的贊美之情）

C.天戴其蒼，地履其黃。（象征少年中國(guó)頂天立地）

D.圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！（對(duì)

圓明園被毀的無限悲憤與惋惜，以及對(duì)侵略者強(qiáng)盜行徑的痛恨）

5.“將相和”的根本原因是（）

A.藺相如寬宏大量，不計(jì)前嫌。B.廉頗勇于認(rèn)錯(cuò)，負(fù)荊請(qǐng)罪。

C.藺相如、廉頗都為國(guó)家利益著想。D.趙王是一位英明賢能的君主。

6.下面的經(jīng)典故事中，不屬于民間故事的一項(xiàng)是（）

A.田螺姑娘B.八仙過海C.牛郎織女D.草船借箭

7.填入下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)是（）

有了太陽(yáng)口地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽口K葉口開花口結(jié)果口鳥口獸口蟲口魚才

能生存口繁殖口

A.,、、、o、、、，oB.

C.，，，，o、、、，。D.，、、、，，，，，°

8.下列句子中，意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.他今天一定不會(huì)來。B.今天他一定不會(huì)來。

C.他今天一定會(huì)不來。D.他今天不一定會(huì)來。

9.下列情景中，表述比較得體的一項(xiàng)是（）

A.病人出院了，醫(yī)生邊送邊說：“請(qǐng)走好，歡迎再次光臨。”

B.公交車上，丁丁被踩了一腳，對(duì)方道歉后，丁丁說：“對(duì)不起有啥用，疼死了！”

C.大家正在排隊(duì)打飯，看到有一個(gè)同學(xué)插隊(duì)，多多大喊：“喂，排后面去！”

D.小宇向一位老人問路時(shí)說：“爺爺，請(qǐng)問到民族小學(xué)要怎么走啊？”

三、回顧課本內(nèi)容，完成填空。（9分）

L美哉，我少年中國(guó)，!壯哉，我口國(guó)少年，!

2.“月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊，不見當(dāng)初的夜晚……”歌詞化用了“

,”這兩句詩(shī)。

3.《四季之美》一文告訴我們：春天最美是黎明，夏天最美是，秋天最美是

,冬天最美是o

4.當(dāng)看到同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，我們可以用毛主席的名言對(duì)他（她）進(jìn)行勸誡：“多少事，從來

急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。,。”

第二部分：閱讀與鑒賞（35分）

四、小古文閱讀。（9分）

①知之為知之，，是知也.

②敏而好學(xué)，0

③默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。

④我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

⑤學(xué)如不及，猶恐失之。

⑥吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)乜。

1.按原文填空。（2分）

2.第③句“默而識(shí)之”中的“識(shí)”讀音是,意思是o（2分）

3.用自己的話寫一寫第⑥句的意思。（2分）

4.上文中的第句對(duì)我的啟發(fā)是______________________________________________

___________________________________________________________________o（3分）

五、閱讀短文，回答問題。（26分）

（一）黃魚

章魚是一種神秘的海洋動(dòng)物。它的模樣像烏賊，渾身軟乎乎、滑溜溜的，連根骨頭都

沒有。它既無鋒利的牙齒，又無堅(jiān)硬的鰭，腕足也是又細(xì)又長(zhǎng)。

看似軟弱無能的章魚其實(shí)很狡猾，有各種各樣的自衛(wèi)本領(lǐng)。

章魚很善于變色。它具有動(dòng)物中最快的變色系統(tǒng)：受驚時(shí)變成白色；憤怒時(shí)變成紅色;

還能變成綠色、棕色、紅棕色，或周身（乏泛）出有掩護(hù)作用的（班斑）點(diǎn)。

遇到敵人時(shí)，章魚會(huì)放出“煙幕彈”，像烏賊那樣分散敵人的注意力，麻痹敵人的嗅

覺，然后趁機(jī)逃走。

章魚常常用細(xì)長(zhǎng)的腕足搬來貝殼、石塊，甚至搬來比自身重二十倍的大石塊，（筑著）

起一個(gè)碉堡式的窩。它睡覺時(shí)還保持著很高的警惕性,總是讓八條腕足中的一兩條轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)

去，擔(dān)任警（誡戒）。只要有東西輕輕碰到這值班放哨的腕足，它會(huì)馬上驚醒過來。

章魚逃跑的本領(lǐng)簡(jiǎn)直令人難以置信。有人曾經(jīng)做過實(shí)驗(yàn)，一條二十五公斤重的章魚可

以鉆過直徑差不多五厘米的小孔。

也許你會(huì)說：把它放在木箱里，用釘子把箱蓋釘好，總跑不了吧?不見得。假如這箱

子有可以伸進(jìn)一張薄紙板的縫隙，它照樣可以從縫隙中神不知鬼不覺地溜出來。

章魚的本領(lǐng)真是令人刮目相看！

1.從括號(hào)中選擇正確的字，用標(biāo)出來。（2分：

2.讀短文,根據(jù)提示補(bǔ)全下方的思維導(dǎo)圖.（5分）

模樣―/包

3.文中畫線的句子運(yùn)用了、和的說明方法，生動(dòng)具體地寫

出了章魚的力氣之大和窩的特點(diǎn)。（3分）

4.第六自然段中加點(diǎn)的“差不多”能否刪去?為什么？（3分）

（二）盲道上的愛

①上班的時(shí)候，我看見同事方老師正一輛輛地搬走停放在學(xué)校門口人行道上的自行

車。我就走過去，和她一道搬。

②我說：“車子放得這么亂，的確有礙觀瞻。”她沖我笑了笑，說：“那是次要的，

主要是這些車子侵占了盲道。"我不好意思地紅了臉，說：“您瞧我，多無知。”

③方老師說，其實(shí)，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一

檢查，醫(yī)生說她視網(wǎng)膜出了問題，并讓我做好充足的心理準(zhǔn)備。我沒聽懂，問為啥要做充

足的心理準(zhǔn)備。醫(yī)生說，你女兒有可能失明。我聽了差點(diǎn)昏過去。我央求醫(yī)生說，我女兒

才二十歲啊，沒了眼睛怎么行！醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛取出來給我女兒吧。那一段

時(shí)間，我暗暗地為自己的這個(gè)決定做好了充足的準(zhǔn)備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，

家中無人時(shí)，我就開始閉著眼睛拖地抹桌，洗衣做飯。每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲

道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也

踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰到過我，我多想睜開眼睛瞅啾呀,

可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼。到后來，我在盲道上

走熟了，腳竟認(rèn)得了那八道杠。我真高興，自己終于可以做個(gè)百分之百的盲人了。也就在

這個(gè)時(shí)候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了。有天晚上，我們一家人在街上散步，我讓女

兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給他們父女倆表演一回走盲道。結(jié)果，我一直順利地

走到了家門前。解開圍巾，我看見走在后面的丈夫和女兒都哭成了淚人兒-------你說，

在這一條條盲道匕該發(fā)生過多少叫人流淚動(dòng)心的故事啊！要是這條人間最苦的道連起碼

的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎！

④帶著方老師講述的故事，我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”，國(guó)內(nèi)的，國(guó)外

的，江南的，塞北的……

⑤我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時(shí)候，我一個(gè)人走

路，我就跟自己說：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認(rèn)得那八道杠,

但是，那珞腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白，有?種掛念已深深地嵌

入了我的生命。痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房，促我身體力行。

⑥是的，在這個(gè)世界上，總有因這樣或那樣而身體殘缺的人。肢體健全者如何對(duì)待這

些殘疾的同胞，是這個(gè)社會(huì)文明的標(biāo)志。愛他們、幫助他們吧，或許有一天我們自己或者

我們的親友也會(huì)得到同樣的關(guān)愛和幫助。讓那條窄路寬心地延伸吧，我替他們謝謝你。

1.第②段中的“無知”在文中指o（2分）

2.女兒和父親都哭成淚人兒的原因是（）（2分）

A.他們都很心疼方老師。B.看到方老師成功了，他們很激動(dòng)。

C.被方老師崇高而無私的母愛所感動(dòng)。D.為方老師的付出而高興。

3.醫(yī)生讓方老師做好的“心理準(zhǔn)備”是指什么？方老師自己做的“決定”和“準(zhǔn)備”又是

什么？（3分）

4.短文中畫線的句子說：“痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房，促我身體力行。”（2分）

句中“痛”指的是________________________________________________________________

句中“愛”指的是________________________________________________________________

5.本文的標(biāo)題是“盲道上的愛”，讀完全文后，請(qǐng)你說說標(biāo)題中的“愛”主要指哪兩種愛。

（4分）

第三部分：表達(dá)與交流（30分）

六、習(xí)作。（30分）

你喜歡讀書嗎？你都讀過哪叱書呢？請(qǐng)你選一本最喜歡的書.推薦給大家.寫出你喜歡

這本書的原因。要求：中心明確，內(nèi)容具體，題目自擬，不少于400字。

參考答案

一、懶惰玲瓏照耀吩咐漆黑煩瑣隱蔽酬謝

二、1.B2.B3.D4.B5.C6.D7.B8